黑龍江省哈爾濱市六十中學2022年化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2.下列說法不正確的是ABC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱BCD段氣壓減小的主要原因

2、是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗CDE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入集氣瓶后，氣體體積減小D若用蠟燭代替紅磷完成此實驗，集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖 2基本一致2下列我國古代的技術(shù)應用不涉及化學變化的是（ ）A糧食釀酒B棉紗織布C火藥應用D瓷器燒制3全球氣候變暖使人類的生存環(huán)境遭受嚴重的威脅，可能會導致兩極冰川融化，使海平面升高，港沒部分沿海城市:引起暴雨、洪水等災害性和極端氣候事件發(fā)生頻率增強等嚴重的環(huán)境問題。下列選項中均為“溫室氣體”的一項是( )A一氧化碳、二氧化碳、氮氣、稀有氣體B臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C氧氣、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫D氫氣、氯氣、氮氣、二氧化氮4科學研究表明，氯胺（

3、NH2Cl）是一種很好的強消毒劑，用氯胺消毒時，發(fā)生的反應為NH2Cl + H2O= X + HClO，其中X的化學式為AH2BNH3CN2DN2H45下列實驗操作正確的是（）A檢驗裝置氣密性B聞氣體氣味C 稱量NaC1的質(zhì)量D過濾操作6下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是（）AO2可以供給呼吸BO2、CO2中都含有氧分子CO2的主要來源是植物的呼吸作用DCO2能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色7在化學反應前后，肯定不會變化的是（）原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的質(zhì)量總和 物質(zhì)的種類 物質(zhì)的體積 物質(zhì)的狀態(tài)ABCD8已如反應: ，其基本化學反應類型屬于A化合反應B分解反應C氧化反應D還原反

4、應9下列變化中屬于化學變化的是A木材燃燒B冰雪融化C濕衣服晾干D燈泡發(fā)光10黃金是貴重金屬性質(zhì)穩(wěn)定,應用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關(guān)信息下列有關(guān)金元素或金原子說法正確的是( )A相對原子質(zhì)量為197gB核電荷數(shù)為79C該元素為非金屬元素D中子數(shù)為10811下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A用淘米水澆花B用洗過衣服的水沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭12下列說法正確的是( )A任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子B分子體積比原子體積大C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13為探究燃燒的條件，小

5、花同學查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40，紅磷著火點為240然后她進行了如下實驗：（1）按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為：銅片上的紅磷_ ；銅片上的白磷_ ；水下的白磷_。（2）在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，可觀察到C裝置中水下的白磷_。（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件是：_、_、_。14下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：（實驗1）：在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標記（如圖1）。在帶橡膠塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立

6、即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡膠塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾。（實驗2）：將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖2）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡膠塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡膠塞取下。（1）在（實驗1）中，紅磷燃燒的化學方程式是_；冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內(nèi)空氣總體積的_； （2）如果紅磷不足量，可能會導致（填序號，以下同）_，如果裝置漏氣，可能會導致_。 多吸水 少吸水 不吸水（3）（實驗2）中，在水中而不是空氣中取下橡膠塞的最主要原因是 _（填序號）a.在水中白煙不會擴散出

7、來，避免污染空氣 b.在水中能降低溫度，實驗能快速成功c.在水中吸入的是水，現(xiàn)象明顯；在空氣中會吸入空氣，達不到實驗目的d.在水中或空氣中取下橡膠塞，實驗都能成功（4）從測定結(jié)果分析，兩個實驗中測定數(shù)值比較精確的是_15如圖是初中化學常見的實驗或操作，請回答下列問題： （1）A實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_。（2）B實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，實驗完畢，進入集氣瓶中的水沒有超過總?cè)莘e的五分之一，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_。(任寫一條)（3）C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。（4）D實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是_。16根據(jù)下圖裝置圖回答問題:(

8、1)寫出圖中所指儀器的名稱：_。(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣其反應原理(用文字表達式表示):_。選用的氣體發(fā)生裝置是_(填序號)；(3)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是_。(4)某中學王老師帶領(lǐng)學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”:對此，王老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:_?？諝庵醒鯕獾捏w積分

9、數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_%。所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中允滿氧氣的方法并不是完全可靠的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17取2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中，固體全部溶解，向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止，共滴加氯化鋇溶液50克，將反應后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計算：（1）求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；（2）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。18地溝油中含有一種毒性及致癌性極強的物質(zhì)黃曲霉素，其化學式為，長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為_。

10、（2）計算黃曲霉素的相對分子質(zhì)量_。（3）計算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。（1）將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是_（填標號）。a 用玻璃棒引流b 濾紙邊緣高出漏斗c 漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁d 將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度（2）向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的_性除去雜質(zhì)和臭味。（3）在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_（填“硬水”或“軟水”）。（4）生活中常用_的方法降低水

11、的硬度，并起到消毒殺菌的作用。（5）為了保持江河湖海的秀麗，某同學向市政府提出了保護的幾條建議：向江河中放養(yǎng)魚蝦，保持生態(tài)平衡；推廣使用無磷洗衣粉；禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾；禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染。其中你認為不合理的是（填序號）：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】A、BC段氣壓增大，是因為紅磷燃燒放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣壓增大，故A正確；B、CD段氣壓減小的主要原因是，紅磷燃燒消耗氧氣，使裝置內(nèi)氣壓減小，故B正確；C、DE段氣壓增大，是因為燒杯中的水進入集氣瓶后，氣體體積減小，

12、壓強增大，故C正確；D、用蠟燭代替紅磷完成此實驗，蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，裝置內(nèi)氣壓變化不大，集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2不一致，故D不正確。故選D。【點睛】在裝有空氣的密閉容器中，用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：裝置的氣密性好；所用藥品必須是足量；讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。2、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤；B、棉紗織布，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；

13、C、火藥應用有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤；D、瓷器燒制有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤。故選B。3、B【解析】能導致溫室效應家具的氣體有：臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳等，而二氧化碳的作用占到50%以上；故選：B。4、B【解析】根據(jù)反應的化學方程式NH2Cl + H2O= X + HClO可知，反應物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為1、4、1、1，反應后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為0、1、1、1，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式為NH3。故選B?！军c睛】掌握利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。

14、5、A【解析】A、該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，圖中所示裝置正確；B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了而且沒有在左右放置質(zhì)量相等的稱量紙，圖中所示操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選A。6、A【解析】O2的2個重要性質(zhì)（1）供給呼吸（2）支持燃燒。CO2是純凈物，

15、因此都是由一種分子構(gòu)成；O2的主要來源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色7、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程；在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，故符合；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，元素的種類沒有改變，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故符合；化學反

16、應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，故不適合。故選B。8、A【解析】基本化學反應類型包括：化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應，其中化合反應是指由兩種或兩種以上反應物生成一種生成物的反應，由化學反應方程式可知，該反應符合“多變一”化合反應的原則，故A選項符合題意。9、A【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。木材燃燒 ，有新的物質(zhì)生成，是化學變化； 冰雪融化、濕衣服晾干、燈泡發(fā)光，都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選10、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字

17、表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為197，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為79，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是金，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為79；該元素原子的相對原子質(zhì)量為197，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)為197-79=118，故選項說法錯誤。故選B。11

18、、C【解析】A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確； B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確； C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯誤； D、洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。12、D【解析】A、不是所有原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子，例如氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有中子，故A錯誤；B、分子和原子的體積不能比較大小，有的分子比有的原子體積大，有的分子比有的原子體積小，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、在原子中，電子的質(zhì)量太小可忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D正確。故選D。二、填空題（本題

19、包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不燃燒 燃燒 不燃燒 燃燒 有可燃物 使可燃物與氧氣接觸 使可燃物的溫度達到著火點 【解析】（1）銅片溫度最多只有80，沒有達到紅磷著火點（240），不燃燒；故答：不燃燒；銅片溫度近似為80，已滿足白磷燃燒所需要的40，并且處于空氣中與氧氣接觸充分，達到了白磷燃燒所需要的條件，白磷燃燒；故答：燃燒；水下白磷處于水中，白磷不能和氧氣接觸，不滿足燃燒的條件，不能燃燒；故答：不燃燒。（2）在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B中二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣，生成的氧氣與C中的白磷接觸，

20、并白磷溫度超過了40，則可觀察到C裝置中水下的白磷燃燒；故填：燃燒。（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件是：有可燃物、使可燃物與氧氣接觸、使可燃物的溫度達到著火點。【點睛】探究燃燒條件，著眼于對可燃物周圍環(huán)境進行對比分析：是否接觸到氧氣、溫度是否達到著火點。14、 c 實驗2 【解析】（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷：；氧氣體積約占空氣總體積的五分之一，所以冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內(nèi)空氣總體積的五分之一；（2）如果紅磷不足量，裝置中氧氣不能完全被消耗，那么進入裝置的水的量就會減少；如果裝置漏氣，大氣中的空氣進入裝置中導致水不能進入裝置，實驗失??；（3）如果在空氣

21、取下橡膠塞那么大氣中的空氣進入試管中，再把試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，就不會觀察到水進入試管，實驗失??；（4）實驗1中紅磷在外面點燃再放入集氣瓶中，會導致誤差；并且連接儀器的導管也會導致誤差；實驗2在整個燃燒過程中都是密閉體系，誤差較??；所以實驗2比較精確。15、增大接觸面積，提高局部溫度； 防止集氣瓶炸裂； 發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙； 裝置的氣密性不好（合理即可）； 溶液變?yōu)榧t色； 濃氨水分子運動到酚酞溶液中，使酚酞溶液變紅； 淡藍色 【解析】（1）A實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，提高局部溫度；鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的高溫熔融物，故集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是

22、防止集氣瓶炸裂；（2）B實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；實驗完畢，進入集氣瓶中的水沒有超過總?cè)莘e的五分之一，原因可能是裝置的氣密性不好、紅磷量不足等；（3）C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，其原因是濃氨水具有揮發(fā)性，其分子運動到酚酞溶液中，使酚酞溶液變紅；（4）D實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是淡藍色。16、鐵架臺 A 導管中形成一段穩(wěn)定水柱 集氣瓶口冒出大氣泡,證明集滿 60.5 【解析】（1）儀器為鐵架臺；（2）用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的文字表達式為：；氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，屬于固體加熱反應，實驗過程中，試管口應略向下傾斜，防止水倒流，炸裂試管，故發(fā)生裝置應選A；（3）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后(導管仍插入水中)，裝置內(nèi)溫度降低，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水被倒吸回導管，導管中會形成一段水柱；（4）用排水法收集氧氣，若瓶口有氣泡冒出，說明已經(jīng)收集滿了；設一瓶氣體的體積為1L，則該實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的體積分數(shù)是：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）71