2023屆安徽淮南壽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰2紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、抗癌等

2、保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷，其化學(xué)式為C16H16O6，下列說法正確的是（ ）ABCD3下列有關(guān)如圖實驗操作的描述正確的是（）A該操作的名稱是蒸發(fā)B玻璃棒的作用是攪拌C濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣D液面高于濾紙邊緣會導(dǎo)致濾液渾濁4屬于化合反應(yīng)的是（ ）ABCD5在悶熱的季節(jié)，可以看到魚浮在水面上呼吸空氣，這是因為水中缺少（）A氧元素B氧分子C氧原子D水分子6化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法錯誤的是（ ）A實行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量 并節(jié)約資源B為了保護(hù)水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放CPM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D目前計入空

3、氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等7下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)D物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性8已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關(guān)于兩者的說法不正確的是（ ）A廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高B廚房清潔劑可能含有NaOHC混合使用能提高兩者的清潔效果D廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕9對下列化學(xué)知識理解正確的是（ ）A在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)B通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水C蒸餾水是凈化程度較

4、高的水D通過靜置操作可以降低水的硬度10如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A兩種粒子屬于同種元素B甲粒子的相對原子質(zhì)量是8C乙粒子是陽離子D甲粒子比乙粒子穩(wěn)定11如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖下列說法正確的是（）A該反應(yīng)中共有四種原子BA中氮元素的化合價為+3CA中各元素的質(zhì)量比為14：1D該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：712通常比較方便地取用8克水,所用的儀器有50毫升量筒 10毫升量筒 托盤天平 膠頭滴管ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題；（1）寫出圖中序號的儀器名稱：_。（2）若實驗室

5、用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_（填字母序號）（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是_；若要用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端（填a或b）進(jìn)入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時，集氣瓶未裝滿水_影響實驗結(jié)果（填“會”或“不會”）。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認(rèn)為實驗過程中忘記了什么操作_。14結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題：（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。應(yīng)選用圖中的裝置_（填標(biāo)號），連接好裝置后，檢查氣密性的

6、方法是_。向裝置中加入藥品時，應(yīng)先加_（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。檢驗氧氣是否收集滿的方法是_。二氧化錳在過氧化氫分解中起_作用。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。應(yīng)選用圖中的裝置_（填標(biāo)號），還需要補(bǔ)充的儀器是_。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_。若收集到的氧氣不純，可能的原因是_（寫一點）；若實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_（寫一點）。（3）調(diào)整鐵架臺上的旋鈕來改變試管朝向，可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時，一定要調(diào)節(jié)鐵架臺上的旋鈕_（填a或b或c）。15某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和

7、收集氣體的實驗，請回答：（1）指出儀器名稱：_；_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到的物質(zhì)是_（填名稱），其起到_作用，寫出用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式_。（4）用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_；若用F裝置（裝滿水）收集氧氣，則氣體從_端進(jìn)入（填“a”或“b”）。16實驗室可選用下列裝置制取氣體：（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_。（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和_（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（3）實驗室

8、用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：把藥品裝入試管中并固定儀器 加熱 連接儀器，檢查裝置的氣密性 用排水法收集氣體 停止加熱 從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序為_（寫序號），其中和的先后順序不能顛倒，其原因是_。在步驟中，試管口應(yīng)_傾斜，其原因是_。如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能原因是_。（寫一點）（4）若用如圖的裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氧氣，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請計算：(寫出計算過程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；

9、(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到11)；(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用多少顆?18病人輸液時常用的葡萄糖，其化學(xué)式為.（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是_。（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_。（3）若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡

10、萄糖溶液，請你計算稀釋所需水的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時，做了如圖所示實驗。在一個小燒杯里放大半杯水，然后用藥匙取一小粒品紅，放入燒杯。（1）此實驗說明分子具有什么樣的性質(zhì)？_（2）請你再設(shè)計一個實驗證明粒子運(yùn)動與溫度有關(guān)，簡要地說明實驗步驟。_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是霧，故選項說法錯誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰，故選項說法

11、錯誤。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、C【解析】A、花色苷是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，根據(jù)化學(xué)式C16H16O6，每個花色苷分子由38個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。 B、花色苷中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（116）：（166）=1：6，故選項說法錯誤。C、花色苷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1216）：（116）：（166）=12：1：6，可知?dú)湓刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項說法正確。D、花色苷的相對分子質(zhì)量為304，故選項說法錯誤。 故選：C。3、D【解析】A、該操作的名稱是過濾，故選項錯誤。B、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，故選項錯誤。C、過濾液

12、體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故選項錯誤。D、液面高于濾紙邊緣，會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁，故選項正確。故選D。4、A【解析】化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B不正確；C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D不正確。故選A?！军c睛】化合反應(yīng)的特點是“多

13、變一”。5、B【解析】魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，大雨來臨之前的高溫及低氣壓都造成了氧氣在水中的溶解能力降低。水中的魚就會將頭浮出水面來呼吸氧氣。氧氣是由氧分子構(gòu)成的。故選B?！军c睛】本題思考過程是魚缺少氧氣浮在水面上呼吸空氣，氧氣是由分子構(gòu)成的。6、D【解析】A、實行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，故A正確；B、工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放，可以防止水污染，故B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，故C正確；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的一種

14、成分，不是有害氣體，故D錯誤。故選D。7、A【解析】A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故A正確；B、氧氣是不易溶于水的物質(zhì)，不是易溶于水，故B錯誤；C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)不一定生成一種物質(zhì)，而石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，故C錯誤；D、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故D錯誤。故選A。8、C【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。A. 廁所清潔劑加水稀釋，溶液酸性變?nèi)?，pH升高，正確； B. 廚房清潔劑可能含有Na

15、OH，因氫氧化鈉溶液的pH大于7，正確；C. 混合使用，二者會發(fā)生反應(yīng)，能降低兩者的清潔效果，錯誤； D. 廁所清潔劑的pH=1，溶液呈酸性，可能含有某種酸，鐵是活潑金屬，能與酸反應(yīng)，廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕，正確。故選C。9、C【解析】A、在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)說法錯誤，因為明礬只能除去一些顆粒物，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；B、通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水說法錯誤，因為活性炭不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；C、蒸餾水是凈化程度較高的水說法正確，故選項正確；D、通過靜置操作可以降低水的硬度說法錯誤，因為不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；故選：C。10、A【解

16、析】試題分析由題中信息知，A兩種粒子屬于同種元素。故A正確。B甲粒子的相對原子質(zhì)量是16.故B錯誤。C乙粒子是陰離子 。故C錯誤。D乙粒子比甲粒子穩(wěn)定。故D錯誤?？键c考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。11、D【解析】由粒子模型知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【詳解】A.由化學(xué)方程式知該反應(yīng)中有氮、氫、氧三種原子，故選項錯誤；B.A中氫元素顯+1價，根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價代數(shù)和為零，求出氮元素化合價為-3價，故選項錯誤；C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（13）=14：3，故選項錯誤；D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為：（3216）：（2214）=12：7，故選項正確。故選D。1

17、2、D【解析】量取液體是的儀器是量筒和膠頭滴管，量取8mL水，則使用10mL的量筒，觀察選項，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿 b 不會 檢查裝置的氣密性 【解析】（1）是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用排水法收集的氣體較純凈，若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BF。（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，

18、則證明氧氣已經(jīng)集滿；若要用E裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣應(yīng)從b進(jìn)入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時，氧氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，氣體增多，壓強(qiáng)變大，將水壓進(jìn)量筒中，進(jìn)入量筒中的水的體積等于收集的氧氣的體積，故集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結(jié)果。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，說明裝置漏氣，實驗過程中忘記了檢查裝置的氣密性?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。氣體的驗滿在瓶口處進(jìn)行。14、A 導(dǎo)氣管一端

19、放入水中，雙手握住試管壁，觀察水下導(dǎo)管口處是否有氣泡產(chǎn)生 二氧化錳 過氧化氫溶液 H2O2H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明收集已滿 催化 B 酒精燈 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧氣不易溶于水 收集了導(dǎo)管中開始排出的空氣(或集氣瓶中沒有裝滿水，留有氣泡或其他合理答案) 加熱前沒有擦干試管外壁上的水(或沒有預(yù)熱或停止加熱時沒有先把導(dǎo)管移出水槽或其他合理答案) c 【解析】解：（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用圖中的裝置A；連接好裝置后，把導(dǎo)氣管放入水中，雙手緊握試管一段時間后，觀察到氣泡冒出，松開手一會兒觀察

20、到導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱，證明裝置的氣密性良好；加入藥品要先固后液，故先加二氧化錳，后加過氧化氫；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；氧氣有助燃性，所以驗滿的正確操作是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B；需要補(bǔ)充的儀器是酒精燈；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是：不易溶于水且不與水反應(yīng)；收集到的氧氣不純，可能的

21、原因是收集時刻過早或集氣瓶中沒有裝滿水，留有氣泡；玻璃是熱的不良導(dǎo)體，所以若實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是：加熱前沒有擦干試管外壁上的水或沒有預(yù)熱或停止加熱時沒有先把導(dǎo)管移出水槽等；（3）依據(jù)鐵架臺上三個旋鈕的不同作用，依據(jù)圖示可知b用來調(diào)整試管的高度，a可調(diào)整試管口略向下傾斜，c可調(diào)整鐵夾的位置?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、試管 酒精燈 A 棉花團(tuán) 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 二氧化錳 催化 過氧化氫水+氧氣 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 a 【解析】（1）儀器是試管，

22、儀器是酒精燈，故填：試管；酒精燈；（2）若用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣，需要加熱，則應(yīng)選用的裝置是A，該裝置中還缺少一團(tuán)棉花，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：A；棉花團(tuán)；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）過氧化氫分解制取氧氣須加入二氧化錳作催化劑，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫水+氧氣；故填：二氧化錳；催化；過氧化氫水+氧氣；（4）因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；因為氧氣不易溶于水，密度比水小，若用F裝置收集制得的氧

23、氣，則氣體從a端進(jìn)入；故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；a。16、試管 酒精燈 D 一團(tuán)棉花 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止水槽內(nèi)的水就回流使試管由于受熱不均從而炸裂 略向下 防止冷凝水倒流使試管炸裂 沒有等氣泡連續(xù)并均勻冒出時就開始收集氣體 【解析】（1）儀器是試管，儀器是酒精燈，故填：試管；酒精燈；（2）排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，故填：D；一團(tuán)棉花；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要操作步驟為：連接儀器，檢查裝置的氣密性；把高錳酸鉀裝入試管中并固定儀器；點燃酒精燈進(jìn)行加熱；用排水法收集氣體；從水槽中取出導(dǎo)氣管；熄滅酒精燈，停止加熱；其中，如果和的先后順序不能顛倒，原因是防止水槽內(nèi)的水就回流使試管由于受熱不均從而炸裂；在步驟中，試管口應(yīng)略向下傾斜，其原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂。如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能原因是沒有等氣泡連續(xù)并均勻冒出時就開始收集氣體。故填：；防止水槽內(nèi)的水就回流使試管由于受熱不均從而炸裂