安徽省亳州市亳州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第1頁
安徽省亳州市亳州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第2頁
安徽省亳州市亳州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第3頁
安徽省亳州市亳州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第4頁
安徽省亳州市亳州市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1某純凈物R常溫下即可分解,生成NH3、H2O和CO2。根據(jù)這一事實(shí),下列的推理中,不正確的是AR中一定含有氮元素BR一定為化合物CR中一定含有水DR的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定2一

2、瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體( )A一定是化合物B一定是混合物C可能是化合物D可能是單質(zhì)3C3N4是一種新型材料。在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為3,則碳元素的化合價(jià)是A2B3C4D44化學(xué)式是重要的化學(xué)語言,下列化學(xué)式書寫正確的是()A氯化鐵FeCl2B氧化鎂MgO2C氧化鐵Fe2O3D氯化鋁AlCl5以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖茿實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B推廣家用節(jié)水器具C農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水D提高廢水的重復(fù)利用率6下列說法正確的是A硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物B加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多的是硬水C硬水通過活性炭吸附后可以變成軟水D軟水一.定是純凈物

3、7化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具下列化學(xué)用語表示正確的是()A兩個(gè)氯原子:Cl2B氧化鋁:AlOC鈣離子:Ca+2D鉀元素:K8下圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A磷在密閉容器中燃燒,磷元素的質(zhì)量變化B在同質(zhì)量的氯酸鉀中(其中一份加少量二氧化錳)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化C物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個(gè)數(shù)的變化情況D水在通電情況下,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系920時(shí),在某濃度的100克食鹽溶液中,加入5克食鹽,一定不發(fā)生變化的是( )A溶劑的質(zhì)量B溶質(zhì)的質(zhì)量C溶液的質(zhì)量D溶液的濃度10某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示,下列關(guān)

4、于該過程的說法正確的是()Ac代表氧氣Bt2時(shí)刻,O2開始產(chǎn)生Ct1時(shí)刻,KMnO4開始分解D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變二、填空題(本大題共1小題,共4分)11學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)事物。(1)用符號(hào)表示:氖氣_;3個(gè)亞鐵離子_;標(biāo)出氧化銅中銅元素化合價(jià)_。(2)晉代葛洪所著抱樸子一書中記載有“丹砂燒之成水銀”,丹砂指的是HgS。該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(已知原子體積由大到小的順序是HgSO):請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_,反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”_(選填“是”或“否”),畫出硫原子結(jié)構(gòu)示意圖_。(3)隨著計(jì)算化學(xué)的發(fā)展,研究人員通過“晶體結(jié)構(gòu)預(yù)測”模型進(jìn)行

5、演算發(fā)現(xiàn),一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下反應(yīng):。下列說法正確的是_A 反應(yīng)物Na和He均為金屬單質(zhì)B Na2He中Na為+1價(jià),He為-1價(jià)C Na2He由2個(gè)鈉元素和1個(gè)氦元素組成D 一定條件下稀有氣體也能參與反應(yīng)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12某興趣小組用以下改裝后的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“呼出氣體與吸入空氣中CO2含量比較”,實(shí)驗(yàn)的目的“在同一環(huán)境中比較空氣中與呼出氣體中二氧化碳的含量的不同”。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:步驟1:如圖所示,取一集氣瓶,內(nèi)裝少量澄清石灰水,再連接帶有導(dǎo)氣管的雙孔塞,一支導(dǎo)氣管伸入瓶底,一支剛露出瓶塞即可。步驟2:從a端吸氣,觀察現(xiàn)象:澄清石灰水_現(xiàn)象;從b端往集氣瓶內(nèi)吹氣,觀

6、察到的現(xiàn)象:澄清石灰水_。此改裝實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論:比較空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,在同一環(huán)境中吸氣、呼氣,對(duì)比效果_(填“明顯”或“不明顯”)。此操作不僅可以比較出空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,亦可同時(shí)證明使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不是_中的二氧化碳,而是呼出氣體中的二氧化碳,進(jìn)而說明人體呼吸的代謝產(chǎn)物有大量_。讓學(xué)生了解多用瓶的使用原理,開拓學(xué)生創(chuàng)新的思維。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的_關(guān)系密切(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法正確的是_(填標(biāo)

7、號(hào))A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為_,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為_,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是_(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到_現(xiàn)象,即可證明裝置

8、不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_(5)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問題。(一)、(1)操作的名稱是_ ,該操作的裝置如圖寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_ b_(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤,指出其中的兩處:_ _(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是_(二)、操作主要是除去異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_,此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、

9、通過操作_(填操作的名稱)即可得到蒸餾水,蒸餾水是_(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是_(填字母)A實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對(duì)水源的污染五、探究題(本大題共2小題,共13分)15蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種氨基酸。(1)每個(gè)蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為_個(gè);蛋氨酸由_種元素組成。(2)蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(3)蛋氨酸中氧、硫

10、元素的質(zhì)量比為_,(4)2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克?_(寫出計(jì)算過程)16(2011年廣東肇慶,24題)媒體近日?qǐng)?bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4。求:(1)DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為_;(2)DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為_;(3)DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.01)_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)變化所以某物質(zhì)R常溫下可分解為NH3、H2O和CO2,說明R是由C、N、H、O四種元素

11、組成的;故選項(xiàng)說法正確B、物質(zhì)R是由C、N、H、O四種元素組成的純凈物,故R是化合物,故選項(xiàng)說法正確C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程原物質(zhì)是純凈物且生成物中有水,故反應(yīng)物中一定不含水;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、根據(jù)題意“純凈物R常溫下即可分解”,說明R不穩(wěn)定,故選項(xiàng)說法正確2、C【解析】試題分析:純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?;衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物;單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。只含有氫元素和氧元素的物質(zhì)可能是水或者雙氧水,也有可能是水和雙氧水的混合物,故此題選C??键c(diǎn):純凈物和混合物的判別

12、;單質(zhì)和化合物的判別。點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的組成方面的知識(shí),解答類似題目可以通過舉例的方式。3、C【解析】在C3N4中氮元素的化合價(jià)為3,設(shè)碳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:3x+(3)4=0,則x=+4價(jià)。故選C。點(diǎn)睛:在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。4、C【解析】A、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為FeCl3,該選項(xiàng)中的化學(xué)式為氯化亞鐵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為MgO,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Fe2O3,故選項(xiàng)正確;D、氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氯元素顯-1價(jià)

13、,其化學(xué)式為AlCl3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】A、工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放,這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞,做法正確,不符合題意;B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具,這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量,節(jié)約用水,做法正確,不符合題意;C、工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性,如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉,會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞,做法不妥,符合題意;D、費(fèi)水處理后可以循環(huán)利用,所以提高廢水的重復(fù)利用率可以節(jié)約一部分淡水資源,做法正確,不符合題意;故選:C。6、A【解析】A、硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,符合題意;B、加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水,不符合題意;C、活性炭不能使硬水軟化,不符合題意;D、

14、軟水中可溶性鈣、鎂化合物較少,但不一定是純凈物,不符合題意。故選A。7、D【解析】A兩個(gè)氯原子:2Cl,錯(cuò)誤;B氧化鋁:Al2O3,錯(cuò)誤;C鈣離子:Ca2+ ,錯(cuò)誤;D單獨(dú)的一個(gè)元素符號(hào)可以表示該元素,正確。故選D。8、A【解析】A、磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,磷元素的質(zhì)量不變,故A正確;B、在同質(zhì)量的氯酸鉀中(其中一份加少量二氧化錳),有二氧化錳的先反應(yīng),產(chǎn)生氧氣最終相同,故B不正確;C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個(gè)數(shù)可能增加或減少,故C不正確;D、水在通電情況下,產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比1:8,故D不正確。故選A。

15、 。9、A【解析】該食鹽溶液濃度未知,加入5g食鹽后,無論食鹽是否溶解,都不影響溶劑質(zhì)量,故選A。10、C【解析】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑,同時(shí)生成氧氣;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a:氯酸鉀,b:高錳酸鉀,c:氯化鉀;t1時(shí)刻,KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣;起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大,直至高錳酸鉀完全分解后,二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Ne 3Fe2+ (條件為“點(diǎn)燃”也可) 是 D 【解析】(1)氖氣化學(xué)式為Ne;3個(gè)亞鐵離子表示為3Fe2+;氧化銅中銅元素化合

16、價(jià)為+2價(jià),表示為。(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)是和氧氣反應(yīng),發(fā)生了“氧化反應(yīng)”,硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為。(3)A、反應(yīng)物Na為金屬單質(zhì),He是稀有氣體單質(zhì),故A不正確;B、Na2He中Na為+1價(jià),He為-2價(jià),故B不正確;C、Na2He由鈉元素和氦元素組成,故C不正確;D、一定條件下稀有氣體也能參與反應(yīng),故D正確。故選D。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、沒有明顯 變渾濁 明顯 空氣 二氧化碳(CO2) 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?!驹斀狻坎襟E2:從a端吸氣,空氣從b端進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的澄清石灰水中,因?yàn)榭諝庵卸趸己亢艿?,故觀察到的現(xiàn)象是:澄清石

17、灰水沒有明顯現(xiàn)象;從b端往集氣瓶內(nèi)吹氣,人呼出的氣體中二氧化碳含量較高,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁。此改裝實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論:空氣中二氧化碳含量較少,如果要使澄清石灰水變渾濁需要時(shí)間較長,呼出氣體的二氧化碳含量較高,澄清石灰水立即變渾濁,則比較空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,在同一環(huán)境中吸氣、呼氣,對(duì)比效果明顯。呼出氣體的二氧化碳含量比空氣中的高,澄清石灰水變渾濁快,故此操作不僅可以比較出空氣中二氧化碳與呼出氣體中二氧化碳的含量不同,亦可同時(shí)證明使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不是空氣中的二氧化碳,而是呼出氣體中的二氧化碳,進(jìn)而說明人體呼

18、吸的代謝產(chǎn)物有大量二氧化碳。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、最外層電子數(shù)ABCO2 2C+O【解析】(1)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,則碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;(2)A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A說法正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B說法正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C說法錯(cuò)誤;D、由信息可知,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,故D說法錯(cuò)誤;(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應(yīng),因此乙是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;乙、丙是組成元素完全相同的化合物,因此丙是一氧化碳,甲

19、是單質(zhì),應(yīng)為碳,碳具有還原性,在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為:2CO2點(diǎn)燃2CO;根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同,但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異;(4)選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;圖3裝置屬于固液在常溫下制取氧氣,應(yīng)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣;檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后,繼續(xù)注水,若能觀察到液面不再下降現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣;(5)設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x,則:CaCO3+2HClCaCl2+C

20、O2+H2O 100 44x 4.4g x4.4gx=10g,所以石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):1-10g12.5g14、過濾 鐵架臺(tái) 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙 活性炭 物理 蒸餾 純凈物 BD 【解析】(一)、(1)操作是將難溶固體從溶液中分離,故操作的名稱是過濾;標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是:a鐵架臺(tái)、b漏斗;(2)過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流,另外為防止濾液濺出,漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤,未用玻璃棒引流;漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是:濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性,能吸附除去一些異味和色素;吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故操作主要是除去異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭,此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的物理性質(zhì)。(三)、通過操作蒸餾即可得到蒸餾水,蒸餾水中不含其它雜質(zhì),故蒸餾水是純凈物。(四)、A、實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放,易造成水污染,故A錯(cuò)誤;B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,可以防止水污染,故B正確;C、化肥和農(nóng)藥的過度過度使用,易造成水污染,故C錯(cuò)誤;D、煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對(duì)水源的污染,故D正確。故選BD?!军c(diǎn)睛】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論