黔南市重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是A碳素墨水B低碳經(jīng)濟(jì)C打印碳粉D干電池碳棒2地殼中含量最豐富的金屬元素是（）AFeBCaCAlDSi3化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，當(dāng)您走進(jìn)化學(xué)實驗室時，會發(fā)現(xiàn)有些藥品裝在棕色瓶中這是因為這些藥品

2、見光，在紫外線作用下容易分解，您預(yù)測硝酸銀見光分解不可能得到的產(chǎn)物是（）AN2 BNO CNO2 DNH34泉城濟(jì)南，山清水秀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B積極推廣使用新能源公交車C生活垃圾分類處理D歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹5下列物質(zhì)長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是()A濃硫酸B氫氧化鈉溶液C鐵粉D氫氧化鈣6下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A木柴用作燃料B焦炭用于冶煉金屬C小蘇打用于治療胃酸過多D干冰用于人工降雨7規(guī)范的實驗操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ)下列圖示實驗操作錯誤的是（ ）A傾倒液體B取用粉末狀固體C聞氣體氣味D檢查氣密

3、性8某同學(xué)量取液體時，視線與液面凹液面的最底處相平，讀數(shù)為 30mL將液體倒出一部分，俯視讀數(shù)為 20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積（）A大于 10mLB小于 10mLC等于 10mLD無法確定9下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A氧氣B二氧化碳C氯化鈉D鐵10下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A：氧化鈣的化合價為+2價BMg2+：一個鎂離子帶2個正電荷CCO2：一個二氧化碳分子中有兩個氧原子D2N：兩個氮元素11下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A二氧化碳B汞C氮氣D氯化鈉12下列有關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）A木炭充分燃燒生成黑色固體，放出大量熱B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶

4、中劇烈燃燒，火星四射C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體D氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧132018年世界環(huán)境日主題是“美麗中國,我是行動者”，下列行為不符合這一主題的是A加快煤電產(chǎn)業(yè)升級B使用太陽能等清潔能源C冬季使用煤爐取暖D鼓勵使用公共交通出行14我們生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是A鎂條燃燒B試管破裂C汽油揮發(fā)D水結(jié)成冰15下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合：溶液中產(chǎn)生白色沉淀B打開濃鹽酸的瓶蓋：瓶口產(chǎn)生大量的白色煙霧C氫氧化銅中加足量稀硫酸：白色固體減少至消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色D將酚酞溶液滴入氫氧化鈉

5、溶液中：無色的氫氧化鈉溶液變紅二、填空題（本大題共1小題，共6分）16現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱_.（2）若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用AF.G,且各裝置的管口連接順序是：abcd,則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管b和c的長短情況是_(填“b長c短”或“c長b短”)如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是_.（3）若選用AE裝置制取氧氣,主要操作步驟有加入藥品加熱檢驗裝置的氣密性收集氣體停止加熱將導(dǎo)管移出水面,正確的順序是_(寫序號).（4）用收集到的氧氣

6、做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_.（5）實驗室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填字母)裝置；收集甲燒氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）正常成年人每分鐘需要吸入6.7L氧氣，計算：（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，6.7L氧氣的質(zhì)量為多少g？_（2）成年人每分鐘所需空氣的質(zhì)量為多少g？_（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣=1.43g/L,空氣=1.29g/L，準(zhǔn)確到0.1）。18（8分）冬季是H1N1流感的高發(fā)季節(jié)，治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽

7、草酸（C7H10O5），請計算：（1）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_；（2）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是_（最簡整數(shù)比）；（3）87g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是多少_？（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是_；（2）圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是

8、_；（4）若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行的操作是_。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念 指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體(二氧化碳)排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)，故選B考點：碳的單質(zhì)及化合物2、C【解析】地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣。其中鋁鐵鈣是金屬元素。故選C。3、

9、D【解析】依據(jù)元素守恒，硝酸銀中不含有氫元素，故產(chǎn)物中不應(yīng)該含有氫元素，故選擇D項。4、D【解析】A、對工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)再排放，可防止赤潮的發(fā)生和水體的污染，故選項錯誤；B、積極推廣使用新能源公交車正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、生活垃圾分類處理，通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段，故選項錯誤；D、燃放鞭炮會生成空氣污染物，不利于保護(hù)環(huán)境，故選項正確。故選D。5、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在

10、空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加；且沒有發(fā)生變質(zhì)，故選項正確；B、氫氧化鈉溶液長期敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故選項錯誤；C、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質(zhì)，故選項錯誤；D、 氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)，故選項錯誤。故選A。點睛：在空氣中放置一段時間發(fā)生變質(zhì)，即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)。6、D【解析】A、木柴用作燃料，是利用了木材具有可燃性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。B、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭具有還原性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。C、小蘇打用于治療胃酸

11、過多，是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。故選D。7、A【解析】試題分析：A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品圖中所示操作錯誤；B、取用固體粉末“一斜二送三直立”，圖中操作正確圖中所示操作正確；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若

12、導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確故選A考點：液體藥品的取用；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵8、A【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。該學(xué)生傾倒液體前視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為 30mL，實際體積等于 30mL； 倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為 20mL，實際體積小于 20mL，則該學(xué)生實際傾倒的 液體體積大于 10mL。故選：A。9、C【解析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、

13、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故A選項錯誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故B選項錯誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C選項正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故D選項錯誤。故選C。10、C【解析】A、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，故錯誤；B、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷，故錯誤；C、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中

14、有兩個氧原子，正確；D、2N表示2個氮原子，元素只講種類，不講個數(shù)，故錯誤。故選C。11、B【解析】A. 二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，此選項不符合題意；B. 汞由汞原子構(gòu)成，此選項符合題意；C. 氮氣由氮分子構(gòu)成，此選項不符合題意；D. 氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，此選項不符合題意。故選B。12、D【解析】A、木炭充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上

15、方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，故選項說法正確。故選：D。13、C【解析】A、加快煤電產(chǎn)業(yè)升級，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；B、使用太陽能等清潔能源，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；C、冬季使用煤爐取暖。會大大增加氣體污染物的排放，不符合環(huán)境日的主題；D、鼓勵使用公共交通出行，相應(yīng)的私家車出行就減少了，進(jìn)而能夠減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)境日的主題。故選C。14、A【解析】A、鎂條燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學(xué)變化；故選項正確。B、試管破裂沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。C、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。D、水凝固結(jié)成冰沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；

16、故選項錯誤。故選：A?！军c睛】化學(xué)變化：一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。15、A【解析】A. 碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白霧，而不是白色煙霧，故B錯誤；C、氫氧化銅是藍(lán)色固體，氫氧化銅中加足量稀硫酸實驗現(xiàn)象是藍(lán)色固體減少至消失形成藍(lán)色溶液，故C錯誤；D、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，變紅的是無色酚酞溶液，故D錯誤，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 c長b短 試管口沒放一團(tuán)棉花 沒有在瓶底裝少量的水或細(xì)沙 A 密度比空氣的密度小、

17、難溶于水 【解析】（1）儀器是水槽。（2）A裝置中試管口放了一團(tuán)棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱時發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。F裝置收集的氧氣的體積等于量筒內(nèi)收集到的水的體積，當(dāng)F裝置中剩余的水較少時，c導(dǎo)氣管較長，水易排出，故填c長b短。如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是試管口沒放一團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀的固體小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管。（3）高錳酸鉀制取氧氣的步驟是：查、裝、定、點、收、離、熄，故正確順序是。（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，會使固體熔化為液體落到瓶底而使瓶底炸裂，所以用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可

18、能是沒有在瓶底裝少量的水或細(xì)沙。（5）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，能用向下排空氣法收集甲烷，說明甲烷的密度比空氣的密度小，能用排水法收集甲烷，說明甲烷難溶于水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9.6g 41.2g 【解析】氧氣的質(zhì)量等于氧氣的體積乘以氧氣的密度?！驹斀狻浚?）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，6.7L氧氣的質(zhì)量為 （2）成年人每分鐘所需空氣的質(zhì)量為 答：在標(biāo)準(zhǔn)狀下，6.7L氧氣的質(zhì)量9.6g；成年人每分鐘所需空氣的質(zhì)量41.2g?！军c睛】氧氣約占空氣總體積的21%。18、174 42:5:40 42g（過程見解析） 【解析】（1）莽草酸的相對分子質(zhì)量為127+110+165=174；（2）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是(127)：(110)：(165)=42：5：40；（3）87g莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是?！军c睛】相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)然后求比；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為各原子的相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)除于相對分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)；某元素的質(zhì)量=所在化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異味