江蘇省泰州市常青藤學(xué)校2022年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，通常的做法是A觀察顏色并聞它們的氣味 B將氣體分別通入澄清的石灰水中C將帶火星的木條分別伸入集氣瓶 D將燃著的木條分別伸入集氣瓶中2下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%B稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣CO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有

2、可燃性D空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕?醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A生成氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用C只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D過氧化氫和水的結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同4關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A它們的質(zhì)子數(shù)相同BNa+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)CNa比Na+少一個(gè)電子D它們屬于同種元素5下列關(guān)于CO2 與CO的不同點(diǎn)的比較，錯(cuò)誤的是A構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B性質(zhì)：CO2能溶于水，不能燃燒；CO

3、難溶于水，但能燃燒C用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D危害：CO2排放過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒6已知某石灰石樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%（雜質(zhì)中不含碳元素），則該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A12%B40%C75%D90%7過氧化鈉（Na2O2）可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣，常用在缺乏氧氣的場合，如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價(jià)，則其中氧元素化合價(jià)為A0價(jià)B-1價(jià)C-2價(jià)D+2價(jià)8蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是A蔗糖中含有45個(gè)原子B蔗糖的相對分

4、子質(zhì)量是342gC蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成9化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中一定會(huì)發(fā)生變化的是A原子種類B原子數(shù)目C元素種類D分子種類10化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是A鞭炮爆炸發(fā)聲B蠟燭燃燒發(fā)光C煤燃燒火力發(fā)電D電水壺通電放熱二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下表為元素周期表中核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問題：（1）請從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：_。（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以_元素結(jié)尾。（3）第1

5、3號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得”或“失”）電子，其陽離子是_。 （4）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：（已知：代表氧原子，代表硫原子）變化表示的宏觀事實(shí)是發(fā)生了_變化；變化表示的微觀本質(zhì)是_。（用微粒的觀點(diǎn)解釋）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示是一些制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱_；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）塊狀固體加入試管中的方法是_。（4）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，

6、請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝置_，指出裝置的錯(cuò)誤之處_。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有：停止加熱；固定試管；將導(dǎo)管從水槽中取出；裝藥品；加熱；收集氧氣；檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_，錐形瓶內(nèi)固體的化學(xué)式為_，請?jiān)谙聢D畫出反應(yīng)過程中，此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，你認(rèn)為裝置_操作更簡便，請?jiān)賹懗鏊x裝置的一處優(yōu)點(diǎn)：_。（4）小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確乙中導(dǎo)管與_相連（填“a”或“b”）用裝置丙收集氫氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。裝置丙充滿水也可收集氧氣，

7、氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。14氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點(diǎn)如下表：組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)（）-196-183根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_（填字母）。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有_（填字母）。A b導(dǎo)管連接制氧機(jī)B b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測是否有氧

8、氣輸出D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_（填編號(hào)）。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運(yùn)輸活魚時(shí)，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（實(shí)驗(yàn)過程）_（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)_（填“能”或“不能”）用

9、于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（分析與反思）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_。小明覺得儲(chǔ)存CaO2，注意的問題有_。同學(xué)們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是_。按照猜想，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2_g。（7）作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.01026kg

10、，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為_1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2化學(xué)式為：C17H14O6，長期食用會(huì)引起消化道癌變，請計(jì)算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量_;(2)黃曲霉素 B2中 C、H、O三種元素的質(zhì)量比_(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_。16某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時(shí)測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.6

11、04.204.104.08 (1)完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為_g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A. 空氣、氧氣、二氧化碳都是無色無味氣體，觀察顏色并聞它們的氣味，不能區(qū)分，錯(cuò)誤； B. 將氣體分別通入澄清的石灰水中，空氣、氧氣都不能使澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；C. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶，空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤； D. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，能使木條繼續(xù)燃燒的是空氣，使木條燃燒更旺的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，正確。故選D。2、C【解析】A、空氣中N2的體

12、積分?jǐn)?shù)是78%。A正確；B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣。B正確；C、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不具有可燃。C錯(cuò)誤；D、空氣可通過分離液態(tài)空氣，工業(yè)可以制備氮?dú)夂脱鯕狻正確。故選C。3、C【解析】A、過氧化氫分解生成水和氧氣，生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣，故選項(xiàng)說法正確。B、傷口上會(huì)看到大量的氣泡，說明過氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質(zhì)，傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用，故選項(xiàng)說法正確。C、不是只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣，也可以是其它物質(zhì)，如硫酸銅溶液等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、過氧化氫和水分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說

13、法正確。故選：C。4、C【解析】鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個(gè)電子形成的陽離子，質(zhì)子數(shù)不變。【詳解】A、因原子變?yōu)殡x子時(shí)，質(zhì)子數(shù)不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個(gè)電子，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；C、Na原子核外有11個(gè)電子，Na+的核外有10個(gè)電子，Na比Na+多一個(gè)電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質(zhì)子數(shù)都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】原子得失電子，元素的種類不變。5、C【解析】A、從化學(xué)式上看出，1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子，故此項(xiàng)說法正確B、CO2與CO都是無色無味的氣體，但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應(yīng)，但具有可燃性

14、；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項(xiàng)說法正確C、CO2與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、二氧化碳是溫室氣體會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒故此項(xiàng)說法正確故選C6、C【解析】碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=12%，石灰石樣品中含碳元素9%，根據(jù)純度=100%，可知樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=75%；故選C7、B【解析】試題分析：設(shè)過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)為x,則：（+1）2+2x=0,求得x= -

15、1,故選B.考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算8、D【解析】A. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)蔗糖分子中含有45個(gè)原子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B. 蔗糖的相對分子質(zhì)量是1212+22+1116=342，相對分子質(zhì)量的單位不是g，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C. 蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：1212221116，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D. 由化學(xué)式可知蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)D正確。故選D。9、D【解析】A、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子

16、數(shù)目不變，不符合題意；C、在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變，不符合題意；D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，分子的種類一定發(fā)生了改變，符合題意。故選D。10、D【解析】物理變化是物質(zhì)在變化過程中沒有新物質(zhì)生成。【詳解】A、鞭炮爆炸發(fā)聲，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故A正確； B、蠟燭燃燒發(fā)光，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故B正確； C、煤燃燒火力發(fā)電，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故C正確； D、電水壺通電放熱，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氬的原子序數(shù)是18或元素符號(hào)是Ar等 原子核外電子層數(shù)相同 稀有氣體 失 Al3+ 化學(xué) 分子種類不變，分子間隔變

17、小 【解析】（1）從元素周期表可以看出，氬的原子序數(shù)是18，元素符號(hào)是Ar等；（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)束；（3）從鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖看，最外層電子數(shù)是3，所以失去3個(gè)電子，帶3個(gè)單位正電荷，寫在鋁元素的右上角數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，由于數(shù)字是1要省略不寫，符號(hào)為： Al3+；（4）由微觀反應(yīng)示意圖可知，變化中分子種類發(fā)生了改變，所以發(fā)生的是化學(xué)變化；變化從微觀角度看，分子的種類沒有改變，分子間隔發(fā)生了改變。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 BD 先將試管傾斜（或橫

18、放），用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部 將燃燒的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w已收集滿 【解析】（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱為：試管；（2）在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳（3）塊狀固體加入試管中的方法是先將試管傾斜，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部（4）檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；【點(diǎn)睛】熟練掌握

19、實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲 沒有在試管口塞入棉花 長頸漏斗 MnO2 一條平行于x軸的直線 乙 耗能少，安全 b a a 【解析】（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制?。粸榱朔乐垢咤i酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導(dǎo)管移出水

20、面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內(nèi)固體為二氧化錳，化學(xué)式為MnO2；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，圖像中MnO2質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，裝置乙操作更簡便，且無需加熱，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全 （答案合理即可）；（4）氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時(shí)，氧氣從長管進(jìn)入；

21、故填：b；氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時(shí)，氫氣從短管進(jìn)入；故填：a；氧氣的密度比水小，裝置丙充滿水收集氧氣，氣流由短管進(jìn)入；故填：a；14、沸點(diǎn) A BCD 檢查裝置氣密性 不能 持續(xù)產(chǎn)生氧氣 密封防潮 猜想 反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣 5：4 21.6 72 2.67 【解析】（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮?dú)庀葥]發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮?dú)獠恢С秩紵?，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）Ab導(dǎo)管不能連接制氧機(jī)，該選項(xiàng)說法不正確；Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管，該選項(xiàng)說法正確；C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項(xiàng)說法正確；D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（產(chǎn)生氣泡快慢），該選項(xiàng)說法正確；故選：BCD。（4）中含有氧原子，沒有氧分子；海水中含有氧原子，沒有氧分子；中含有氧原子，沒有氧分子；空氣含有氧氣，有氧分子；液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；故填：。（三）漁業(yè)制氧氣（5）實(shí)驗(yàn)過程：該實(shí)驗(yàn)要求裝置不漏氣，連接儀器后，第一步為檢查裝置氣密性。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，說明反應(yīng)速率