2022-2023學年遼寧省錦州市新海新區(qū)實驗學?；瘜W九年級第一學期期中復習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是A冰塊融化B黃瓜榨汁C菜刀生銹D玻璃破碎2下列有關(guān)飽和溶液的說法正確的是()A在一定量溶劑里，不能再溶解任何物質(zhì)的溶

2、液B很濃的溶液C不是稀溶液，也不是濃溶液D在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液3根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化不屬于化學變化的是（ ）A釀制甜酒B煤炭燃燒C瓷器破碎D鋼鐵生銹4Znx（OH）y（CO3）z是制備功能材料ZnO的原料，其化學反應表達式為：（x，y、z為正整數(shù)）。在如圖熱分解裝置中加入54.7 g Znx（OH）y（CO3）z，完全反應后測得裝置A增重5.4g，裝置B增重8.8g（加熱前后均通一段時間N2；裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物）。下列說法不正確的是（）A2xy+2zB生成的ZnO質(zhì)量為40.5

3、gCx：y5：3D若無裝置C，則y與z的比值偏小5將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳。這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（ ）A猜想與假設(shè)B反思與評價C設(shè)計實驗D獲得結(jié)論6下列物質(zhì)屬于氧化物的是A氧氣（O2）B水（H2O）C乙醇（C2H6O）D氯化鈷（CoCl2）7森林火災現(xiàn)場救援的方法有：飛機投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是A隔絕氧氣B降低著火點C隔離可燃物D降低至著火點以下8氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( )A甲中氮、氫原子個數(shù)比為1：3B乙的相對分子質(zhì)量為32C該反應涉及到3

4、種氧化物D反應后氮元素的化合價升高9下列說法完全正確的一組是（ ）A氖氣的化學式1個硅原子Si1個鈉離子B決定元素種類質(zhì)子數(shù)決定元素化學性質(zhì)最外層電子數(shù)決定元素在周期表中的周期序數(shù)電子層數(shù)C鐵由分子構(gòu)成二氧化碳由原子構(gòu)成硫酸銅由離子構(gòu)成D分子化學變化中的最小粒子原子保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子離子帶電的原子或原子團AABBCCDD10自來水消毒過程中通常存在化學變化，反應的微觀過程可用如圖表示，以下分析正確的是（）A反應后生成三種物質(zhì)B參加反應的分子個數(shù)比是2：1C反應中氯元素的化合價沒有發(fā)生改變D反應中原子的種類沒有改變11交警對司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶

5、液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成藍綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說法不正確的是（）A每個乙醇（C2H5OH）分子中含有9個原子BK2Cr2O7屬于氧化物CK2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價D硫酸鉻的化學式為Cr2（SO4）312下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B鎂在空氣中燃燒，生成白色固體氧化鎂C銅粉放在空氣中加熱，由紅色變成黑色D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧13某同學用托盤天平稱取5.1g食鹽（1g以下用游碼），稱量時誤將食鹽和砝碼放反了，那么他稱得的食鹽的實際質(zhì)量為（）A5gB5.1gC4.9gD4. 6g14下列實驗操作的圖示正確的

6、是（）A檢查裝置氣密性B驗滿C聞氣體氣味D加熱15在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應的認識不正確的是物質(zhì)XYZW反應前的質(zhì)量(g)211616一段時間后的質(zhì)量(g)17m611Am=1B該反應為化合反應C參加反應的Z與W的質(zhì)量比是6:11D若該反應充分進行，反應后W仍有剩余二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱：_；_。(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選擇上述裝置中的_(填字母)和E進行組裝，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是_，其作用是_。請你寫出該方法制取

7、氧氣的化學反應方程式_，該反應基本類型為_。(3)實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體化學方程式_。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該從_(填“a”或“b”)導管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是_。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出反應的化學方程式為_。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17

8、（8分）硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請通過計算回答：（1）NH4NO3中共含有_（寫數(shù)字）種元素；（2）NH4NO3的相對分子質(zhì)量是_；（寫出計算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對分子質(zhì)量是_。（寫出計算過程及答案）18（8分）（1）已知100g某鋁土礦樣品（主要成分為Al2O3）中含有鋁元素的質(zhì)量為10.8g，假設(shè)鋁元素全部Al2O3的形式存在。請計算該鋁土礦樣品中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）一定質(zhì)量的某化合物在O2中完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，則該

9、化合物的化學式可能為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學的設(shè)想及做法：甲組同學的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）。乙組同學的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%

10、的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成

11、的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案_ 。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、黃瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學變化；D、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化2、D【解析】A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液，故本選項錯誤；B、很濃的溶液不一定是飽和溶液，故本選項錯誤；C、飽和溶液與溶液的稀稠沒有必然的聯(lián)系，故本選項錯誤；D、在一定溫度下，在一

12、定量的溶劑里，不再溶解某種溶質(zhì)的溶液是飽和溶液，故本選項正確。故選D。點睛：一定量溶劑在一定溫度下溶解某種溶質(zhì)的量是有限的，不可能無限量地溶解某種溶質(zhì)，我們把一定溫度下一定量溶劑溶解某溶質(zhì)達到最大值時所形成的溶液稱為飽和溶液，此時該溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，但是，不影響其他溶質(zhì)的影響，即還可以溶解其他物質(zhì)。3、C【解析】A,B,D均有新物質(zhì)生成，是化學變化。故C錯誤。4、C【解析】根據(jù)A吸收的是水，B吸收的是二氧化碳，堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質(zhì)量為5.4g，故生成水的質(zhì)量為5.4g；裝置B增加的質(zhì)量為8.8g，生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，故氧化鋅的質(zhì)量為54.7g5.4g8.8g

13、40.5g，計算各物質(zhì)的物質(zhì)的量，利用元素守恒計算堿式碳酸鋅中x、y、z的比值?！驹斀狻緼、配平化學方程式：，根據(jù)氧原子反應前后數(shù)目不變，故y+3zx+2z，得到2xy+2z，故A說法正確；B、堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質(zhì)量為5.4g，故生成水的質(zhì)量為5.4g；裝置D增加的質(zhì)量為8.8g，生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，故氧化鋅的質(zhì)量為54.7g5.4g8.8g40.5g，故B說法正確；C、 列比例式81x：9y：44z=40.5g：5.4g：8.8g，解得x：y：z5：6：2，故C錯誤； D、裝置C排除了空氣中二氧化碳對實驗的干擾，若無C裝置，二氧化碳的質(zhì)量會偏大，則y與z的比值偏

14、小，故D正確；故選C。【點睛】掌握利用質(zhì)量守恒定律的簡單計算和常見氣體的檢驗和除雜就可以正確解題。5、A【解析】將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的猜想與假設(shè)，故選A。6、B【解析】試題分析：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，叫做氧化物，故選B?？键c：氧化物的概念。7、C【解析】森林發(fā)生滅火時，砍出隔離帶是常用滅火方法，其操作方法是距火勢蔓延方向一段距離提前將一部分樹木砍掉，形成“隔離帶”，阻止火勢繼續(xù)蔓延，其滅火原理是隔離可燃物，故選C。8、C【解析】依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應的化學方程式為：?！驹斀狻緼、通過觀察題中

15、的圖，甲是氨氣，化學式為，每個氨氣分子中氮、氫原子個數(shù)比為1:3，故A正確；B、圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙是氧氣，氧氣的相對分子質(zhì)量為，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，該反應中只涉及到NO和H2O兩種氧化物，故C不正確；D、在氨氣中，氮元素顯-3價，在NO中，氮元素顯+2價，所以反應后氮元素的化合價升高，故D正確。故選C。9、B【解析】A、氖氣是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學式為Ne而非Ne1故A錯誤。B、決定元素種類-質(zhì)子數(shù)，正確；決定元素的化學性質(zhì)-最外層電子數(shù)，正確；決定元素周期表元素排列順序-質(zhì)子數(shù)，故B正確。C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳

16、分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，離子是帶電的微粒，故D錯誤。故選：B。10、D【解析】A、由反應的微觀過程可知，反應后生成兩種新的分子，即生成了兩種物質(zhì)，選項錯誤；B、由反應的微觀過程可知，參加反應的分子個數(shù)比是1：1，選項錯誤；C、反應前氯元素以單質(zhì)形式存在，氯元素化合價為零，反應后氯元素以化合物形式存在，故化合價發(fā)生了變化，選項正確；D、由反應的微觀過程可知，反應中原子的種類沒有改變，選項正確。故本題選D。11、B【解析】A、由乙醇的化學式可知，每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，共9個原子，故A正確；B、氧化物

17、是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，K2Cr2O7由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、K2Cr2O7中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)K2Cr2O7中Cr元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零可得：（+1）2+2x+（-2）7=0，解得x=+6，故C正確；D、正價在前，負價在后，先約簡，再交叉，原子團個數(shù)不為1，必須加括號，所以化學式是：Cr2（SO4）3，故D正確。故選B。12、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯誤；B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體，不能說出物質(zhì)的名稱，故錯誤；C、銅粉放在空氣中加熱，由紅色變成黑色，正確；D、紅磷在空

18、氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故錯誤。故選C。13、C【解析】由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=5g-0.1g=4.9g。故選C?！军c睛】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算。14、A【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、驗滿時，帶燃著的木條應放在集氣瓶口，不能伸入瓶內(nèi)，圖中所示操作錯

19、誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選A。15、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得m=（2+1+16+16）-（17+6+11）=1，故A說法正確；B、反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知Z、W是反應物，X是生成物，Y可能是催化劑，其反應可表示為Z+WX，因此此反應是化合反應，故B說法正確；C、參加反應的Z與W的質(zhì)量比是（16

20、-6）g：（16-11）g=2：1，故C說法錯誤；D、反應中的Z與W的質(zhì)量比為（16-6）g：（16-11）g=2：1，因此若該反應充分進行，反應后W仍有剩余，故D說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 集氣瓶 A 棉花 防止加熱過程中高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 將點燃的木條放在導氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣

21、、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水?！驹斀狻?1)編號所指儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶。(2) 高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選擇上述裝置中的A和E進行組裝，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止其進入導管，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是棉花，其作用是防止加熱過程中高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞。該方法制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反應符合一變多，該反應基本類型為分解反應。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，實驗室制取該氣體化學方程式為CaCO3+2HCl

22、=CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空氣大，如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該長管進，空氣從短管排出，從a導管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是將點燃的木條放在導氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，反應需要加熱，故應該選擇的發(fā)生裝置是A，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性，收集NH3，用向下

23、排空氣法收集，收集裝置是C?！军c睛】二氧化碳密度比空氣大，如果萬用瓶收集二氧化碳，氣體應該長管進，空氣從短管排出，NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，用向下排空氣法收集。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3 80 74 【解析】相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和?！驹斀狻浚?）由化學式可知，NH4NO3中共含有氮、氫、氧3種元素。（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得NH4NO3的相對分子質(zhì)量為。（3）的相對分子質(zhì)量為。18、20.4% 【解析】【詳解】（1）鋁元素的質(zhì)量為10.8g，鋁元素全部以Al2O3的形式存在，Al2O3的質(zhì)量為，100g某鋁土礦樣品（主要成分為Al2O3）中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)為。（2）一定質(zhì)量的某化合物在O2中完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素種類和質(zhì)量不變，化合物中含有碳元素和氫元素，反應物的總質(zhì)量為，另取