江蘇炸無錫市錫山區(qū)2022年化學九上期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法不完全正確的是 ( ) AABBCCDD2化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作錯誤的是（ ）A量取一定量的液體B取用氯化鈉溶液C檢查氣密性D氧氣的驗滿3 “”和“”表示不同的元素，以下圖示表示單質的是 （）ABCD4氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明A氧分子可以再分 B氧分子總是在不斷運動

2、C氧分子之間有間隔 D氧分子的大小發(fā)生改變5下列關于自然界中的水的說法正確的是（）A地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質D水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染6下列過程中不發(fā)生化學變化的是( )A鮮奶制酸奶B食物霉變C稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色光D陶瓷燒制7 “催化轉化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ） A該反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變B該反應中四種物質均為化合物C乙、丙中所含元素種類相同D甲、丁中同種元素化合價相同8煤、石油、天然氣是重要的化石燃

3、料,下列關于化石燃料的敘述不正確的是（）A煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的B化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復雜變化而形成的C化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環(huán)境造成污染D使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節(jié)約石油資源9下列物質屬于純凈物的是A空氣B蔗糖水C75的醫(yī)用酒精D蒸餾水10下列事實與對應的解釋不相符的是A墻內開花墻外香分子不斷運動B水燒開后，壺蓋被頂開分子體積變大C甘蔗甜，檸檬酸不同分子性質不同D物質熱脹冷縮微粒間的間隙變化11物質中含分子數(shù)最多的是A2gH2 B6.021022 個 O2C3.6mLH2O D0.5molCH412下列說法正確的是 ( )A氫氧化鈉和氫氧化鉀都是

4、強堿，都能與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀B氧氣和氮氣都是非金屬單質，通常情況化學性質都比較活潑C鹽酸和硫酸都含有氫離子，其化學性質完全相同D氧化鈣和氧化鐵都是金屬氧化物，都能與水反應生成對應的堿13下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是AH BNe CN DH2O14 “低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A教科書循環(huán)使用B多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具C冬天為了更暖和，把室內空調溫度設置到最高D提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式15以下物質屬于純凈物的是A蒸餾水B純果汁

5、C大理石D加碘鹽二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是某同學設計的某些實驗裝置，回答下列問題:(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_;b_.(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置可選用_,反應的文字表達式為:_.(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器)_.(4)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_,反應的符號表達式為_.實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:從水槽中撤出導管；收集氣體；固定裝置；檢查裝置的氣密性；加熱；撤酒精燈；裝藥品，正確的操作順序是_A BC D在完成“收集氣體”步驟時，應當_時收集氣體。實驗室用高錳酸鉀制取并

6、收集氧氣，需要在試管口派一團疏松的棉花，其作用是_.(5)對比上述兩種制取氧氣的方法，從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的反應物最好用_(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某硫酸銨(化學式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質量分數(shù)為多少？18（8分）如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多，含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥，問：（1）8片此藥中鐵元素的質量是多少？（2）請你判斷鐵元素是否過量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組利用下列裝置

7、進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學反應的化學符號表達式為_（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體不能選用的收集裝置是_。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉

8、化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型）物質d中碳元素與氫元素的質量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質量為_。已知甲烷化學式為，乙烷化學式為，丙烷化學式，試推斷丁烷化學式為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】D選項中，原子是化學變化中的最小微粒；分子是保持由分子構成物質的化學性質的最小微粒，故說法錯誤，選D。2、D【解析】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；B、取用液體

9、藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、氧氣驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。故選D。3、C【解析】只有一種元素組成的純凈物是單質；構成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質分子?！驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構成不同的分子，為兩種物質的分子，則圖示物質是混合物，故錯誤；B、該圖示是由一種分子構成，是一種物質的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構成，所以該圖示物質是化合物，故錯誤；C、圖中分子構成相同

10、，為同種物質的分子，圖所示物質為純凈物；而每個分子是由同種原子構成的單質分子，則該圖所示物質為單質，故正確；D、圖中分子為兩種構成不同的分子，為兩種物質的分子，圖示物質為混合物；故D不正確；故選C4、C【解析】試題分析：氣體能被壓縮在氧氣瓶中說明氣體中分子有間隔，且間隔變小了，所以被壓縮，分子的大小不會發(fā)生改變。故選C.考點：分子的性質5、D【解析】A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說法錯誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價高，不是廉價的能源，故原說法錯誤；D、水污染主要由工

11、業(yè)生產的“三廢”造成的，故原說法正確。故選D。6、C【解析】A、鮮奶制酸奶過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、食物霉變過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；C、稀有氣體通電發(fā)光過程中有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、陶瓷燒制過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤。故選C。7、C【解析】A、化學反應前后原子種類數(shù)目不變，A錯誤。B、由圖可知丁分子只含一種原子，為單質，B錯誤。C、由圖可知乙丙分子中，含有相同種類的原子，所含元素種類（碳元素、氧元素）相同，C正確。D、甲中元素化合價不為零，丁中元素化合價為零價，D錯誤。故選：C。8、A【解析】A、煤、石油、天然

12、氣是不可再生資源，儲量是有限的；故選項錯誤，但符合題意。B、化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復雜變化而形成的；故選項正確，但不符合題意。C、化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環(huán)境造成污染；故選項正確，但不符合題意。D、使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節(jié)約石油資源；故選項正確，但不符合題意。故選：A。9、D【解析】純凈物是由一種或同種物質組成，空氣是多種氣體組成的混合物、蔗糖水、醫(yī)用酒精都是溶液，屬于混合物，只有蒸餾水是純凈物。10、B【解析】試題分析：A墻內開花墻外香分子不斷運動是正確的敘述； B水燒開后，壺蓋被頂開分子體積變大是錯誤的敘述，為分子之間的間隔增大； C甘蔗甜，檸檬酸不同分子

13、性質不同是正確的敘述；D物質熱脹冷縮微粒間的間隙變化是正確的敘述，故選B考點： 微粒的特征11、A【解析】A、2gH2中含有的分子數(shù)：2g2g/molNA=1 NA；B、6.021022 個 O2所含有的分子個數(shù)為：0.5 mol /molNA=0.5NA；C、3.6mLH2O物質的量=3.6ml1g/mL18g/mol=0.2 mol；即含分子數(shù)0.2NA；D、0.5 mol CH4中含有的分子數(shù)位0.5NA；故A選項所含有的分子個數(shù)最多；故選：A。12、A【解析】A、NaOH和KOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀，正確；B、N2和O2都是非金屬單質，氧氣的化學性質比

14、較活潑，氮氣的化學性質不活潑，錯誤；C、鹽酸和硫酸都含有氫離子，但是酸根離子不同，其化學性質不完全相同，錯誤；D、CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氧化鐵不與水反應，故選項推理錯誤。故選A。13、B【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故A錯誤；B、Ne屬于稀有氣體元素，可表示氖元素，表示一個氖原子，還能表示氖氣這一純凈物，故B正確；C、N可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故

15、C錯誤；D、該符號是水的化學式，不是元素符號，故D錯誤。故選B。14、C【解析】根據(jù)題意：“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，循環(huán)使用會減少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合題意；B、多用電郵、QQ等即時通訊工具，能節(jié)約紙張，從而減少二氧化碳的排放，選項符合“低碳生活”理念，不符合題意；C、冬天為了更暖和,把室內空調溫度設置到最高，要消耗大量的電能，不符合“低碳生活”理念，符合題意；D、

16、提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式,能減少燃油、燃氣等交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合題意；故選：C。15、A【解析】試題分析：A.蒸餾水中只含有水一種物質，屬于純凈物；B.純果汁中含有水和糖分、維生素物質，屬于混合物；C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它的雜質，屬于混合物；D.加碘鹽中含氯化鈉、碘酸鉀等物質，屬于混合物?？键c：純凈物和混合物的判別點評：本題考查了純凈物和混合物的判別，在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物；從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。從微觀角度說，看構成

17、這種物質的微粒有哪些，如果只含有一種分子是純凈物；含有多種分子一定是混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺 集氣瓶 A或C D或E 過氧化氫二氧化錳水+氧氣 連接CD向C中注水，看導管口是否有氣泡產生(合理即給分) BD或BE KMnO4加熱K2MnO4+MnO2 +O2 A 【答題空10】有均勻氣泡冒出 防止高錳酸鉀粉末堵塞導管或隨氣流進入集氣瓶 【解析】(1)據(jù)圖分析可知儀器的名稱：a是鐵架臺；b是集氣瓶；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，因此發(fā)生裝置選A或C ；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此收集裝置選D或E；過

18、氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫二氧化錳水+氧氣；(3)C裝置檢查氣密性的方法是：連接CD向C中注水，看導管口是否有氣泡產生；(4)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，因此發(fā)生裝置選B；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此收集裝置選D或E；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是：檢驗裝置的氣密性、加入藥品固體、加熱、收集氣體、從水槽中取出導管、停止加熱；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是：當導管口有連續(xù)均勻氣

19、泡冒出時；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；(5)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、純硫酸銨中氮元素的質量分數(shù)為：；化肥中硫酸銨的純度為：?！窘馕觥坑闪蛩徜@中氮元素的質量分數(shù)為，可得純硫酸銨中氮元素的質量分數(shù)為：；由純度 得化肥中硫酸銨的純度為：。18、（1）147.4mg；（2）不過量【解析】根據(jù)化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答?！驹斀狻?片此藥中鐵元素的質量是50mg8 147.4mg；147.4mg200mg，所以鐵元素沒有過量，故答案為：（1）147.4mg；（2）不過量?！军c睛】根據(jù)化學式計算首先要確保