浙江省德清縣聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）A使用過(guò)量的紅磷B把紅磷改為蠟燭C恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷2研究人員發(fā)明了世界上最黑的物質(zhì)“超級(jí)黑”，它是用比頭發(fā)絲細(xì)一萬(wàn)倍的碳納米管（碳單質(zhì)）制造的，其導(dǎo)熱效率為銅的七倍，堅(jiān)固程度為鋼的十倍。下列說(shuō)法正確的是（ ）A“超級(jí)黑”說(shuō)明碳單質(zhì)都是黑色B“超級(jí)黑”的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石相似C“超級(jí)黑”在一定條件下能夠燃燒D“超級(jí)黑”是一種新型的金屬材料3下列化學(xué)用語(yǔ)的書寫及其表示的意義，正確的

3、是（）ASO2一個(gè)二氧化硫分子中含有一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子B4H4個(gè)氫元素CCa+2一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D2CO兩個(gè)一氧化碳分子4下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（ ）A區(qū)別硬水和軟水B探究二氧化碳與水反應(yīng)C比較空氣與人體呼出氣體中CO2的含量D探究二氧化錳能否增加過(guò)氧化氫的分解速率5氮元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核外電子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，放出大量熱B紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白霧C硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體D鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射

4、，生成黑色固體四氧化三鐵7下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是AH2OH2BMgMgOCNa2CO3NaOHDKNO3NaNO38對(duì)于做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷B燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體9下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化10人們?cè)诠ぷ?、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（ ）A油鍋中的有著火用鍋蓋

5、蓋滅B冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C到煤窖中挖煤用火把照明D廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋：（1）桂花朵朵葉中藏，難掩芬芳溢四方。_（2）水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的，但是化學(xué)性質(zhì)卻不同。_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題： （1）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常采用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰制取甲烷，要制取一瓶較干燥的甲烷氣體，最好選用的一套裝置為_(填序 號(hào))。圖中儀器a可隨時(shí)向容器內(nèi)添加液體藥品，它的名稱為_。 （2）實(shí)驗(yàn)室可用 A裝置制取氧氣，寫出其制取氧氣的化學(xué)方程式

6、_。 檢驗(yàn)該氣體的方法為_。 （3）B裝置可用來(lái)制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，若 用 F裝置來(lái)收集氫氣，請(qǐng)?jiān)?F處方框中將裝置圖補(bǔ)充完整_(畫出導(dǎo)氣管及氣體流入方向)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)要求回答問題。寫出儀器名稱：a _ ，b _。用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是_；若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是_；若用多功能瓶收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_（填“p”或“q”）通入氧氣。實(shí)驗(yàn)中，有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn)。在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以下操作順序正確的是_。

7、A裝置A，先調(diào)節(jié)試管高度，再放置酒精燈B裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D裝置E，先將導(dǎo)管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_。A集氣瓶中裝入1/4的水 B集氣瓶中裝入3/4的水C導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應(yīng)，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_克（列出計(jì)算表達(dá)式即可）。若有0.2 mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質(zhì)量_（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。14水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可

8、缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問題：圖表示的化學(xué)方程式為_；從微觀角度解釋圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是_；由圖、圖可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_，可能發(fā)生改變的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖三所示：（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，

9、下同），超濾膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附雜質(zhì) C除去較大的不溶性雜質(zhì)若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序號(hào)）。A嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B積極探索污水處理的新技術(shù)C不間斷地放水洗衣服D抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15葡萄糖是人體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，它的化學(xué)式為C6H12O6，回答下列問題：（1）一個(gè)葡萄糖分子中碳?xì)溲踉拥膫€(gè)數(shù)比為_。（2）180克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量為：_。16實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求

10、：(1)充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_g.(2)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項(xiàng)正確；B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小

11、應(yīng)恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量，故選項(xiàng)正確；D、用放大鏡聚焦太陽(yáng)光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷，故選項(xiàng)正確故選B。2、C【解析】A、金剛石就是碳元素組成的單質(zhì)，但它不是黑色的；故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、純凈的金剛石是無(wú)色，不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱；而“超級(jí)黑”是黑色的，能導(dǎo)熱，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、在一定條件下，“超級(jí)黑”能夠燃燒，故說(shuō)法正確；D、“超級(jí)黑”是一種新型的非金屬材料，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。3、D【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，

12、就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個(gè)氫原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；鈣離子的符號(hào)為Ca2+，故選項(xiàng)符號(hào)書寫錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2CO可表示兩個(gè)一氧化碳分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。4、A【解析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才

13、能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的?！驹斀狻緼、硬水和軟水的體積不同，不能正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想，故A符合題意；B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變色，能探究CO2與水發(fā)生反應(yīng)，利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理，故B不符合題意；C、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理，故C不符合題意；D、過(guò)氧化氫體積和濃度都相同，其中一個(gè)試管中加入二氧化錳作催化劑，另一個(gè)試管中沒有加催化劑，根據(jù)產(chǎn)

14、生的氣泡可以比較出加入催化劑的試管中產(chǎn)生氣泡速率快，利用了對(duì)比試驗(yàn)的原理，故D不符合題意。故選A。5、A【解析】決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A。6、A【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，選項(xiàng)A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項(xiàng)B不正確；C、硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)C不正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)D不正確。【點(diǎn)睛】本題考查的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一般步驟：一光（或火焰）二熱三生成，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)

15、易錯(cuò)點(diǎn)，煙與霧分不清，煙描述的是固體小顆粒，霧描述的是液體小液滴；錯(cuò)把實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，例如鐵絲燃燒，把生成四氧化三鐵作為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。7、D【解析】A.電解水可以得到氫氣，選項(xiàng)正確；B.鎂與氧氣反應(yīng)可以得到氧化鎂，選項(xiàng)正確；C.碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)可以得到氫氧化鈉，選項(xiàng)正確；D.只有硝酸鉀無(wú)法直接轉(zhuǎn)化成硝酸鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。8、A【解析】A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，打開彈簧夾后，在大氣壓的作用下，水倒流到時(shí)集氣瓶中，水的體積等于消耗的氧氣體積，故A正確；B、如果把紅磷換成硫或木炭，

16、硫或木炭燃燒生成的二氧化硫氣體、二氧化碳?xì)怏w會(huì)占據(jù)氧氣的空間，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；C、集氣瓶中的氧氣的量是一定的，反應(yīng)需要的紅磷的量也是一定的，最終進(jìn)入集氣瓶中的水也是一定的，并不是燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高，故C錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中氧氣的含量，但是不能證明空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳和稀有氣體等，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，選擇消耗氧氣的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)，并且生成物是固體9、C【解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前

17、后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?！驹斀狻緼、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故A不正確；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故C正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】催化劑的特點(diǎn)：一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。10、A【解析】A選項(xiàng)油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅安全措施是正確的敘述；B選項(xiàng)冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗是錯(cuò)誤的敘述，容易引發(fā)煤氣中毒；C選項(xiàng)到煤窖中挖煤用火把照明是錯(cuò)誤的措施，這樣容易引起爆炸；D選項(xiàng)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開排氣扇

18、通風(fēng)是錯(cuò)誤的措施容易發(fā)生爆炸；故答案選擇A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子在不停的運(yùn)動(dòng) 分子構(gòu)成不同 【解析】據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻浚?）桂花朵朵葉中藏，難掩芬芳溢四方，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香。（2）水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的，但是化學(xué)性質(zhì)卻不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、AC 長(zhǎng)頸漏斗 ) 用一

19、根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃。 或 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺 等合理即可 【解析】（1）由題可知，甲烷的發(fā)生裝置屬于固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水，密度比空氣的密度小，故可以選排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氣體較純，向上排空氣法收集的氣體較干燥，故組合裝置為：AC。儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）裝置A屬于固固加熱型裝置，故可以用氯酸鉀反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)的方程式為： 。檢驗(yàn)氧氣的方法是用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃。 或 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺。（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，可以用裝置B， 反應(yīng)的方程式為：。由

20、于氫氣的密度比水的密度小，故氫氣由短管通入，水由長(zhǎng)管流出，故裝置圖為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈 分液漏斗 BE 過(guò)早收集（合理給分） 用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn)，復(fù)燃則收滿氧氣 p D B A-B-C 9.6g 【解析】根據(jù)圖可知：a 是酒精燈，b是分液漏斗； 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應(yīng)選擇的收集裝置是E；收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集，或集氣瓶中沒有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn)，復(fù)燃則

21、收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應(yīng)從p進(jìn)；A、用裝置A時(shí)，先放置酒精燈，再調(diào)節(jié)試管高度，故錯(cuò)誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯(cuò)誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯(cuò)誤；D、裝置E，先將導(dǎo)管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)，故正確；故選D；A、需要收集一瓶大約 空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌的水，故A錯(cuò)；B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌的水，故B正確；C、用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，?huì)聚集在下部，故C錯(cuò)；D、用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅瑫?huì)聚集在下部，故

22、D錯(cuò)；故選B；解：設(shè)混合物中二氧化錳的質(zhì)量為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量為x，2KClO3 2KCl+3O22 30.2mol x x=0.3mol；氧氣的質(zhì)量為：0.3mol32g/mol=9.6g；答：生成的氧氣的質(zhì)量為9.6g。點(diǎn)睛：氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、氫氣 2H2O 2H2+ O2 將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣 H2+Cl22HCl 水分子是否發(fā)生了變化 原子 數(shù)目 B A 煮沸 CD 【解析】（1）由水通電分解的示意圖可知：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O 2H2+ O2。試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）圖表示的反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl；從微觀角度微粒的變化可知，圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；由圖、圖