小班月度工作計劃5篇

1、第 小班月度工作計劃5篇 小班月度工作計劃1 一、主題實施 本月主題是大樹和小花、小鬼顯身手。 在大樹和小花這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心、照顧朋友。進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發(fā)展。 在小鬼顯身手這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。 二、幼兒生活與學(xué)習(xí) 1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春

2、季傳染病。 2.提醒幼兒正確的洗手方法。 3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。 4.結(jié)合清明節(jié)開展一些教育。 5.布置“大樹和小花”、“小鬼顯身手”主題墻板。 三、家長工作 1.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。 2.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 3.把拾來的花瓣搗爛，同孩子一起印染手絹等物品。 4.協(xié)助孩子收集一些有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。 5.有意識地帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動場所，向孩子進行愛惜物品和尊重成人勞動的教育。 四、其他工作 1.閱讀活動：根據(jù)圖書漂流、互動分

3、享活動進行延伸。 2.圍繞春天這一主題布置班級環(huán)境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。 小班月度工作計劃2 本月工作重點： 1、讓小班幼兒體驗集體出游的快樂，遵守集體行動的基本規(guī)則。萌發(fā)小班幼兒熱愛春天的情感。 2、小班幼兒能夠介紹自己媽媽的工作，知道媽媽很了不起。培養(yǎng)小班幼兒愛媽媽的情感。學(xué)會用行動表達對媽媽的愛。 3、敢于在同伴面前大膽講述故事。 4、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序，培養(yǎng)小班幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達能力。 5、正確辨認圓形、正方形和三角形。 教育目標： 1、健康社會 小鬼當(dāng)家、找媽媽、寶貝出動、媽媽一級棒、牛脾氣快走開。 2、語言 愛媽媽、兩個好媽媽、小刺猬吹氣球。 3、

4、數(shù)學(xué) 比一比、游樂園、數(shù)一數(shù)。 4、藝術(shù) 我的好媽媽、我們拉個圓圈、春天來了、花燈籠、花圍裙、小蝌蚪。 5、科學(xué) 有趣的蓋子、大樹綠了。 常規(guī)培養(yǎng)： 1、練習(xí)自己穿脫 衣服，系紐扣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。 2、能表達自己的喜好，學(xué)會控制自己的情緒。 3、感受春天氣溫的變化，發(fā)現(xiàn)身邊植物的變化。 4、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。 5、教育小班幼兒自己的事情自己做，體驗勞動的樂趣。 家長工作： 1、請家長們鼓勵孩子在家自己穿脫 衣服。 2、請家長和孩子一起春游，體驗集體游戲的快樂。 3、培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如拿碗、擺筷子等。 4、家長鼓勵孩子把小刺猬吹氣球的故

5、事講給家人聽。 5、搜集各種無毒無害的瓶子，把他們洗干凈帶到小班幼兒園，玩聽聲音的游戲。 6、請家長帶孩子一起到公園或者田野放風(fēng)箏，做游戲，感受春風(fēng)的溫暖。 7、家長鼓勵孩子參與家務(wù)勞動，體會家長的辛勞，培養(yǎng)孩子關(guān)心照顧別人的良好品質(zhì)。 8、體驗親情的美好。 小班月度工作計劃3 一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。 二、重視性格培養(yǎng) 每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游

6、戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。 三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng) 每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、_褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。 四、進一步加強禮貌教育與紀律教育 每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。 五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系 教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系

7、，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。 小班月度工作計劃4 一、教育工作 1、開展主題活動轱轆轱轆，各種運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。 2、開展主題活動小不點兒，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。 3、開展主題活動冬天來了，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮

8、的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。 二、保育工作 1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。 2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。 3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。 2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。 3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。 四、家園共育 1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托

9、車等，感受輪子的作用。 2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。 3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。 五、其他 1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。 2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。 3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護意識。 小班月度工作計劃5 一、本月重點： 1.通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。 2.加強常規(guī)練習(xí)，

10、引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。 3.注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。 4.組織幼兒多到戶外活動。 1.二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 主題活動：我是懂禮貌的乖寶寶 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：相關(guān)禮貌禮儀。 三、游戲活動及區(qū)角材料投放： 補充生活區(qū)教具、增加對感觀區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物 區(qū)角：蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形 四：保育工作： 1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被) 2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。 3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。 4.學(xué)習(xí)進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。 5