期中表彰大會(huì)教師演講稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 期中表彰大會(huì)教師演講稿 演講稿十分重視結(jié)構(gòu)明了，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我用心整理的期中表彰大會(huì)教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 期中表彰大會(huì)教師演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛的同學(xué)們： 大家好! 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高一學(xué)年已經(jīng)過去了一大半。面對(duì)剛剛終止的期中考試，或許同學(xué)們有的考的對(duì)比好，心情不錯(cuò)，有的犯了好多不該犯的錯(cuò)誤，懊惱不已，也有的滿不在乎，反正也沒下功夫、沒學(xué)會(huì)。 這次期中考試，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明

2、了你們的自尊，向同學(xué)證明了你們的努力和實(shí)力。但冠軍終究只有一個(gè)，受表彰的只是少數(shù)人，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示慶賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)習(xí)時(shí)間是否充沛。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追逐，老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們璀璨的笑臉。 同學(xué)們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰(zhàn)的老師們也和你們一樣關(guān)注著大家每一次考試的成績(jī)，也和你們一樣承受著很大的壓力。老師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學(xué)生、忙孩子.有時(shí)候忙的暈

3、暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級(jí)的紀(jì)律、班里學(xué)生的成績(jī)、自家孩子的成長，但是我從不怨天尤人，由于這是我自己的選擇。值此，我代表全體教師表決心如下： 一、在自身業(yè)務(wù)水平上，專心學(xué)習(xí)教育根本理論，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識(shí)、才能結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，不能盲目蠻干，不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，多借鑒別人的閱歷。此外積極加入教師培訓(xùn)，零距離接觸大量?jī)?yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法、班級(jí)管理、教師禮儀與修養(yǎng)。 二、在生活上，我們會(huì)給予你們親人般的和暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持，請(qǐng)相信哪里有你們，哪里就有我們老師;你們哪里有困難，老師就會(huì)出現(xiàn)在哪里。我們?cè)概c你們一路相扶走向20 xx.

4、 三、在教學(xué)上，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)竭盡所能，毫不保存，也決不懈怠。 現(xiàn)在，我們?nèi)w教師正以飽滿的熱心播撒著自己的愛心和聰慧。同學(xué)們，高中生活是一場(chǎng)精力和聰慧的賽跑，務(wù)必講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)!為此，特提以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所幫忙： 一、做一名有目標(biāo)的學(xué)生 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。不但要有自己的目標(biāo)，還要寫出來，貼在教室里;當(dāng)眾說出來，面對(duì)你的老師和同學(xué)。用公眾承諾的力氣，逼自己走向成功。有人說：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命;人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。 二、做一名布滿自信的學(xué)生 我行，我是最棒的，我是獨(dú)一無二的，我相信我一定能行。每天舉行一些

5、自我積極的示意。讓它逐漸滲入到你的靈魂深處，進(jìn)而影響你的一生。大家可以每天早晨站軍姿，握拳然后對(duì)自己說：我行，我能行。北大，看我的;清華，我來了;港大，等著我。 三、做一名積極和父母老師交流溝通的孩子 不少的父母說，也不知道你在想什么，回到家問什么都是“昂“啊行其他的也不多說，有時(shí)不欣喜了還會(huì)吊臉子，什么也不說。胡適曾在文章里寫到：我逐漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。論語中，子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎。即子女對(duì)父母經(jīng)常保持和顏悅色才是真正的孝。所以遇到什么事時(shí)，要交流溝通，不便利直接說的，可以發(fā)短信、

6、留條、寫信，說出來，才有可能解決問題，或許還可能有意外收獲。當(dāng)然開心的事也可以共享，譬如發(fā)個(gè)短信：爸，這次模擬考試我的進(jìn)步雖然不大，可是我有信心期末一定考好，爸一看放心了，再來一條：媽，昨天突然想你了。估計(jì)父母就要淚崩了。 四、做最優(yōu)秀的自己。 每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，我認(rèn)為成功就是做最優(yōu)秀的自己?！澳嬉u一詞出自日語，后來也成為中國網(wǎng)絡(luò)游戲常用語，區(qū)別于正常的由玩家向NPC發(fā)動(dòng)攻擊的方式，指在逆境中反攻成功。逆襲表達(dá)了一種自強(qiáng)不息、布滿正能量的精神。最近在微信上傳閱一篇文章，題目是“一個(gè)高三差生的，頑強(qiáng)逆襲，其中在寫生活部分時(shí)，他說“為了不讓學(xué)習(xí)分心，我把手機(jī)停了機(jī)，把莫西 干剃成了近似于光

7、頭，剔掉了鬢角，穿起了小學(xué)、初中時(shí)的舊衣服。為了提高效率，我把平日的腳步速度提高了50。那這位同學(xué)收獲了什么，他寫到：曾經(jīng)肥胖的我收獲了剛強(qiáng)的體魄，曾經(jīng)卑微的我收獲了好多朋友和支持者，曾經(jīng)自卑的我挺起了胸膛。然而，這都是次要的，最重要的是塑造了我的性格，整個(gè)人變得更頑強(qiáng)。 同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力。請(qǐng)堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì)由于你們所取得的成績(jī)而增加光輝，社會(huì)和國家會(huì)由于有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。 在接下來的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而不偏執(zhí)，張揚(yáng)特性而不妄為，努力拼搏而不

8、怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔! 感謝! 期中表彰大會(huì)教師演講稿2 老師們、同學(xué)們： 大家好! 很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級(jí)全體老師向半學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示強(qiáng)烈的慶賀! 同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到欣喜的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了宏大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明白一個(gè)

9、道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就務(wù)必依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。 作為老師代表，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出四點(diǎn)希望： 一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜畢竟。 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱心和聰慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用聰慧來書寫，青春的畫卷需要我們用夢(mèng)想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成績(jī)，不驕不躁;面對(duì)失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以只爭(zhēng)朝夕的熱心投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

10、二是，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。 青春需要努力的澆灌，才能綻放漂亮的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人迷醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛的自信;擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情;生活中應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用聰慧折射青春的絢爛，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。 三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。 詩云：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明?同學(xué)們要做一個(gè)

11、志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，呈現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。 學(xué)習(xí)是一件開心的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要擅長思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識(shí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真

12、實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。 老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，高二年級(jí)其次學(xué)期已走過了一半的路程，無論此次成績(jī)是好是壞，都已經(jīng)成為過去，展望未來，我們依舊任重道遠(yuǎn)。 期中表彰大會(huì)教師演講稿3 尊敬的各位老師，心愛的同學(xué)們： 大家下午好! 不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天，我們中牟四高高二年級(jí)全體師生在此舉行強(qiáng)烈的期中考試表彰大會(huì)，作為教師代表，和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們沖動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示強(qiáng)烈慶賀! 這次期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步

13、的同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證明了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范。 但冠軍終究只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示慶賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，以及學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充沛。當(dāng)別人為我們樹立了模范，我們就要向模范看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追逐。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?我們的老師希望下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人璀璨的笑臉。 還有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)很不夢(mèng)想，但我們決不要?dú)怵H。我們要即時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語說得好“天道酬勤，魯迅先生19XX年春考時(shí)7門課有一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級(jí)語文才考55分，可他后來卻成了大作家;有名數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第三。同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追逐，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們期待成