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文檔簡介
1、第三單元 筆墨丹青第1課 詩書畫印的完美結合人民教育出版社 美術 八年級上冊第三單元 筆墨丹青人民教育出版社 美術 八年級上冊清 鄭板橋蘭竹芳馨圖書畫從來本相通首在精神次在功悟得梅蘭腕下趣紙上自然有清風清 鄭板橋蘭竹芳馨圖書畫從來本相通書畫同源書畫同源 你對書法有多少了解呢? 大王錄像大王錄像人教版社美術八年級上冊詩書畫印的完美結合課件人教版社美術八年級上冊詩書畫印的完美結合課件 晉穆帝永和九年三月三日,右軍宦游山陰,與謝安等名士四十一人在會稽山陰的蘭亭聚會。在惠風和暢中,他們飲酒賦詩,好不自在!最后大王以特選的鼠須筆和蠶繭紙,乘興而書寫了一篇序,記此盛會,羲之洋洋灑灑一氣呵成共三百二十四字。
2、透過這柔韌飄逸的點畫往來,我們感受到的是書圣王羲之高雅、悠遠的情懷!其字柔而不屈、強而不剛!不正是中華民族的精神所在嘛!這是書法中的千古絕唱!實不愧為“天下第一行書”! 晉穆帝永和九年三月三日,右軍宦游山陰,與謝安等名士四十 祭侄季明文稿 祭侄季明文稿 顏真卿(709785),唐中期著名書家,楷書四大家之首。為人剛正不阿!唐安祿山叛亂,顏真卿在平原聯(lián)合堂兄常山太守顏杲卿奮起抵抗!在這次作戰(zhàn)中,顏杲卿和侄顏季明被安祿山雙雙殺害,當顏真卿得知此噩耗后,滿腔的悲憤澎涌而出,化作了著名的祭侄季明文稿! 顏真卿(709785),唐中期著名書家,楷人教版社美術八年級上冊詩書畫印的完美結合課件 書法同繪畫一
3、樣,也是一種內心情感的表達。 書法同繪畫一樣,也是一種內心情感的表達。 人教版社美術八年級上冊詩書畫印的完美結合課件 “如果我是一個中國人,那么我一定不是個畫家,而是一個書法家,我要用筆來書寫我的感情”。 畢加索 “如果我是一個中國人,那么我一定不是個畫家,書法是不是簡單的寫字而已?書法是不是簡單的寫字而已? “文則數(shù)言乃成其意,書則一字乃見其心?!?張懷瓘 “文則數(shù)言乃成其意,書則一字乃見其心?!?人教版社美術八年級上冊詩書畫印的完美結合課件人教版社美術八年級上冊詩書畫印的完美結合課件 清代劉熙載在藝概書概中說:“書者,如也。如其志,如其學,如其才,總之曰如其人而已?!?書 如 其 人 清代劉熙載在藝概書概中說:“書者,如也。如柳公權剛正不阿柳公權剛正不阿 書法是一種態(tài)度,是一種人格,是人的靈魂! 它就像一面鏡子一樣,映照出我們的內心。 書法是一種態(tài)度,是一種人格,是人的靈魂! 同學們:至此,你對書法又多了幾分了解呢? 同學們:至此,你對書法又多了幾分了解呢?認真 嚴肅 尊重認真 嚴肅 尊重分享教師示范的微視頻分享教師示范的微視頻插入學生正反回話插入學生正反回話看來,同學們已經(jīng)把嚴肅認真裝到了心里,有了這樣的心理基礎,接下來我們將繼續(xù)探討在中國畫中書法又該如何
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