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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 校園演講稿匯編五篇 【推舉】校園演講稿匯編五篇 演講稿的內(nèi)容要根據(jù)概括情境、概括場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),崇敬觀眾。在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼男@演講稿5篇,接待閱讀與珍藏。 校園演講稿 篇1 敬愛(ài)的老師們、愛(ài)戴的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的題目是?好書(shū)伴我成長(zhǎng)?。 書(shū)是人類生命中一件不成缺少的物品,我們的良師益友。書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海,我就像一塊小小的海綿,盡可能多地吸取書(shū)中的“養(yǎng)分。 我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我斟酌,課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了學(xué)識(shí),我熱愛(ài)

2、讀,坐在課堂里,凝聽(tīng)老師的講解書(shū),在學(xué)識(shí)的海洋里翱游,使我的大腦日益充實(shí),在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;課外的書(shū)讓我思量,那是人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的凄涼遇到而嘆息,課外的書(shū)更能讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。 專心去讀一本書(shū),讀出仆人公的心情,仿佛自己就是故事中的主角,書(shū)中的一切,就是那漫天的煙花,五彩斑斕,綻放的是熱心,是美好!留下的是精彩,是難忘!看不盡的煙花是永恒!再美的花,也有凋零的時(shí)候,可一本好書(shū),卻能讓你愛(ài)不釋手,它能令你看了一遍又一遍,越看越有味道,每看一遍都會(huì)有新的收獲。 今年為了

3、確保鋼琴考級(jí)能夠順?biāo)?校園演講稿 篇2 老師們、同學(xué)們、大家好: 學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所,為學(xué)生供給安好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任,是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任,更是每個(gè)教導(dǎo)工的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安好工作是涉及千家萬(wàn)戶,人命關(guān)天的大事,歷來(lái)是黨和政府及教導(dǎo)主管部門分外重視的熱點(diǎn)問(wèn)題,搞好安好工作也是提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此,學(xué)校各班、各科教師,都要從講政治、保穩(wěn)定、促進(jìn)展的大局啟程,將安好工作列入重要議事日程,將安好管理滲透到教導(dǎo)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),常抓不懈,持之以恒。教導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立猛烈的安好防范意識(shí),掌管安好常識(shí),盡可能遠(yuǎn)離危害,防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生有一個(gè)安好、穩(wěn)定

4、、和諧的教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境。 近期以來(lái),市教導(dǎo)局、市委就安好工作召開(kāi)了好幾次會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安好工作的重要性,要求各校對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展一次安好教導(dǎo)講座。為了強(qiáng)化學(xué)校安好穩(wěn)定工作,構(gòu)建和諧的教導(dǎo)環(huán)境,學(xué)校抉擇在全校廣泛開(kāi)展創(chuàng)造平安和諧校園活動(dòng)。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌管青少年安好學(xué)識(shí),利用校園播送的形式,作安好教導(dǎo)講座,希望同學(xué)們能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)聽(tīng)講、做好筆記,以積極的態(tài)度將安好防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去。 一、交通安好 交通安好意識(shí)是同學(xué)們理應(yīng)隨時(shí)銘刻在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安好意識(shí),掌管必要的交通安好學(xué)識(shí),確保交通安好。一旦發(fā)生交通事故,要立刻撥打“122急救電話。 一行走時(shí)怎樣留神交通安好

5、? 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,務(wù)必特別留神交通安好。 1、在道路上行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。 2、集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)不要相互追趕、打鬧;行走時(shí)要潛心,留神周邊處境。 3、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4、穿越馬路,要遵守交通規(guī)矩,做到“紅燈停、綠燈行,走路要走人行橫道線。 5、留神不要突然橫穿馬路,更加是馬路對(duì)面有熟人或摯友呼叫時(shí),更不成過(guò)于盲目的橫穿。 二騎自行車要留神哪些安好事項(xiàng) 1、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。 2、自行車的車型大小要適合,不要騎兒童玩具車

6、,也不要人小騎大型車。 3、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。 4、經(jīng)過(guò)交錯(cuò)路口,要減速慢行,留神來(lái)往的行人、車輛;不闖紅燈,待綠燈亮?xí)r再持續(xù)前行。 5、騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不彼此攀扶,不相互追趕、打鬧。 6、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過(guò)重的東西,不騎車帶人。 三乘坐機(jī)動(dòng)車?yán)響?yīng)留神什么? 汽車、電車等機(jī)動(dòng)車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安好,應(yīng)留神 以下各點(diǎn): 1、乘坐公共汽電車,要排隊(duì)候車,按先后依次上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。 2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危害品帶入車內(nèi)

7、。 3、在車輛行駛中不要與駕駛員閑談或阻力駕駛員操作,不要肆意開(kāi)啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品,不要將身體任何部位伸出車外, 4、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;不要在車內(nèi)肆意走動(dòng)、打鬧,也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。 5、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 6、乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安好帶。 7、下車后要橫過(guò)馬路的乘客,須待公共汽車離去,能夠看清道路兩邊的處境時(shí)再橫過(guò)馬路。如公共汽車依舊停在站上,要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過(guò)馬路,不要在公共汽車前面橫穿。

8、 二、消防安好 火災(zāi)嚴(yán)重要挾人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的創(chuàng)辦造成巨大損失,消防安好特別重要要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi),要從日常生活中的小事做起: 1、不玩火,不吸煙,杜絕火種 2、保護(hù)消防設(shè)施,以便實(shí)時(shí)使用 3、測(cè)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品,要在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照操作要求去做,嚴(yán)防發(fā)生用火危害 4、教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。 5、不肆意點(diǎn)燃廢紙。 6、清潔衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),不要采取火燒垃圾的手段。 7、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹,以防砸傷事故。 發(fā)生火災(zāi)你理應(yīng)怎么辦? 假設(shè)察覺(jué)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能實(shí)時(shí)撲救

9、,操縱火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。 1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。 2、察覺(jué)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。在沒(méi)有電話的處境下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人留神,輔助滅火或報(bào)警 3、報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(qū)縣、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢(shì)怎樣。 4、報(bào)警以后,最好安置人員到鄰近的路口等候消防車,指引通往火場(chǎng)的道路。 5、遇有火災(zāi)不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪熱愛(ài)圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作也不利于同學(xué)們的安好。 6、對(duì)微弱的火情可緊急滅火如:水是最常用的

10、滅火器;油類物質(zhì)失火可用土、沙子、浸濕的棉被急速籠罩在起火處,可以有效地滅火。 7、不能肆意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 校園演講稿 篇3 有人說(shuō),人生是一座寶庫(kù);有人說(shuō)生命是金子。我說(shuō),人生是一朵花,就像春天里五顏六色的花。世界是美好的,由于生命像一朵花,但有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早死去。 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)喜悅的大家庭里,四處洋溢著歌聲和歡樂(lè)。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園??墒?,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否留神我們身邊的一些擔(dān)心全因素呢? 課間,同學(xué)們相互追趕、打打鬧鬧,都是擔(dān)心全的,還常展現(xiàn)

11、危害的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?假設(shè)你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,高欣喜興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 作為學(xué)生,一年有絕大片面時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周邊生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危害。因此,為了自己的安好,為了不讓老師和家長(zhǎng)惦記,我們確定要留神安好。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲溜達(dá)右側(cè)行;當(dāng)

12、幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)分外多,這時(shí)我們更理應(yīng)留神不要擁擠,以免跌倒了我相信,只要同學(xué)們都留神一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美觀! 結(jié)果,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安好,祝我們的同學(xué)在和諧、美觀的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能鞏固安好意識(shí),時(shí)時(shí)留神危害,讓歡樂(lè)和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。 校園演講稿 篇4 在生活的每個(gè)角落,四處都有危害發(fā)生,所以我們理應(yīng)留神安好。 危害就在走廊里。下課后,學(xué)生們沖出教室。有的在玩;有些人抓著欄桿,賞識(shí)我們美觀的學(xué)校;有些還在走廊里跳來(lái)跳去??此麄兌嚅_(kāi)心,卻不想考慮安好。這么多人在上面追著

13、玩。假設(shè)“爺爺樓撐不下去會(huì)怎么樣? 還有,每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),大家都會(huì)低頭看欄桿。這么多人撿起來(lái),欄桿都會(huì)晃。假設(shè)欄桿壞了,樓里的人幾乎都得掉下去,后果不堪設(shè)想。 危害就在學(xué)校門口。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),學(xué)校門口會(huì)有一大群人。當(dāng)我們排隊(duì)時(shí),總是會(huì)有交通堵塞。原來(lái)有個(gè)菜市場(chǎng),為了交通安好才搬出來(lái)的,但是有些商人為了錢不顧交通事故。嘿!那里什么時(shí)候不會(huì)堵車? 作為學(xué)校的仆人,我們理應(yīng)攜手創(chuàng)造一個(gè)完備的學(xué)校。 校園演講稿 篇5 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同學(xué)們、老師們: 上午好! 首屆小探索者科技節(jié)暨xx第3屆校園科技節(jié)。都是我們學(xué)校科普系列活動(dòng)的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力呈現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)

14、。它昭示著一種朝氣蓬勃、發(fā)憤進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。本屆科技節(jié)也將是對(duì)學(xué)校科普工作的又一次大檢閱,它將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科普活動(dòng)向更高層次進(jìn)展。 這屆科技節(jié)的主題詞是:崇尚科學(xué),體驗(yàn)生活,動(dòng)手實(shí)踐,探索創(chuàng)新??茖W(xué)就在我們的身邊,我們身邊四處有科學(xué)。xx的每個(gè)孩子都會(huì)更加喜歡科學(xué),都會(huì)變得更聰明、更富有創(chuàng)造力。 首屆小探索者科技節(jié)暨第3屆校園科技節(jié),我希望它成為xx每個(gè)孩子人生道路上一個(gè)美好的契機(jī),一個(gè)美好的啟迪。 xx的孩子是最愛(ài)科學(xué)的。這里是產(chǎn)生科學(xué)院院士的地方;我們的機(jī)器人隊(duì)的同學(xué)們,用自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經(jīng)征服了全國(guó)賽場(chǎng)和世界賽場(chǎng)上的評(píng)委們。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己不成限量的才情和天資

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