有關(guān)教師個人學(xué)習(xí)計劃四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)教師個人學(xué)習(xí)計劃四篇 有關(guān)教師個人學(xué)習(xí)籌劃四篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流瀉，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份籌劃，為接下來的工作做打定吧！想學(xué)習(xí)擬定籌劃卻不知道該請教誰？下面是我用心整理的教師個人學(xué)習(xí)籌劃4篇，僅供參考，接待大家閱讀。 教師個人學(xué)習(xí)籌劃 篇1 今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，我希望通過一年的學(xué)習(xí)，能使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平得到確定的提高，教研才能在實踐中得到培養(yǎng)和磨練，通過學(xué)習(xí)提高自己的理論水平，同時不斷更新和豐富自己的學(xué)識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以便在以后的工作中更好地服務(wù)學(xué)生，更好地服務(wù)教學(xué)。因此，

2、特定以下學(xué)習(xí)籌劃： 一學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、加強數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論學(xué)識。 2、加強教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。 3、開展課堂表示，提高實踐才能。 二 對個人的學(xué)習(xí)工作要求 1、不斷豐富自己的理論學(xué)識。多讀有關(guān)教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)的文章及書籍，理解新課標(biāo)的理念，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念、目標(biāo)和各階段的要求，多讀有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)的雜志和報刊，如?云南教導(dǎo) ?、?中國教導(dǎo)報?等，經(jīng)常關(guān)注就教導(dǎo)教學(xué)動態(tài)，提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。 2、努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在實踐教學(xué)中，專心上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思，主動承受公開課的教學(xué)任務(wù)，每年最少承受兩次學(xué)校組織的公開課 教學(xué)任務(wù)，加強“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的

3、實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)閱歷和教學(xué)特色，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 3、勤于鉆研。積極加入學(xué)校組織開展的教導(dǎo)科研活動，把握根基教導(dǎo)改革的動態(tài)，更加是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的動態(tài)，擅長用教導(dǎo)理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐，在學(xué)校教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學(xué)校的教導(dǎo)科研才能。 4、學(xué)會查看、評價、提升課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。 三 籌劃完成的主要工作內(nèi)容 1、深入研究自己所教的新課標(biāo)人教版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系，研究其編排的特點、內(nèi)容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學(xué)水平。 2、了解小

4、學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點，明確數(shù)學(xué)改革的方向，自覺更新學(xué)識布局，變更課堂教學(xué)模式，生動運用教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，有效提高課堂教學(xué)效率。 3、積極參與工作室組織的各項研究，學(xué)習(xí)活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關(guān)的教學(xué)資源。 四本年度的工作安置： 1、積極加入工作室的常規(guī)活動。 2、建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作交流例會筆記。 3、舉行教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)教學(xué)前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教導(dǎo)改革和進展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的才能。 4、積極參與小組學(xué)習(xí)的課例分析、課題交流、專題研討等活動。 xxx 20 xx年9月25日星期三 教師個人學(xué)習(xí)籌劃 篇2 不斷加強理論學(xué)習(xí)

5、，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬學(xué)識視野，更新學(xué)識布局。積極投身教導(dǎo)科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，形成富有天性化的教導(dǎo)教學(xué)理論，用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)勞績。 1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學(xué)生以人文關(guān)切，進展學(xué)生的人文天性和人文精神。 2、提高對課程的熟悉，學(xué)科的熟悉，背景資源評價的熟悉，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)勞績。 3、將教學(xué)過程的點滴感受、理性斟酌記錄過下來，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。 4、崇敬學(xué)生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。 5、專心精

6、心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學(xué)語言；多了解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。 6每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教導(dǎo)教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。 7每學(xué)期聽課20節(jié)以上。 8、提防教學(xué)實效，在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的勞績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機遇，組織優(yōu)秀學(xué)生加入作文比賽等語文活動，最好是榜上著名。 9、做好全員育人工作。 10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學(xué)校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學(xué)要求。 籌劃是美好

7、的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的名貴建議，更是想受到眾多人的監(jiān)視與鞭策。 教師個人學(xué)習(xí)籌劃 篇3 在這春天到臨，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)開頭了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機遇，讓自己做到：學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍。 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中，我體驗的每一個崗位，努力的工作換來了一些所謂的工作閱歷，但是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如：學(xué)習(xí)的主動性、自覺性對比欠缺，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫;教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待提升，總在閱歷中生活，沒有新意;教師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動的舉行?，F(xiàn)在我加入的

8、骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機，學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。 二、學(xué)習(xí)的目標(biāo) 1、通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高自身理論水平，具有較強的專業(yè)理*底。 2、多讀書，做到每月精讀一本書，每天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 3、實際教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理的設(shè)計、組織實施教學(xué)活動，用專業(yè)的理論查看、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動，不斷提高踐行理念的實踐才能，較切實的把握教導(dǎo)行為。 4、實時記錄讀書、學(xué)習(xí)、實踐中的有感，不斷反思、分析、調(diào)整。 簡樸的一句話，就是通過學(xué)習(xí)，提升理念、掌管方法、突破自我，讓自己有質(zhì)的飛躍。 三、概括措施 1、讀書籌劃 (1)俗話說的好

9、好腦子不如爛筆頭，在每天讀書的時候，要實時做好記錄(書中的內(nèi)容和自己的感悟)，讓讀書成為自覺地行動，成為生活中不成缺少的一片面。 (2)多與他人的交流，在交流中書中的理念、方法就逐步成為自己的東西，轉(zhuǎn)化成自己思想的一片面。 (3)每月精讀一本書、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并實時的反思、寫出體會，每月寫一篇讀書感悟，讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印，做到學(xué)有所得。 (4)讀書與實際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念，實時反思。 讀有所悟、悟有所用、用有所得。 2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的籌劃 我們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修、自主學(xué)習(xí)、表示與交流。我要在保持原有優(yōu)點的根基上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子，做到

10、： (1)專心聽專家的講座，做好記錄和反思，不明白的實時向?qū)＜艺埥蹋⑴c實踐相結(jié)合。 (2)積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自己的觀點、多聽取借鑒他人的見解，感受集體的氣力并達(dá)成共識，做到取舍、內(nèi)化成自己的理念，為實際教學(xué)服務(wù)。 (3)每次學(xué)習(xí)后實時的反思、內(nèi)化，寫出感悟。 (4)感悟的集體的聰慧和氣力，賞識每位老師的才華，等待自己的成長與突破。 3、專題研究籌劃 我們組的專題研究是?區(qū)域活動中角色嬉戲策略的指導(dǎo)研究?，同時對另外兩組的課題?繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略?如何開展家長工作?感興趣。由于這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。 (1)制定課題的研究的籌劃和步驟。 (2)在實際教學(xué)中多實踐，請

11、老師們多賦予指導(dǎo)，同時舉行全面的查看記錄，積累閱歷。 (3)與老師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。 (4)實時舉行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文。 半年時間很短，我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機遇，多學(xué)、多交流、多提升，同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機遇，理論實踐相結(jié)合，促進自我的全面進展。 教師個人學(xué)習(xí)籌劃 篇4 書籍是人類名貴的精神資產(chǎn)，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。下面是有新學(xué)期教師個人學(xué)習(xí)籌劃，接待參閱。 隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學(xué)識、教導(dǎo)思想和教導(dǎo)理念、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的運用等方面，已跟

12、不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教導(dǎo)的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教導(dǎo)教學(xué)行為更能符合時代的要求，以得志學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)籌劃如下： 一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教導(dǎo)實踐才能，以適應(yīng)形勢的進展。做一名合格的服務(wù)型教師。 2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點對付和解決教導(dǎo)問題的才能。提高教學(xué)才能。 3、加強根本功的訓(xùn)練。 二、概括方案： 1、專心學(xué)習(xí)?教導(dǎo)法?未成年養(yǎng)護法?等，了解法律法規(guī)。專心學(xué)習(xí)?教材?

13、和?課程標(biāo)準(zhǔn)?，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點、難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法專心反思。 2、利用一切可利用的時間，多讀教導(dǎo)書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如?吉林教導(dǎo)?、?青年教師?、?告成教導(dǎo)?舉行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教導(dǎo)教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記錄自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。 3、加強自己的信息技術(shù)的操作才能練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，提升自己的教學(xué)方法。 4、專心學(xué)習(xí)學(xué)校的各項籌劃。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)觀法，專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)家的書如?給教師建議?、?教導(dǎo)

14、新理念?等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。 5、專心和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課，積極加入集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同進展。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果。 6、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)識，同時舉行有價值的摘抄，用于教導(dǎo)教學(xué)實踐。 7、利用一切時間練好根本功。更加是鋼筆字、粉筆字。 8、積極的加入科研活動，積極地寫論文。 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教導(dǎo)的全面推進，教師現(xiàn)有的文化學(xué)識、教導(dǎo)思想和教導(dǎo)理念、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教導(dǎo)的需

15、要。為了適應(yīng)時代的需求，促進自己專業(yè)進展，跟著目前的信息潮流，掌管教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，抉擇做到以下幾點： 一、科學(xué)安置學(xué)習(xí)時間 1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：006：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長學(xué)識。 2、午餐后半小時，11：4512：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。 3、睡前半小時，晚上10：3011：00學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)專著，并做摘抄記錄，鞏固自己的業(yè)務(wù)學(xué)識。 二、選擇閱讀書籍 1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品舉行閱讀，更加是名作家的。 2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。 3、訂閱

16、報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如?小學(xué)語文教師?、?小學(xué)教學(xué)?等雜志。 4、常閱讀有關(guān)報紙如：?教師報?、?教導(dǎo)信息報?、?小學(xué)教導(dǎo)?。 5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)進展書籍，如：?給教師的建議?、?新時期教師專業(yè)進展?、?課堂教學(xué)評價?等書籍。 三、讀思結(jié)合實時運用 1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時，舉行圈點批注劃劃注注。 2、閱讀有同感時實時加以評論。 3、閱讀中認(rèn)為對比適用于自己實際教學(xué)時，寫些隨感，聯(lián)系實際，實時運用。 四、貴在有恒，只要自己堅持畢竟，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有確定的扶助。 通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教導(dǎo)

17、全面推進，教師現(xiàn)有文化學(xué)識，教導(dǎo)思想和教導(dǎo)理念，現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教導(dǎo)需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來得志現(xiàn)代教導(dǎo)需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、加強學(xué)習(xí)，掌管已確時教導(dǎo)觀點。 2、了解教導(dǎo)工作時根本規(guī)律和根本方法，舉行教導(dǎo)實踐。 3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)進展動向和最新研究成果。 4、所掌管的理論變成教學(xué)的實際才能。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 根據(jù)自身處境，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論，教導(dǎo)教學(xué)技能，教導(dǎo)科學(xué)研究，個人修養(yǎng)四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性開展自學(xué)和研究課而教導(dǎo)科學(xué)研究，個人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學(xué)活動。 三、概括措施 1、學(xué)習(xí)?師德?，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 3、專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中改革要求。 4、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學(xué)有新的突破。 5、強化學(xué)習(xí)，堅持每周舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程布局的文章和走進課堂信息，報道文評論員文章，學(xué)習(xí)常規(guī)管理。班集體創(chuàng)辦，師德、民主管理的報道，并與新課程改革緊密結(jié)合。 6、強化開展新課程的校本培訓(xùn)，專心學(xué)習(xí)?根基教導(dǎo)課程改革綱要解讀?全書，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結(jié)合。 7、加強自