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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)寫人優(yōu)秀400字三篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不成制止地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)識(shí)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我整理的寫人優(yōu)秀作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以扶助到有需要的摯友。 寫人優(yōu)秀作文400字 篇1 我要感謝我的媽媽,一個(gè)有母愛、疼愛我、關(guān)切我的好媽媽。 有一次,我上完輔導(dǎo)班,剛要回家,天空中下起了瓢潑般的大雨。我看到別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,我自言自語(yǔ)地說,媽媽確定會(huì)來(lái)接我的。等了好久,輔導(dǎo)班的人都走了,就留下我一個(gè)人,我一遍遍地對(duì)自己說:“媽媽會(huì)來(lái)接我

2、,確定會(huì)來(lái)的。又過了一會(huì)兒,媽媽真的來(lái)了。她微笑著對(duì)我說:“對(duì)不起,媽媽來(lái)晚了,來(lái),穿上衣服吧。我穿上衣服,媽媽又把雨傘遞給我,我把雨傘往媽媽那邊移動(dòng),媽媽卻說:“我不用傘,孩子,千萬(wàn)別著了涼。說著,把傘向我這邊推?;氐郊依?,我的衣服一點(diǎn)也沒濕,而媽媽卻全身濕透,大顆大顆的雨滴順著頭發(fā)流到鞋上。不久后,媽媽生病了,我給媽媽倒了一杯水,讓她服了藥。我跑回房間,偷偷地看著媽媽,眼睛模糊起來(lái),流下了熱淚??粗〉膵寢審拇采献饋?lái),走到廚房去做飯,我擦掉眼淚,跑進(jìn)廚房,對(duì)媽媽說:“媽媽,您去休息吧,我來(lái)做飯。媽媽摸著我的頭,溫柔地說:“好孩子,你忘了,小孩是不成以開煤氣的呀! 媽媽那大大的眼睛,不是

3、很大的鼻子在我看來(lái)是那么的美觀。媽媽,我想對(duì)您說聲“感謝您! 寫人優(yōu)秀作文400字 篇2 我姐姐的書包分五大格,有一大格裝的全是書,有同學(xué)找她借書,她就會(huì)大方地遞給他。 記得有一次,姐姐新買了一本很厚的圖書,她剛打定看,卻被一個(gè)同學(xué)叫住了:“靈靈,把你的那本書借給我看看吧。“嗯,好的。姐姐說著就把書遞給他。 姐姐不僅是一個(gè)開放的“圖書館,而且是一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī),她是一個(gè)真正的學(xué)神。有一次,剛上完語(yǔ)文課,老師就布置作業(yè):“請(qǐng)同學(xué)們把?黑馬閱讀?翻開,完成兩篇寫人的文章。下課了,同學(xué)們都往姐姐的座位跑去,問這個(gè)題,問那個(gè)題,姐姐說:“下節(jié)課下課再來(lái)吧,我還沒做完呢。 其次節(jié)課一下課,同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住

4、,她連忙開啟了“答題功能,扶助大家解答難題。 姐姐每次考試都不會(huì)低于90分,每次都是“雞冠花,考試過后,都是要改錯(cuò)的,姐姐沒有不會(huì)改的題目,很快就改完了。她的同桌最得意,哪道題不會(huì),就第一時(shí)間向她提問。雖然姐姐很累,但還是很喜悅的,由于她覺得,她是助人為樂。 我有一個(gè)大方的姐姐,借書大方,扶助同學(xué)大方,共享告成的學(xué)習(xí)方法也大方,只是,太累了。每當(dāng)我讓她休息一會(huì)兒時(shí),她就會(huì)對(duì)我說:“你要把自己的好東西共享給大家,大家才會(huì)熱愛你,知道嗎? 寫人優(yōu)秀作文400字 篇3 在我的印象中我最熟諳的一位老師是于老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。 于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛于老師有一個(gè)既聰明又生動(dòng)的頭腦,再難的問題也難不倒她,難怪她是一位數(shù)學(xué)老師我真佩服她。但是,最令我佩服的是于老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。 我記得有一次,我和我的同桌上數(shù)學(xué)課的時(shí)候不專心,于老師下課把我們叫進(jìn)辦公室,在下課之前我心里忐忑擔(dān)心,心夢(mèng)想會(huì)不會(huì)被老師批評(píng),我的頭不敢 臺(tái)起來(lái),但是于老師沒有批評(píng)我,只是用和藹可親的話語(yǔ)使我熟悉之間的錯(cuò)誤,這就是于老師對(duì)我們無(wú)私的愛。 還記得有一次,我的數(shù)學(xué)考不好,公然不出我所嫪,到了中午于老師把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)叫我們重考,考完還一題一題的講解,又在考一次,錯(cuò)的又再講,一遍又一遍 ,直到我們?nèi)咳硕谩_@就是于老

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