浙江省杭州市上城區(qū)建蘭中學(xué)2022年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1已知

2、AgNO3在受熱條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3aAg+bX+cO2。取AgNO3固體170g，充分加熱，使之完全分解，測(cè)得產(chǎn)生的銀和氧氣的質(zhì)量分別為108g、16g。則下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)BX的化學(xué)式是COC化學(xué)方程式中a：c=2：1D生成X的質(zhì)量為56g2性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A航空航天用氧氣作助燃劑B利用木炭烘烤取暖C焊接精密儀器時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D利用銅絲做電線3正確量取18mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是（）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 膠頭滴管ABCD只有4對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A碳在氧氣中燃燒放出白煙B鎂在空氣中燃燒發(fā)出

3、白光C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰5空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（ ）A空氣中含量最多的元素是氮元素B稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?如圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是A分子很小B分子不停的運(yùn)動(dòng)C蒸餾水不能使酚酞試液變紅D酚酞試液有揮發(fā)性7下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是( )A送入藥品B存放二氧化碳C檢驗(yàn)二氧化碳D驗(yàn)滿二氧化碳8現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化

4、關(guān)系（如圖所示）。則甲、乙、丙三種金屬分別可能是（）AFeAgCuBCuZnFeCCuAgFeDZnFeCu9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A稱量氫氧化鈉固體B測(cè)溶液pHC蒸發(fā)結(jié)晶D稀釋濃硫酸10下列方框中，符合2H2意義的示意圖是ABCD11化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是A鞭炮爆炸發(fā)聲B蠟燭燃燒發(fā)光C煤燃燒火力發(fā)電D電水壺通電放熱12如圖是氣體粒子的示意圖，其中表示單質(zhì)的是 （ ）ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（

5、1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的原理是（用文字或符號(hào)表達(dá)式表示）_；反應(yīng)類型是_；可選的發(fā)生裝置是_（填標(biāo)號(hào)，下同），如果要收集較純的氧氣收集裝置是_。若用裝置E收集的氧氣不純，可能原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式：_；制取氧氣時(shí)若用C裝置來(lái)收集氧氣，試從氧氣的性質(zhì)角度來(lái)分析理由是：_。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體。工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填標(biāo)號(hào)，下同）；收集裝置是_。14根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白

6、：（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是：_，_。（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_。（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母），寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（4）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反

7、應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_（填字母）。（5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_（填“小明”或“小華”）。理由是_，_（寫(xiě)兩點(diǎn)）。15實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁眨海?）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_；（2）用漏斗過(guò)濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng) _；（3）給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)_。16 (1)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和_(選填序號(hào))組合，裝入藥品前要先_；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_

8、(選填序號(hào))，用符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)_，當(dāng)用排水法收集氧氣，_時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_(多選，填序號(hào))。A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C生成物都是固體D都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是_；將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)

9、驗(yàn)結(jié)果將_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_(答一條)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。_18將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實(shí)驗(yàn)，剩余固體質(zhì)量為5.0g。計(jì)算；(1)生成氧氣的質(zhì)量_。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解_？(3)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計(jì)算題（本題包括

10、1個(gè)小題，共12分）19（6分）（一）華為公司作為我國(guó)高新科技的代表，一直致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請(qǐng)回答以下與硅有關(guān)的問(wèn)題：（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有_個(gè)電子；（2）工業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（二）下圖是元素周期表的一部分，試回答下列問(wèn)題：第一周期1 H2 He第二周期3 Li4 Be5 B7 N8 O9 F10 Ne第三周期12 Mg13

11、Al14 Si15 17Cl18 Ar（1）畫(huà)出所示原子結(jié)構(gòu)示意圖_；（2）氯離子的最外層電子數(shù)是_；（3）13號(hào)元素與8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是_；（4）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_周期。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能含有碳元素，故B錯(cuò)誤；C、 a：c=2：1，故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成X的質(zhì)量為170g108g16g=46g，故D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】A.航空航天用

12、氧氣作助燃劑，體現(xiàn)了氧氣的助燃性，故與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，故錯(cuò)誤；B.利用木炭烘烤取暖，利用了木炭的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C.焊接精密儀器時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故錯(cuò)誤；D.金屬的導(dǎo)電性屬于金屬的物理性質(zhì)，故正確。故選D?！军c(diǎn)睛】需要發(fā)生化學(xué)變化來(lái)體現(xiàn)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生物理變化就可以體現(xiàn)的性質(zhì)是物理性質(zhì)。3、A【解析】量取18mL液體，應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管，選取量筒時(shí)，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選20mL量筒。故選A?！军c(diǎn)睛】量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近。4、B【解析】A.碳在氧氣中燃燒

13、不出現(xiàn)白煙，故A錯(cuò)誤；B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)，故B正確；C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體，描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱四氧化三鐵，故C錯(cuò)誤；D.硫在空氣中燃燒，火焰是淡藍(lán)色的，故D錯(cuò)誤；故答案：B。5、D【解析】A、 空氣中含量最多的元素是氮元素，正確；B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；C、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，正確；D、氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，故錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】A、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變紅，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)，但我們看不到分子的運(yùn)動(dòng)，所以也說(shuō)明了分子很小，不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變紅，是因?yàn)榘睔夥肿舆\(yùn)

14、動(dòng)到酚酞試液燒杯中，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液開(kāi)始呈無(wú)色，酚酞試液中存在水，說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變紅，不符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變紅，是因?yàn)榘睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)到酚酞試液燒杯中酚酞遇見(jiàn)變紅，酚酞試液不具有揮發(fā)性，符合題意。故選D。7、B【解析】A、向試管中裝大理石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、二氧化碳的密度比空氣大，集氣瓶應(yīng)正放，圖中所示操作正確，符合題意；C、檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤，

15、不符合題意。故選B。8、C【解析】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說(shuō)明甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲，說(shuō)明丙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說(shuō)明丙的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是丙、甲、乙。由金屬的活動(dòng)性順序可知，符合題意的金屬是：Cu、Ag、Fe。故選C。【點(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此根據(jù)三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。9、C【解析】A、氫氧化鈉固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，要放在小燒杯中進(jìn)行

16、稱量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)溶液時(shí)，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，圖中操作正確，故選項(xiàng)正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液。稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩

17、地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中。10、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)表示4個(gè)氫原子，與題意不相符；B選項(xiàng)表示2個(gè)氫氣分子，與題意相符；C選項(xiàng)表示1個(gè)氫4分子，與題意不相符；D選項(xiàng)表示1個(gè)氫分子、2個(gè)氫原子，與題意不相符；故答案選擇B考點(diǎn)：符號(hào)的含義11、D【解析】物理變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、鞭炮爆炸發(fā)聲，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故A正確； B、蠟燭燃燒發(fā)光，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故B正確； C、煤燃燒火力發(fā)電，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故C正確； D、電水壺通電放熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D不正確。故選D

18、。12、D【解析】A.圖中粒子是由兩種元素的原子構(gòu)成的分子，是化合物不是單質(zhì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.圖中粒子是由兩種元素的原子構(gòu)成的分子，是化合物不是單質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.圖中粒子有兩類，一類是由兩種原子構(gòu)成的化合物分子，一種是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，所以它表示混合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.圖中粒子是由兩個(gè)同種原子構(gòu)成的分子，是單質(zhì)，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 分解反應(yīng) A E 一有氣泡放出就開(kāi)始收集，收集的氣體中含有裝置內(nèi)原來(lái)存在的空氣（或收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水） 氧氣的密度比空氣略大 B E 【解析】（1）圖中儀器的名稱：酒精

19、燈，長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此用高錳酸鉀制取氧氣的原理是：；該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，符合分解反應(yīng)的特征，所以反應(yīng)類型是：分解反應(yīng)；高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此可選的發(fā)生裝置是：A；因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w比向上排空氣法收集的氧氣純，所以如果要收集較純的氧氣，收集裝置是：E。若用裝置E收集的氧氣不純，可能原因是：一有氣泡放出就開(kāi)始收集，收集的氣體中含有裝置內(nèi)原來(lái)存在的空氣（或收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水）。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，因此實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式是：；C裝置是向上排空氣法收

20、集氣體的裝置，它適用于密度比空氣大（或略大）的氣體的收集。制取氧氣時(shí)可以用C裝置來(lái)收集，可見(jiàn)氧氣具有的性質(zhì)是：氧氣的密度比空氣略大。（4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，因此制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：B；又因?yàn)橐胰彩敲芏缺瓤諝饴孕。ú贿m合排空氣法收集）、難溶于水（可用排水法收集）的氣體，所以收集裝置是：E?！军c(diǎn)睛】要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)（密度、在水中的溶解性等）選擇氣體的收集裝置。14、錐形瓶 水槽 E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解 在試管口放一團(tuán)棉花 B C

21、過(guò)氧化氫水+氧氣 B 小華 不用加熱 產(chǎn)量高 【解析】（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是錐形瓶，是水槽；（2）向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是：高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是：在試管口放一團(tuán)棉花；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)

22、物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，所以選的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（5）過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱，所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：不用加熱，產(chǎn)量高。15、與凹液面的最低處相平 高于濾紙邊緣 略向下傾斜 【解析】（1）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平；（2）用漏斗過(guò)濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)高于濾紙的邊緣，防止濾液從漏斗和濾紙之間流下，影響過(guò)濾效果；（3）給

23、試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管。16、分液漏斗 C或E 檢查裝置氣密性 B H2O2H2O+O2 集氣瓶口有大量氣泡冒出 ABD 防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底 偏小 生成物最好是固體(其他合理答案均可) 【解析】（1）儀器a是分液漏斗；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，所以可選用裝置A和C(或E) 組合；裝入藥品前要檢查裝置的氣密性；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，屬于固液常溫下的反應(yīng)，所以選擇裝置B來(lái)制取；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；當(dāng)用排水法收集氧氣，集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)

24、 鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，這三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)，都是與氧氣反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以正確的是ABD；鐵燃燒時(shí)放出大量的熱，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底；將裝置乙改裝為如圖2所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為；如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏??；用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是可燃物能在空氣中燃燒，生