2023屆廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1只用下列實(shí)驗(yàn)方法不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)方法A鑒別二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水B除去礦泉水中的礦物質(zhì)過(guò)濾C區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生D區(qū)分氧氣和氮?dú)夥謩e向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況AABBCCDD2區(qū)別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是A分別觀察顏色B將氣體分別通入水中C將氣體分別通入澄清石灰水中D將燃著的木條分別伸入集氣瓶中3 “低碳生活”已成為熱門(mén)話題。下列環(huán)境問(wèn)題與CO2的排放有關(guān)的是A酸雨B白色污染C臭氧層破壞D溫室效應(yīng)4下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A檢查裝置的氣密性B向試管

3、中傾倒液體C收集氧氣D氧氣驗(yàn)滿5下列從“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論中，不正確的是A石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度小于水B用小刀可將石蠟切下，說(shuō)明石蠟的硬度較小C蠟燭能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)D將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無(wú)色液滴出現(xiàn)，說(shuō)明石蠟中含水6下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不相符的是A氧氣用于潛水氧氣不易溶于水B焦炭可用于冶金工業(yè)碳具有還原性C稀有氣體制成電光源稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光D氮?dú)庥糜谑称返陌b填充氣常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑7將10mL6%的過(guò)氧化氫溶液加入試管中來(lái)制取少量氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣B試管中水的質(zhì)量增加C液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4、變小D完全反應(yīng)后的液體是純凈物8下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是A揮發(fā)性B導(dǎo)熱性C延展性D可燃性9下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是（）A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將燃著的木條伸入集氣瓶中10下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A兩個(gè)氟原子：F2B三個(gè)鐵離子：C四個(gè)一氧化碳分子：4CoD正五價(jià)的磷元素：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11維生素C(C6H8O6)能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。求：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留1位小數(shù))_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12人類對(duì)“

5、火”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。（1）小東同學(xué)利用氣密性良好的裝置（如下圖）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：燒杯上方的玻璃管中部有一個(gè)可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷，右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5 cm處。（信息：白磷著火點(diǎn)40，紅磷的著火點(diǎn)240） 當(dāng)燒杯中水溫為80時(shí)，可觀察到玻璃管內(nèi)（填“紅磷”或“白磷”）發(fā)生燃燒，產(chǎn)生_、放出熱量、活塞先向_（填“左”或“右”）移動(dòng)；燃燒結(jié)束后，恢復(fù)至常溫時(shí)活塞可能停在約_cm處。據(jù)此可得出：關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_。磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)燒杯內(nèi)的白磷剛露出水面就燃燒。從燃燒的條件分析，產(chǎn)生該現(xiàn)象的

6、原因是 _。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)歸納：白磷的物理性質(zhì)有（寫(xiě)一點(diǎn)，下同）_；化學(xué)性質(zhì)有_，實(shí)驗(yàn)室保存少量白磷的方法是_。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的“壓強(qiáng)時(shí)間”關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有（填標(biāo)號(hào)）_。（已知：相同體積相同溫度下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比）A實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1P0，原因是磷燃燒放出熱量B實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2 =P0C實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2 =P0（2）爆竹的主要成分如下圖所示，其中鎂粉的作用是_，寫(xiě)出爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙霧彈。請(qǐng)

7、寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是_。(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，向小試管中加入90以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是_；裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的_。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_(答一點(diǎn)即可)。14某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。（問(wèn)題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說(shuō)出你的判斷依據(jù)_。（問(wèn)題二）

8、：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱_；(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(kāi)(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 該反向的基本反應(yīng)類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導(dǎo)管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧

9、化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為12克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料計(jì)算：（1）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（2）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_（填字母）；A N(NO2)3 B N2O3 C NO2 D N2O5（3）304gN(NO2)3中氮元素的質(zhì)量與多少硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等_？（寫(xiě)出解題過(guò)程）16鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)請(qǐng)

10、回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)g參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、過(guò)濾不能除去溶于水的礦物質(zhì)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；C、加入二氧化錳時(shí)，產(chǎn)生氣泡的是過(guò)氧化氫溶液，不產(chǎn)生氣泡的是水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；D、氧氣能使木條燃燒更劇烈，氮?dú)饽苁谷紵哪緱l熄滅，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故選：B。2、D【解析】A、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶

11、氣體均是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，不符合題意；B、二氧化碳能溶于水，氧氣、空氣微溶于水，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不符合題意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，但無(wú)法鑒別空氣、氧氣，不符合題意；D、燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，符合題意。故選D。3、D【解析】酸雨是化石燃料中含有的硫、氮元素，燃燒生產(chǎn)的SO2和NO2等氣體排放到空氣中，與大氣中水蒸氣發(fā)生反應(yīng)形成酸，使雨水的pH5.6形成酸雨；“白色污染”是指廢棄的塑料垃圾造成的環(huán)境污染；臭氧

12、層破壞的元兇，最典型的是氟氯碳化合物（俗稱氟利昂）和含溴化合物；造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，故溫室效應(yīng)與CO2排放有關(guān)。故選D。4、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣；反之則相反，圖中所示操作正確。 B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。 C、氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，圖中所示操作正確。 D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明滿了；而圖中所示放在瓶?jī)?nèi)，復(fù)燃只能證明瓶?jī)?nèi)是氧氣，無(wú)法證明是否滿了，故錯(cuò)誤。 故選D。5、D

13、【解析】A. 石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度小于水，正確；B. 用小刀可將石蠟切下，說(shuō)明石蠟的硬度較小，正確；C. 蠟燭能燃燒屬于必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)，正確；D. 將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無(wú)色液滴出現(xiàn)，說(shuō)明石蠟中含氫元素，錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】A、氧氣用于潛水，氧氣能供給呼吸，故A不正確；B. 焦炭可用于冶金工業(yè)，碳具有還原性，故B正確；C、稀有氣體制成電光源，稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，故C正確；D、氮?dú)庥糜谑称返陌b填充氣，常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故D正確 。故選A。7、C【解析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】A、不加二氧化錳

14、同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢，故A正確；B、試管中水的質(zhì)量增加，因?yàn)榉磻?yīng)有水生成，故B正確；C、液體中過(guò)氧化氫逐漸變少，過(guò)氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故C不正確；D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物，只有水一種液體，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】過(guò)氧化氫在不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。8、D【解析】A、揮發(fā)性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、導(dǎo)熱性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、延展性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、可燃性需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D

15、?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。9、D【解析】鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋?；三種氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無(wú)味的，所以通過(guò)聞味的方法無(wú)法鑒別?！驹斀狻緼、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的

16、木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故此項(xiàng)正確。故選D【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷罚ㄟ^(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)。10、D【解析】A、原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氟原子表示為：2F，不符合題意；B、離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故三個(gè)鐵離子表示為：3Fe3+，不符合題意；C、分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故

17、四個(gè)一氧化碳分子表示為：4CO，不符合題意；D、元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。故正五價(jià)的磷元素表示為：，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、176 9:1:12 40.9% 【解析】（1）相對(duì)分子質(zhì)量=各元素相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之和，維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為612+8+616=176； （2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為：（612）8（616）=9112；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、白煙 右邊 4 空氣中氧氣體積約為空氣體積的五分之一 磷+氧氣五氧化二磷 熱

18、水使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒 難溶于水 具有可燃性 保存在冷水中 AC 產(chǎn)生耀眼的白光 鎂+氧氣氧化鎂 【解析】(1).玻璃管內(nèi)有空氣，熱水可使白磷溫度達(dá)到其著火點(diǎn)使白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出熱量使活塞內(nèi)氣體膨脹，活塞向右運(yùn)動(dòng)；反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)常溫，燃燒消耗了氧氣，而氧氣占空氣中的體積約為五分之一，所以活塞會(huì)向左移動(dòng)停在約4cm處；由此可以得出空氣中氧氣的體積占比大約為五分之一；磷燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；熱水使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒；白磷可以在熱水中存在，說(shuō)明白磷不溶于水；白磷

19、在溫度超過(guò)40，接觸空氣后會(huì)燃燒，說(shuō)明白磷具有可燃性；實(shí)驗(yàn)室可以將白磷保存在冷水中防止其與空氣接觸從而導(dǎo)致自燃；A、P1P0，是因?yàn)榱兹紵尫艧崃?，?dǎo)致分子間隔增大，活塞內(nèi)氣壓增大，正確；B、磷燃燒消耗的是空氣中的氧氣，所以從P0到P2，氣壓減少的只是氧氣的氣壓，而氧氣的體積占空氣體積的五分之一，所以活塞內(nèi)氧氣的氣壓也占活塞內(nèi)氣壓的五分之一，所以P2 =P0，B錯(cuò)誤，C正確；故選A和C；(2).爆竹中鎂粉的作用是鎂燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，給人一種絢麗的視覺(jué)；爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、4P + 5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被

20、耗盡提高溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定和燃燒的條件。（1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5；（2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點(diǎn)、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得，是集氣瓶中的氧氣被耗盡；（3）燃燒條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的；（4）與A相比，

21、B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣；不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中，操作更方便，減少實(shí)驗(yàn)誤差14、NaCl 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應(yīng)速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) bac 4.8 0.1mol 【解析】【問(wèn)題一】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣；【問(wèn)題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控