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文檔簡介
1、小學(xué)生描寫校園風(fēng)景作文600字【五篇】【篇一】小學(xué)生描寫校園風(fēng)景作文600字“我們的校園真美麗,迎客松微笑歡迎你,地面整潔無紙屑,禮貌用語爭著學(xué)”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí),我的腦海里就會出現(xiàn)我美麗的校園。秋日的清晨,涼爽愜意,跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門,就能看見一座大花壇,秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來,好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色,昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽灑下溫柔的光,照耀在植物身上,顯得格外明媚閃亮,那是大自然給予的最輕柔的撫摸。抬眼向前看,是我們校園里最主體的建筑物教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓,它就是一個(gè)巨大的馬蹄形,好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)
2、習(xí)豐富的知識,總有一天會像千里馬一樣,將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走,再左拐就走到了寬敞的樓梯上,順著樓梯一路向上走到三樓,就走到了我的教室???,同學(xué)們已經(jīng)在早讀了,瑯瑯的讀書聲此起彼伏,仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符,在校園上空跳躍著。整座教學(xué)樓里,我覺得最美的就是雕刻室了。正值國慶,我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁,手握刻刀,眼神聚焦在冬瓜上,平時(shí)寫起來非常簡單的幾個(gè)字,現(xiàn)在竟變得是那么艱難,誰都不敢輕易下筆,生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了,每個(gè)人都專注至極,成了學(xué)校里最可愛的人,當(dāng)然,也是一道最美的風(fēng)景。叮鈴鈴,下課鈴聲響起時(shí),整個(gè)校園都是熱鬧
3、的,空氣中彌漫著歡聲笑語。同學(xué)們歡快地沖出教室,來到對面的操場上。高年級的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級的同學(xué)們呢,有的在跑步,有的在跳繩,有的在做游戲同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。操場邊上是一排粗壯的香樟樹,鳥兒們在枝頭歡唱,也想加入其中。我的校園有最美的風(fēng)景,就像音樂里的美妙旋律,而我們在學(xué)校里的生活便是音符,奏出來一首動(dòng)聽的歌曲?!酒啃W(xué)生描寫校園風(fēng)景作文600字“試問卷簾人,卻道海棠依舊”三月草長,四月鶯飛,正是海棠盛開的時(shí)候,宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞,爭先恐后地長出花苞,一夜之間,那些大大小小的花苞像賽跑
4、似的綻放了,等到我們第二天早上經(jīng)過時(shí),這里已經(jīng)火灼灼一片了。海棠花課真美,一朵朵像是穿著玫紅色的裙子,戴著耀眼皇冠的小公主,正用那層疊的花瓣向人們展示著她的高貴?!柏藏蔡一觥薄叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這幾株桃花也呼應(yīng)著詩句,非要到四月花兒才姍姍來遲,偏偏那幾天正趕上下雨,桃花最是嬌貴,連這點(diǎn)風(fēng)雨都無力招架,只好片片都付了風(fēng)了雨了。我看了會兒,發(fā)覺那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了,我匆忙跑下樓去看它們,桃花一朵朵飄在地上的雨水里,做最后的綻放。我默默地看了一會兒,腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無情,別讓恩怨愛恨涼透那花的純”?!靶@香徑獨(dú)徘徊”六中其實(shí)有一條風(fēng)景甚好的小路西甬
5、路。小路兩邊是高大的梧桐樹,也叫“懸鈴木”,每天下了午自習(xí)我都會去那溜達(dá)一圈,甬路左側(cè)是草坪,草坪上有一條小路,彎彎曲曲,曲徑通幽,風(fēng)景更好,小路兩邊有櫻桃樹、銀杏樹,草坪上還有很多小花點(diǎn)綴,漫步在小路上,不由得想起了李清照的如夢令,“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”。不必對全世界失望,百步之內(nèi)必有芳草,我一回頭,身后的草全開花了。【篇三】小學(xué)生描寫校園風(fēng)景作文600字我們的校園可美了!走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。往右走,就是一個(gè)大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了???/p>
6、,滿地的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的.到來?!鼻?,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.揚(yáng)起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的校園,顯示著無限的生機(jī)。繞過花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍(lán)色的窗簾.陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)
7、門那X形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn),掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個(gè)小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中.我喜歡來這一片寧靜的空間,認(rèn)識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。這就是我們的校園木棉灣小學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!【篇四】小
8、學(xué)生描寫校園風(fēng)景作文600字天氣還真的是變化無常,說變就變。剛才還晴空萬里,人在陽光下都會感到煩悶無比,可這才一眨眼,天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來了,在空中不停地翻滾著,壓得人有些氣悶。只一瞬,傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比,一絲絲的雨珠從天空落下,一滴或許不太起眼,千萬滴呢?于是,這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下,如針,如線。牛毛般的雨落下,裝點(diǎn)著這片大地。我站在教室外的走廊上,興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨,很快就形成了一片雨幕,籠罩在校園之上?!芭荆 币坏蔚嗡楹芸炻涞降孛?,在草地形成一個(gè)個(gè)小水坑。草地上,隱隱有光在閃耀著,那是在水面上光反射了過來
9、?!芭?!”又一滴水珠落下,落在小水坑的水面上,蕩起陣陣漣漪,從水珠落下處,緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下,于是,水面變得精彩了起來,陣陣漣漪互相交錯(cuò)在一起,但又似乎互不影響,只顧著對著剛才的方向狂奔過去。以為這樣就算了?不,伴隨著雨而來的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn),使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時(shí)變得光亮。只可惜,閃了一瞬,閃電說消失就消失。與此同時(shí),天邊卻又傳來了陣陣?yán)茁?,轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵,有人僥有興致地望向天空,看著這一場氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電,不斷地肆虐著這片大地,風(fēng)呼呼地趕來助威,仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打
10、在墻壁上,將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后,校園應(yīng)該會煥然一新了吧。雨,便是這樣地將大地洗刷,一遍一遍,毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見,在這場大雨面前,似乎連山都變得渺小了,好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫!雨勢終于漸漸變小,再后來,一縷陽光終于從云層里突破出來,灑射在這天地中。于是乎,越來越多的陽光,在云層各個(gè)地方射出,不一會兒,校園便籠罩在了一片金黃中。陽光灑在身上,確實(shí)舒服,我伸了一個(gè)懶腰,享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子,這幫人算是不受控制了,爭先恐后地涌了下去,在草地上打起了水仗。拿著鞋子,挽起褲子,挽起袖子這校園,終于在這一刻,迸發(fā)出了無限活力。雨后,空氣變得清新無比,人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景,我只想說,校園的雨景,真美啊!【篇五】小學(xué)生描寫校園風(fēng)景作文600字春姑娘來到了我們的校園,打扮得如此美麗,如此誘人,使人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷之中,令人流連忘返。走進(jìn)校園,看,兩旁高大挺拔的榕樹像一排排勇敢的戰(zhàn)士們往前沖。沿著校道往前走,就看見一個(gè)黃色的大李石上面用紅漆寫著三個(gè)字桃李園。沿著石子路,就走進(jìn)了蜿蜒無盡的長廊,長廊兩旁種滿了花花草草。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花兒壞繞著你的周圍,微風(fēng)一吹,小草花兒彎著腰向你問好隱藏著綠色鳥兒會給你動(dòng)聽的歌曲。隨著石板路就來到了水池,水池里有一座假山上面有幾只鳥兒
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