2023屆河北省廊坊市文安縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是A水通直流電分解是因為水分子被破壞，形成了新的分子B在陽光下衣服容易干是因為溫度升高，分子運動的速率加快C水和過氧

2、化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因為構(gòu)成它們的分子不同D20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL是因為分子數(shù)目減少2下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是（ ）A植樹種草B就地焚燒垃圾C節(jié)能減排D公共場所禁止吸煙3對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是 現(xiàn) 象 解 釋A燒水時水溫升高后(水未沸騰)，水中產(chǎn)生氣泡水發(fā)生了分解反應(yīng)生成了氫氣和氧氣B走近花園，聞到花香分子在不停地運動C把1體積水和1體積酒精混合，混合液的體積小于2體積分子之間存在間隔D敞口放置汽油，一段時間后汽油變少了構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運動的AABBCCDD4氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似，下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是A氫氧化

3、鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍色沉淀D氫氧化鉀溶液能與CO反應(yīng)5葡萄酒中含有單寧酸，它十分有益于心血管疾病的預(yù)防，單寧酸的化學(xué)式是C76H52O46，下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是（）A單寧酸屬于氧化物B單寧酸有76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構(gòu)成C單寧酸中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為38:26:23D單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小6今年是元素周期表誕生第150周年。下圖是元素周期表的一部分，從表中不能獲取的信息是（ ）A元素在周期表中的位置B原子的質(zhì)子數(shù)C元素的相對原子質(zhì)量D原子的中子數(shù)7下列有關(guān)分子的說法錯誤的是A濕衣服晾在太陽底下干得

4、快分子運動速率變快B20 L氫氣可以壓縮到5 L分子的體積很小C水燒開后把壺蓋頂開分子間隔變大D水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子種類發(fā)生變化8下列實驗操作正確的是()A吸取液體藥品B過濾C給液體加熱D量取液體藥品9下列說法中正確的是（ ）A將氧氣充入食品包裝袋中防腐B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同10在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）101600反應(yīng)中質(zhì)量（g）m21.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）m1015.

5、26.4Am1的值是4.4Bm2的值是4C甲和乙是反應(yīng)物D甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：811化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示關(guān)系。對下列概念說法正確的是（ ）A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系12已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物則下列說法中，錯誤的是（）A氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物B水既屬于氧化物又屬于氫化物C硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D在NaH中，鈉元素顯+1價二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下面是測量

6、空氣中氧氣體積含量的實驗用如圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。并繪制出圖2所示的壓強變化曲線,則BC段氣壓變化的原因是_,引起DE段氣壓變化的操作是_。圖1測得結(jié)果不夠準確,實驗小組進行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同在如圖3所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。查閱資料白磷著火燃燒的最低溫度為。提出問題氧氣體積約占空氣總體積的多少？實驗準備錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL(氣球內(nèi)少許氣體體積忽略不計),注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。實驗探究裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐

7、形瓶從熱水中取出?，F(xiàn)象分析（1）將錐形瓶底部放入熱水中,目的是_,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_燃燒填“支持”或“不支持”。（2）寫出白磷在空氣中燃燒的符號表達式：_。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴射出來,導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是：_；當(dāng)注射器中的水還剩約_mL時停止下流,說明空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5.(小氣球的體積變化忽略不計)14實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器名稱：a_；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)類型為_（填

8、基本反應(yīng)類型）；（3）C、D、E三種氣體收集裝置，不能收集的是_，請說出原因_。15化學(xué)興趣小組A組的同學(xué)從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。(1)小明同學(xué)選用裝置甲和乙做實驗。小明選用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為 _。連接裝置后，需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先_后_(填“A或“B)，若_，則說明裝置氣密性良好。 用手捂住試管 B 將導(dǎo)管一端浸入水中加熱試管，當(dāng)有_時，開始收集氣體。實驗過程中，小明同學(xué)觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為 _ 。為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象，常用的改進措施是 _。以下是測量收集到的

9、氣體的體積必須包括的幾個步驟：A 調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相同；B 使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；C 讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是_（填字母）。測量收集到的氣體的體積時，使量筒內(nèi)外液面的高度相同的操作是_(2)小紅同學(xué)選用裝置甲、丙和丁做實驗，也選用了高錳酸鉀來制取氧氣。整套實驗裝置接口的正確連接順序為a_（填字母）。實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值，多次實驗還是如此?！笆占降难鯕怏w積遠大于理論值”的原因可能是_。16根據(jù)下圖實驗裝置進行回答:（1）寫出標號和的儀器名稱_、_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試

10、驗,則需要的裝置組合是_ （在 af中選擇）。寫出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達式_，若改用高錳酸鉀制取氧氣時,還需要對該裝置進行的改是_。（3）e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器底部，是為了_。（4）若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_ （填或）與發(fā)生裝置相連。（5）a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知丙烯醇的化學(xué)式為C3H6O2，計算：（1）丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；（2）丙烯醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù) ；（3）4g丙烯醇的含碳量與多少克酒精C2H5OH 的含碳量相等？18某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)

11、)加入到一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：(1)生成CO2的質(zhì)量是_g。(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_(計算結(jié)果保量0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有_種元素，有_種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：構(gòu)成催化劑的各原子_(填“有”或“沒有”)變化。金原子對_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分

12、，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。B、在陽光下衣服容易干，說明了溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋正確。C、水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因為構(gòu)成它們的分子不同，故選項解釋正確。D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于4

13、0mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。故選：D。2、B【解析】試題分析：A植樹種草符合創(chuàng)建衛(wèi)生城； B就地焚燒垃圾不符合創(chuàng)建衛(wèi)生城，因為會污染空氣； C節(jié)能減排符合創(chuàng)建衛(wèi)生城；D公共場所禁止吸煙符合創(chuàng)建衛(wèi)生城，故答案選擇B考點：化學(xué)與環(huán)境3、A【解析】A、燒水時水溫升高后(水未沸騰)，水中產(chǎn)生氣泡是水的溫度升高，溶解在水中的氣體溶解度降低而引起的，該過程中沒有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，故錯誤；B、分子在做不停的無規(guī)則的運動，故遠處可以聞到花香，故正確；C、分子之間有間隙，故1體積的水與1體積的酒精混合后總體積小于2體積，故正確；D、汽油分子在

14、不斷的運動，故敞口放置的汽油一段時間后變少，故正確。故選A。4、A【解析】A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，選項A正確；B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，選項B不正確；C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無明顯變化，選項C不正確；D、氫氧化鉀溶液與CO不反應(yīng)，選項D不正確。故選A。5、D【解析】A、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構(gòu)成，故B錯誤；C、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H

15、52O46）可知，單寧酸中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23，不是質(zhì)量比，故C錯誤；D、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=（1276）：(152)：(1646)=228:13:184，可見單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小。故D正確。故選D。【點睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分數(shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進行比較。6、D【解析】A、元素周期表中每一個元素小方格中的漢字就是該元素的名稱，該方格就是該元素在元素周期表中的位置，選項正確；B、元素周期表中方格的左上角的數(shù)字就是該元素的原子序數(shù)，與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，選項正確；

16、C、元素周期表中方格的元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量，選項正確；D、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，需要通過計算才能得出，選項錯誤，故選D。7、B【解析】A. 濕衣服晾在太陽底下干得快是因為在太陽照射下，分子的能量升高，分子運動速率變快，選項正確；B. 20 L氫氣可以壓縮到5 L是因為分子間有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項錯誤；C. 水燒開后把壺蓋頂開，是因為水變成水蒸氣后分子間隔變大，選項正確；D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項正確。故選B。8、C【解析】A、吸取液體時，應(yīng)先排空，再伸入液體內(nèi)，出現(xiàn)氣泡說明未排

17、空，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作缺少玻璃棒引流，錯誤；C、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管的1/3，用外焰加熱，試管夾夾在離管口1/3處，正確；D、取液體藥品時，瓶塞倒放，標簽向著手心，容器要傾斜，容器口與試劑瓶口緊挨著, 圖中所示操作標簽未向著手心，錯誤。故選C。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解題的關(guān)鍵。9、D【解析】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯誤；C、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化是由于生成了白色固體，有新物質(zhì)產(chǎn)生。故C說法錯

18、誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10、B【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少了16g0g16g，故乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為16g，同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為15.2g0g15.2g，丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g0g6.4g?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為15.2g6.4g

19、16g5.6g，故m1的值是10g5.6g4.4g，錯誤；B、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為16g：6.4g，當(dāng)生成1.6g丁時，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量應(yīng)為4g，m2的值是16g4g12g，正確。C、甲和乙是反應(yīng)物，錯誤。D、甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為5.6g：6.4g7：8，錯誤。故選B。11、D【解析】試題分析：化學(xué)概念的邏輯關(guān)系。A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，所以純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；B、化合物可分為氧化物和其他物質(zhì)，所以化合物與氧化物屬于包含關(guān)系；C、純凈物可分為單質(zhì)和化合物，所以單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系；D、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型，所以化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系。故選D考

20、點：化學(xué)概念的邏輯關(guān)系。12、C【解析】A、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A正確；B、水是由氫、氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B正確；C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C不正確；D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯1價，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣壓增大 打開彈簧夾，水倒流至集氣瓶中，瓶內(nèi)的氣體體積減小 使溫度達到白磷著火點 不支持 錐形瓶中的氧氣消耗，瓶內(nèi)氣壓降低 4 【解析】、BC段

21、氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣壓增大，引起DE段氣壓變化的操作是打開彈簧夾，水倒流至集氣瓶中，瓶內(nèi)的氣體體積減小。、（1）加入熱水目的是使溫度達到白磷著火點，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒。（2）白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式：。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴射出來，導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是：錐形瓶中的氧氣消耗，瓶內(nèi)的氣壓降低。當(dāng)注射器中的水還剩約：時停止下流，說明空氣中氧氣約占空氣總體積的?！军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體

22、，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。14、錐形瓶 B 分解反應(yīng) D 氧氣的密度大于空氣 【解析】過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應(yīng)。【詳解】（1）a裝置為錐形瓶。（2）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，為固體和液體混合，不需要加熱的反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇B即可；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。（3）產(chǎn)生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應(yīng)，因此可選擇用排水法和向上排空氣法收集，裝置D是向下排空氣法，收集的氣體需要密度小于空氣才可收集到，因此不可用裝置D收集氧氣，原因是氧氣的密度略大

23、于空氣。【點睛】本題主要考察氣體的收集方法，根據(jù)氣體的性質(zhì)來判斷，空氣從上口排出即為向上排空氣，反之為向下，不可通過瓶口朝下和朝上直接判斷。15、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B A 導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后形成一段水柱 氣泡連續(xù)均勻冒出 高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管進而進入水槽 試管口放一團棉花 BAC 慢慢將量筒下移 d c e 可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣 【解析】(1) 加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。連接裝置后，需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先將導(dǎo)管一端浸入

24、水中后用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后形成一段水柱則說明裝置氣密性良好。故填：B；A；導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后形成一段水柱。加熱試管，當(dāng)有氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氣體。故填：氣泡連續(xù)均勻冒出。實驗過程中，小明同學(xué)觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管進而進入水槽；為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象，常用的改進措施是試管口放一團棉花。故填：高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管進而進入水槽；試管口放一團棉花。讀取量筒內(nèi)氣體的體積，肯定是最后一步，使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫，否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，體積會偏大，接下來為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積，要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使

25、之相同，所以這三步操作的正確順序是：B使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；A調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平；C讀取量筒內(nèi)氣體的體積；故填：BAC。試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后，量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面，慢慢將量筒下移，量筒上方氣體體積減小，壓強增大，當(dāng)量筒內(nèi)氣體壓強等于外界大氣壓時，量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平；故填：慢慢將量筒下移；（2）通過排水量來測定所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置接口的正確連接順序為adce；故填：d、c、e；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值，多次實驗還是如此?！笆占降难鯕怏w積遠大于理論值”的原因可能是可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。故填：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。16、長頸漏斗 水槽 a、d 在試管口放一團棉花 將集氣瓶中空氣排盡,收集較純凈氣體 防止試管口冷凝水回流到熱的試管尾,使試管炸裂 【解析】（1）據(jù)圖可知標號和的儀器名稱分別為：長頸漏斗、水槽；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作