河南XX農(nóng)業(yè)大學《形勢與政策》課實踐教學方案

1、 時間安排：利用暑假進行，2 周左右，各學院負責組織實施適用專業(yè)：適用于全院各專業(yè)編制單位：形勢與政策教研室一、指導思想形勢與政策課是一門理論與實踐結(jié)合較強的課程，通過實施社會實踐教學，把理論學習與實踐活動結(jié)合起來、把課堂教學與生活體驗結(jié)合起來、把思想教育與社會鍛煉結(jié)合起來，使大學生在參與社會實踐的過程中加深對社會現(xiàn)狀問題的認識，提升對馬克思主義特別是馬克思主義中國化的最新理論成果和黨的路線方針政策的理解，正確把握當代中國社會發(fā)展的主流和方向，幫助大學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，促進大學生的全面發(fā)展和團隊協(xié)作精神的塑造。二、實踐教學的原則與形式1、實踐教學的原則。形勢與政策的實踐教學要

2、與學院開展的馬克思主義自修學院、第二課堂社團活動、大學生暑期“三下鄉(xiāng)”等活動結(jié)合起來，使學生在調(diào)研實踐中接受教育，增長才干。2、實踐教學的形式。任課教師利用實踐調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)教學、網(wǎng)上討論等靈活多樣的方式組織實踐教學；組織學生以小組的形式，到學校及周邊、社區(qū)、街道、農(nóng)村等進行專題調(diào)研，使形勢與政策實踐教學生動、活潑、有實效。三、教學內(nèi)容和基本要求1、社會調(diào)查，了解國情和社會。通過社會調(diào)查活動，真正了解中國國情，了解所處地區(qū)、部門等的具體情況，增強社會責任感和愛國主義精神，樹立正確的社會發(fā)展觀，為社會的發(fā)展提供咨詢建議。2、深入實踐，向社會和廣大人民群眾學習。通過深入接觸社會和生產(chǎn)第一線，在與廣大人

3、民群眾和社會主義建設(shè)者的接觸中，增強為祖國振興而獻身的革命精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、無私奉獻的精神，并在實踐中進一步宏楊民族精神。3、運用所學知識，為社會和群眾服務。在社會實踐中，要充分運用自己所學的專業(yè)文化知識為社會和廣大群眾服務，并在社會實踐中進一步增強勞動觀念。四、實踐教學的具體操作（一）社會實踐時間暑假期間，實習總時間為2周。（二）社會實踐的準備階段1、各學院召開實踐動員大會2、指導教師的職責。各形勢與政策課任課班級教師為形勢與政策實踐教學的指導老師，負責實踐教學組織及指導工作。具體做好設(shè)立調(diào)研小組；幫助學生遴選調(diào)研題目；指導學生實地調(diào)研、撰寫調(diào)研報告、修改調(diào)研報告；對調(diào)研報告進行評價；推

4、薦優(yōu)秀調(diào)研報告等各項工作。3、設(shè)立調(diào)研小組。按教學班規(guī)模，學生按自由組合的方式，以8-10人為一組，形成調(diào)研小組；各調(diào)研小組指定1 名組長（或者增設(shè)1名副組長），其他為成員。4、遴選調(diào)研題目。各小組在討論基礎(chǔ)上遴選相應調(diào)研題目，調(diào)研題目可以采用形勢與政策實踐教學調(diào)研備選題目（見附件1），也可由各調(diào)研小組自行確定，任課教師給予一定的指導。（三）社會實踐階段1、設(shè)計調(diào)查提綱；2、深入現(xiàn)場調(diào)查；3、作好調(diào)查記錄；4、寫好調(diào)查報告。五、社會實踐的成績考核與評定1、撰寫調(diào)查報告。學生要撰寫社會實踐調(diào)查研究報告，社會實踐報告要求詳細、真實，原則不少于 3000 字。開學初，學生應將 “社會實踐調(diào)查研究報告” 以班為單位交給指導教師，由指導教師評定成績。以小組形式完成調(diào)研報告的，小組成績即為個人成績。最終社會實踐調(diào)查研究報告成績以20%計入個人形勢與政策的總成績。3、未參加暑期形勢與政策社會實踐調(diào)研的學生統(tǒng)一參加學院組織的實踐活動。4、調(diào)研報告匯編成冊。形勢與政策教研室組織專家對優(yōu)秀調(diào)研報告進行再次修改評議，并匯編成河南XX 農(nóng)業(yè)大學課實踐教學調(diào)研報告集，作為形勢與政策課實踐教學的重要成果。5、督導與工作認定。形勢與政策教研室負責對任課教師實踐教學工作的督導，做好有關(guān)協(xié)調(diào)工作，將調(diào)研