勞動教育課程實施方案

1、勞動教育課程實施方案勞動教育課程實施方案 1活動目標(biāo)1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。3、教師從理論與實踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑?；顒哟胧┮?、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動教育氛圍，精心設(shè)計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場所。在學(xué)

2、校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān) 勞動的名人名言。校內(nèi)黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使 全體師生了解勞動教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知 勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校 園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞 動教育活動有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄 報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動教育的滲透性。二、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設(shè)實施綱要的重點內(nèi)容，是 做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班 級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛

3、圍。如班級的布置上，班級黑板報、 專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動的活 動,如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、 “我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小 公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學(xué)校，愛勞動的 好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的中隊會；開展“學(xué)習(xí) 身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、 勞動光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環(huán)境 中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué) 校接

4、受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。 對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利 用家長會建議家長在家做到：1、給孩子機(jī)會，讓他們嘗試勞動。當(dāng)孩子對某件事感興趣時，家 長要及時引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實踐中學(xué)會勞動。2、給孩子一段時間，學(xué)會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的 漸進(jìn)過程。3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重 要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放 置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。4、給孩子良好的心里空間，享

5、受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂， 以鼓勵為主。5、給孩子一個方法，學(xué)會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧， 使孩子能勝任勞動?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。6、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng) 一戰(zhàn)線，堅持貫徹到底7、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子 看到自己勞動帶來的榮譽(yù)，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終 愛勞動，自覺勞動。四、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動行為。在學(xué)生對勞動有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及 時地規(guī)范學(xué)生的勞動行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時糾正不良 行為。二是要及時鼓勵表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級學(xué) 生不

6、同年齡及心理特點，在學(xué)校教育、教學(xué)各個環(huán)節(jié)中按照本課題研究 內(nèi)容的指標(biāo)體系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。 每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點、有要求、有落實、有檢查、有總結(jié)。為 了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容 滾動進(jìn)行。在訓(xùn)練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日 制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮 學(xué)生主體作用。評估時間：每天自評，每周互評，每月班主任小結(jié)，期 末總結(jié)表彰，達(dá)到及時反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。 第一學(xué)期，本年級學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、 “撿起身邊的一張紙”為主

7、；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 為入手，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，抓好文熱愛勞動教育，調(diào)整行為偏差， 矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外 顯的動力逐步內(nèi)化為個性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。勞動教育課程實施方案2一、指導(dǎo)思想勞動和勞動技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是 全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途 徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。二、各項教育活動安排1、愛綠護(hù)綠活動教育。（1）學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與 植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。（2）中高年級可開展“愛護(hù)環(huán)境動

8、起來”活動。各班組織開展在 校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。2、自理勞動、家務(wù)勞動教育：（1）各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和”家校一 體“教育評價工作結(jié)合起來，利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動 教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動、家務(wù) 勞動基地”。（2）根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“星級評比”等形式開展：不 要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等 家務(wù)勞動實踐活動。3、班級勞動。（1）做好班級值日等日常勞動指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級勞動， 勞動到位。（2）開展每月一次的.學(xué)校大掃除活動，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，對 學(xué)生進(jìn)行勞動技

9、巧的指導(dǎo)。4、課堂教學(xué)。三六年級綜合與實踐教師認(rèn)真落實勞動與技術(shù)教育目標(biāo)，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交德育處。5、節(jié)日教育。各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學(xué)唱勞動最光榮，誦讀粒粒皆辛苦等活動。三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”1、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè)，罰做清潔”。2、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免 了”。3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。5、不要因為一次失誤而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要

10、求孩子，如“10 分鐘了，一件還沒做完，我都做 3 件了”。7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩 樣”。8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家 掃雪，我才不去呢”。各班簡要總結(jié)教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評 選“勞動好少年”。勞動教育課程實施方案3一、指導(dǎo)思想熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活 水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女 依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦， 不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存， 社會就不能發(fā)展的道理，幫助

11、學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué) 生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實 際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。二、活動目標(biāo)1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力，培養(yǎng)良好 的勞動習(xí)慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。2、使學(xué)生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不 只是動動手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于 開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。3、參加一些社會公益勞動，定期參加勞動基地的活動，通過實踐 得到知識和技能。三、活動時間20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日。四、活動安排（一）宣傳動員。利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全 體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo) 兵，做家里的熱愛勞動小成員。（二）實施階段1、在 5 月 13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動實踐活 動。2、組織一次主題班隊會：“勞動最光榮”。3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。4、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活 動。3、各中隊上交