城南舊事精彩讀書心得六年級(jí)3篇

1、Word 城南舊事精彩讀書心得六年級(jí)3篇 下面是我收集的城南舊事精彩讀書心得六班級(jí)3篇(城南舊事讀書心得體會(huì))，以供借鑒。 城南舊事精彩讀書心得六班級(jí)1 城南舊事這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法，將自己童年的經(jīng)受鍛造成小說核心內(nèi)容的心血之作。 她用樸實(shí)而又生動(dòng)的語言為這本書涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語一般、平淡，但她卻像把每個(gè)字眼都給予了魔力一般，變得生動(dòng)活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語言下，讓我們體會(huì)到仆人公英子的生活百味，讓我們體會(huì)到的世間百味。 這本書共有五個(gè)意味深長的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我

2、的心頭，向我們?cè)V說著英子經(jīng)受的一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)受的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中仆人公，都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去，一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我，感染著我，讓我和英子一起落淚，一起歡樂。 寫這本書有兩個(gè)突出的意義：一是勾起了自己對(duì)少年時(shí)代的思緒;二是向讀者呈現(xiàn)了她在的天真童趣的童年。有幸躲過了時(shí)代對(duì)女童的卑視，從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”?？闯悄吓f事，使我的心頭漾起絲絲暖和，由于現(xiàn)在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無華的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一

3、幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地講著一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老：太陽從玻璃窗里透過來，記憶也隨之漸漸在腦海里出現(xiàn)出來：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下公開的枯葉，街邊老店生銹的字號(hào)，半扇院門的的閂，還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪 城南舊事一書既是童年生活的寫照，也是當(dāng)年平民生活的寫真。 城南舊事精彩讀書心得六班級(jí)2 有些破裂的青屋瓦片，仿佛沒有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美妙的記憶。 出了家門，到騾馬市的佛照樓買東西，穿過熱喧鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽光的小院里捉吊死鬼，坐在樹下的小凳子上，拿著一根小樹枝，逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽著樹上蟬聲“知了、知了”

4、地叫著，和賣綠碗的叫價(jià)，跳話劇舞還要細(xì)心裝扮一番城南舊事里的英子童年如此多彩，猶如孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。 城南舊事里有多少愁，多少憂，多少歡樂，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎? 還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我經(jīng)常和父母去海邊，迎著海風(fēng)，迎著海水激起的層層潔白的浪花。爸爸總愛把我舉過肩頭，沿著沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì)把我舉起，前后搖擺，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來，比玩過山車要刺激，要?dú)g樂千萬倍。 不過，我最喜愛的，還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一成天了。我光著小腳丫子，飛速地往前跑，腳上的小腳鏈響著動(dòng)聽的鈴聲，不厭其

5、煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼，媽媽總不忘問我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空，五花八門。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了奇妙的魔力，使我經(jīng)常像發(fā)覺新大陸一樣贊美：“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼，都有著不同的故事，編織著我的童年。 城南舊事，我每讀一遍，都會(huì)偷笑，都會(huì)有別樣的味道。童年，那些城南舊事，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。 城南舊事精彩讀書心得六班級(jí)3 這個(gè)周末，煙雨連綿不斷，閑在家里沒事，兒子推舉我一本他剛看完的書林海音的城南舊事。作品是分了五個(gè)片斷，以回憶的方式敘述的。 六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，她結(jié)交的第一個(gè)伴侶是瘋女人秀貞

6、。秀貞曾與一個(gè)高校生暗中相戀，并生下一個(gè)女兒，但女兒剛生下就被家人扔到城根下生死不明。英子對(duì)她特別憐憫，始終幫她查找女兒?？删驮谛阖懪c離散六年的女兒相認(rèn)的當(dāng)晚，母女倆慘死在火車輪下。 后來英子一家搬去新簾子胡同。英子又熟悉了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。兩人還相約要一起去看海。可不久年輕人由于偷竊被警察抓走。接著，蘭姨娘來到英子家，英子對(duì)蘭姨娘的一切都很著迷。同時(shí)英子也發(fā)覺爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì)勁。于是英子想了方法，讓德先叔和蘭姨娘相愛。最終他們一起乘馬車走了。始終照看英子的奶媽宋媽也是英子很喜愛的一個(gè)人?？伤螊屢灿衅鄳K的身世。她的兒子淹死、女兒又被丈夫送人。宋媽對(duì)她的丈夫一再隱忍，小小的英子很是憐憫她。英子就這樣以布滿童真的眼光觀看著四周的人和事并且一每天長大。更不幸的是爸爸在她學(xué)校畢業(yè)之際也因病去世了，家里的頂梁柱沒有了，媽媽又是那么脆弱，英子突然意識(shí)到：自己長大了。 合上書，心情沉重。兒子問怎么了。我說：“英子好可憐啊，她遇到的也盡是些可憐人?！眱鹤诱f：“是啊，那是在過去，現(xiàn)在，誰會(huì)為了生活而去