學(xué)校藝體工作計劃

1、第 第 頁學(xué)校藝體工作計劃學(xué)校藝體工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)年我組的教研工作以學(xué)校教研室工作計劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)討論，立足校本，堅持特色創(chuàng)新，以提高老師的素養(yǎng)和工作效率為重點，創(chuàng)新教育模式，強化“老師進展學(xué)校”的氛圍，討論提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“人人上一堂公開課”活動為契機，引導(dǎo)老師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，討論教材、教法，盡快地把新課標(biāo)理念落實到教學(xué)實踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運動競賽服務(wù)的方向，堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、主體精神，以學(xué)校愛好小組活動為載體，以進展和提高同學(xué)特長水平為重點

2、，提高音體美各學(xué)科在競技競賽中的水平，促進同學(xué)全面進展，使同學(xué)能得到真正的藝術(shù)培育，力爭在各項工作中都有新的提高。二、本學(xué)年教研目標(biāo)1、加強教研工作力度，提高學(xué)科實力和老師整體專業(yè)水平。2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標(biāo)。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高老師的專業(yè)輔導(dǎo)技能、教學(xué)技能和教學(xué)水平。4、課題討論進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地討論和探究教學(xué)中得實際問題。5、在市、縣等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成果。三、主要工作措施一加強老師的理論知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要、走進新課程以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新

3、教材，研討在目前狀況如何使課堂教學(xué)既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使同學(xué)的技能得到提高。我校藝體教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿意教學(xué)需要和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。我校的藝體教學(xué)除了正確地運用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)如多媒體，努力探究新的教學(xué)手段。二重視教研教改，進一步加大教研教改的力度。1、 依據(jù)本學(xué)年的工作重點，確定藝體組本學(xué)年的教研課題為“音體美教學(xué)如何提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好”。此課題為母課題，各科負責(zé)人再依據(jù)母課題確定一個子課題。2、各位老師學(xué)期初要仔細寫出本

4、學(xué)期的教學(xué)計劃，于學(xué)期末寫出閱歷總結(jié)。三搞好常規(guī)教研工作：1、堅持搞好每月一次的教研活動2、開展好兩操的檢查和評比工作。3、藝體組各科老師之間要加強專業(yè)切磋，互助合作，共同成長向上。四 工作要點1擬訂好部門工作計劃。2開展好每月一次的備課檢查。3開展好一年一度的冬季運動會含廣播操競賽。4積極參與市區(qū)組織的各項競賽。5做好期末藝體學(xué)科的測評工作。藝體組20*-8-27學(xué)校藝體工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想堅持以縣教育工作會精神和有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校“1、2、3、4、5”工作思路，以努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育和特色教育為目標(biāo)。進一步加強我校藝體教育工作，為創(chuàng)建特色學(xué)校和巴渝名校而奮斗。二、工作目標(biāo)全面推

5、動學(xué)校藝體教育工作，提高學(xué)校藝體教育質(zhì)量，加強學(xué)校文化建設(shè)，豐富同學(xué)課余生活，進展同學(xué)特長。喜迎奧運，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，創(chuàng)建和諧教育。使學(xué)校藝體工作上一個新臺階。三、工作要點一體育工作1、加強教研教改，搞好組內(nèi)教研活動，做到活動有成效。2、進一步推動“大課間活動”和“學(xué)校集體舞活動”的開展。3、加強課外愛好活動的開展，組建好同學(xué)籃球、乒乓球、跆拳道等訓(xùn)練隊，開辦好同學(xué)課外愛好小組。4、進一步加強和落實初三體育考試工作。5、開展好班級籃球和乒乓球等競賽活動。8、開展好教職工健身活動。9、建好“同學(xué)體質(zhì)健康卡”，搞好上報工作。二藝術(shù)教育工作1、加強教研教改，搞好組內(nèi)教研活動，做到活動有成效。2、搞

6、好課題討論，做到人人有討論項目，有成果。3、開展好組內(nèi)聽課活動和“我的教學(xué)”展示活動。4、組建好 “合唱隊” “管樂隊”等音樂課外社團音樂愛好活動。5、組建好“國畫組”、“西畫組”、“書法組”、“工藝組”等美術(shù)社團愛好活動。6、開辦好藝術(shù)學(xué)校，開辦好舞蹈、聲樂、器樂、國畫、西畫、硬筆書法和軟筆書畫等項目的學(xué)習(xí)班。7、開展好學(xué)校第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動，組織迎接縣藝術(shù)節(jié)活動。8、開展好“六一”和“五四”慶?；顒?。9、開展好藝術(shù)教育實踐成果展活動。四、措施及要求1、為做好藝體各項工作，各項工作需要早打算早安排早落實。2、各項工作需要提前有方案，有組織機構(gòu)，有責(zé)任人。有過程材料，有活動結(jié)果、總結(jié)和反

7、思。3、大型活動還需要有應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急組織。4、各項活動需要將學(xué)校實際與同學(xué)實際結(jié)合起來，明確活動的目的和意義。做到活動有實效。附工作行事歷：第一周 完成各組工作計劃第二周 宣揚組建好各類愛好組織，做好兩操安排預(yù)備工作，開展好學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，布置藝術(shù)節(jié)各項工作。第三周 開始正常兩操體育活動，做好陽光體育熬煉安排。初三體育考試集訓(xùn)安排。第四、五周 開展好藝術(shù)節(jié)各培訓(xùn)活動。第六周 藝術(shù)節(jié)籌備會議，學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動。第七周 校單項體育運動會前期工作啟動。中學(xué)校春藝體工作計劃,第八周 參與縣藝術(shù)節(jié)活動。第十一周 校單項體育運動會。第十二周 “喜迎奧運，展我風(fēng)采”書畫展活動啟動。第十四周 書畫

8、展活動。第十六、七周 預(yù)備、完成期末各類考核。第十八周 各類活動資料收集整理工作。學(xué)校藝體工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想學(xué)校藝術(shù)教育工作面對全體同學(xué)，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富同學(xué)藝術(shù)生活，推動學(xué)校文化建設(shè)，加強同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和提高同學(xué)審美技能，積極推動學(xué)校藝術(shù)教育的進展。二、工作重點1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素養(yǎng)。2、加大學(xué)校文化建設(shè)，重點推動同學(xué)藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。3、組織同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)活動。4、加強藝術(shù)教育科研工作，積極開發(fā)科研課題。三、詳細工作一完善管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的.落實，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培育同學(xué)制造技能、促進同學(xué)整體素養(yǎng)的進展上

9、。本學(xué)期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求老師在熟識教材的狀況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教育處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組實時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求老師仔細備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)老師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時了解藝術(shù)老師的教學(xué)動態(tài)，實時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起溝通，鼓舞老師實時地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)閱歷。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。二加強培訓(xùn)，提高藝術(shù)師資素養(yǎng)建設(shè)高素養(yǎng)的藝術(shù)老師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的

10、基本保證。本學(xué)期，藝術(shù)老師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和育人本事。學(xué)校將制造一切機會，組織老師參與各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)。詳細措施：每周四下午進行教材研討活動。研討內(nèi)容：1、反思上周教學(xué)的成效和不足，爭論改進方法。2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點、難點。3、研討教學(xué)方法，形成互助式、聰慧共享式教研氛圍。三推動藝術(shù)團隊建設(shè)，尋求進展新亮點要求老師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視同學(xué)的個別差異，著重因材施教，在全面了解同學(xué)性格特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為同學(xué)實施藝術(shù)教育的重要途徑，面

11、對社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參與各級各類藝術(shù)或競技類競賽，爭取優(yōu)異成果，進一步擴大社會影響力。詳細措施：1、整改合唱團，確保合唱訓(xùn)練的時間，提高合唱團成員的綜合素養(yǎng)。2、加強舞蹈團的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)競賽，爭取在競賽中獲獎。3、為課本劇團隊提供須要的道具和設(shè)備，確保同學(xué)的良好進展。4、加強美術(shù)社團建設(shè)，積極組織同學(xué)參與書畫競賽，爭取多獲獎。四舉辦學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，陶冶同學(xué)的藝術(shù)情操。詳細活動設(shè)想：1、演藝競賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來呈現(xiàn)同學(xué)的藝術(shù)特長。2、技能競賽：如書法，畫畫，手工等技能競賽，進一步提高同學(xué)的動手技能，培育

12、同學(xué)的創(chuàng)新精神。3、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目，表彰和展示，讓全體同學(xué)共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。4、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中同學(xué)優(yōu)秀的書畫作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀溝通和學(xué)習(xí)。學(xué)校藝體工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想以新課程改革為契機，以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和進展，全面推動素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以加強藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心；以進展藝術(shù)和體育教育，全面提高同學(xué)藝術(shù)和體育素養(yǎng)為重點；以加強藝體術(shù)師資隊伍建設(shè)，建立藝體教育科研團體為關(guān)鍵。與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。二、工作目標(biāo)一、以教育科研為先導(dǎo)，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。1.教育科研的普及、規(guī)范、持續(xù)是素養(yǎng)教育行

13、之有效的保障。在教育科研上要避開方式單一化、內(nèi)容簡約化、程式固定化。堅持課題討論的方向，引入行動討論模式。2.分層次教學(xué)，加強藝體老師的校本培訓(xùn)，進行階段性總結(jié)，實時推出成果，進行論證，并吸納一些新的問題加以充盈。既要抓討論的結(jié)果，又要抓討論的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體老師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。二、加強師資隊伍建設(shè)，促進老師的專業(yè)化成長。1.老師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與同學(xué)的紐帶，藝體課程實施的難處就是老師素養(yǎng)的相對落后。加強師資隊伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進自身技能素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。2.加強業(yè)務(wù)管理制度

14、建設(shè)，使老師終身化學(xué)習(xí)成為可能。進一步完善新課程管理體制。一方面使素養(yǎng)教育規(guī)范化，一方面要加強藝體老師的主動性、制造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上進展，能前瞻性的進展，能性格化的進展，總之使自主進展成為可能。同時，促使老師進行教學(xué)討論，并進行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)與平常的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。教育是不斷進展的，老師素養(yǎng)的與時俱進，才能確保教育的動態(tài)進展。三、拓展教育資源，有效利用教學(xué)空間。在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更寬闊的空間，聯(lián)系社會、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。1.立足傳統(tǒng)文本，開拓教育時空新資源。2.

15、立足于課程資源的實施。四、以同學(xué)全面進展為本，綜合提高同學(xué)的藝術(shù)技能和體能素養(yǎng)。同學(xué)的進展是教育的本源和檢驗標(biāo)準，素養(yǎng)教育就明確地把全體同學(xué)的全面素養(yǎng)的提高作為方向。1.立足于藝術(shù)技能的培育，促進人文素養(yǎng)的提升。藝術(shù)技能與人文素養(yǎng)的培育是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化學(xué)校、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為

16、行動，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。2.立足于課堂空間，開拓多元文化溝通新渠道。課堂是同學(xué)藝術(shù)、體育學(xué)習(xí)的主陣地。溝通是藝術(shù)、體育進展的主渠道，進展同學(xué)的藝術(shù)、體育技能要堅持走多元的道路。藝體術(shù)活動要堅持讓同學(xué)親自參加、親身體驗，在活動中加強同學(xué)的藝術(shù)、體育交往技能、信息處理技能，培育性格與人格，繼續(xù)開展同學(xué)的藝術(shù)、體育綜合實踐活動，培育同學(xué)的探究合作技能。通過系列活動使同學(xué)的人文素養(yǎng)和藝術(shù)、體育技能得到整合進展，我校藝體教育再上一個平臺。三、主要措施1立足于同學(xué)生活，拓展教學(xué)資源，促進同學(xué)內(nèi)涵進展。2運用開放、吸納、整合的策略，通過學(xué)校、家庭

17、、社會、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教同學(xué)活。3運用以校為本，多元進展的策略，通過學(xué)?；顒印⒐婊顒?、教學(xué)活動三類方式，促進師生藝體素養(yǎng)全面提升。4堅持一個“中心”，三個“層面”的建設(shè)。一個“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成詳細方法、策略，擁有詳細實踐閱歷。5實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快老師隊伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。學(xué)校藝體工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想新學(xué)期已經(jīng)開始，依據(jù)學(xué)校教育處以提高老師整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，本著進一步深化改革，推動素養(yǎng)教育的根本目的，采用切實可行的措施；進

18、一步提高藝術(shù)、體育等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)進展重要地位的認識；鼓舞組內(nèi)老師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。二、工作目標(biāo)一立足課堂，以教學(xué)為中心。課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，綜合組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要著重課堂教學(xué)效果，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高同學(xué)體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師相互溝通備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要常常溝通備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要常常溝通，使各班級同學(xué)的身體素養(yǎng)和技能技巧有一個按部就班的進展。其次，加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。組內(nèi)有老師開課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動，明確每次活動的內(nèi)容和要求，通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高