小學(xué)寫字北師大五年級(jí)上冊(cè)書法練習(xí)《春日》書法作品創(chuàng)作教學(xué)設(shè)計(jì)張世敏

1、指導(dǎo)學(xué)生用春日詩(shī)來創(chuàng)作硬筆書法作品 線上教學(xué)設(shè)計(jì)（小學(xué)五年級(jí)）崇州市王場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校 張世敏、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能正確運(yùn)用所學(xué)的基本筆畫知識(shí)工整地書寫出整首詩(shī)，表達(dá)出字體線條和結(jié)構(gòu)美，呈現(xiàn)出一定的書法韻味。2、作品布局合理，格式符合傳統(tǒng)審美需求。3、作品要再現(xiàn)出春日對(duì)美景的追尋、對(duì)生命的贊頌，以此來鼓勵(lì)疫情中的人們堅(jiān)定信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、體現(xiàn)出基本筆畫的書寫要求和特點(diǎn)。2、按照左右和上下結(jié)構(gòu)的字書寫要領(lǐng)來運(yùn)筆。3、布局合理，落款符合要求。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、在一張白紙上畫出大小相等的格子和落款的留白。2、按照豎起橫寫的格式來書寫，格式要正確。3、正文和落

2、款字的大小比例要和諧適當(dāng)。四、教學(xué)過程：1、上傳一張幻燈片（黃底紅字，用任賢齊-春天花會(huì)開來配樂）：春日（宋朱熹）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。2、上傳一張幻燈片（黑體字呈現(xiàn)：武漢加油！中國(guó)必勝?。簩?duì)春日（宋朱熹）詩(shī)歌的簡(jiǎn)要賞析。朱熹選擇一個(gè)春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風(fēng)光景物一時(shí)間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風(fēng)的面貌，東風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有十四億中國(guó)人的萬眾一心，有中國(guó)優(yōu)越體制的強(qiáng)大支撐，沒有什么艱險(xiǎn)能阻擋我們！沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難！現(xiàn)在用我們的筆來贊美

3、春天，歌頌生命，傳遞正能量，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。3、上傳幻燈片：書寫作品的模板。紅識(shí)邊勝總得光日是東景尋春風(fēng)一芳 朱 熹 春 日 庚 子 年 春 X 書面時(shí)泗萬新水紫等濱千閑無4、通過班級(jí)QQ線上教學(xué)作業(yè)布置管道上傳老師的示范作品，讓學(xué)生整體把握作品的內(nèi)容和特點(diǎn)。5、指導(dǎo)學(xué)生在白紙上繪制格子和留白，以備書寫。要求：用筆為紅色汁，格子大小為，格子數(shù)量為28個(gè)；留白在緊連格子下（如模板）。6、老師提示學(xué)生要正確運(yùn)用所學(xué)的基本筆畫知識(shí)：橫平豎直、撇鉤提出尖、捺帶刀、折有頓，合理處理好每筆畫的落筆、行筆和收筆，提按用力適度（幻燈片展示以上內(nèi)容）。7、老師引導(dǎo)學(xué)生回顧左右結(jié)構(gòu)字體書寫要領(lǐng)。（1）左邊筆畫

4、少，右邊筆畫多，左邊就要讓一讓，例如：泗、識(shí)、濱、得；（2）右邊筆畫少，左邊筆畫多，輪到右邊讓一讓，例如：紅：左邊筆畫多，右邊筆畫少，書寫時(shí)左右各占一半；（3）左右筆畫差不多，各自就要占一半，例如：勝、新（幻燈片展示以上內(nèi)容）。8、老師引導(dǎo)回顧上下結(jié)構(gòu)字體的書寫要領(lǐng)（用幻燈片展示四個(gè)要點(diǎn)）。（1）重心相聚。需將所有結(jié)構(gòu)單位的重心聚于同一條豎中線上即可，如：尋、景、等、紫、總、春等字。（2）比例得當(dāng)。比例得當(dāng)是指上下結(jié)構(gòu)漢字的上、下部結(jié)構(gòu)單位的高度比要適當(dāng)，如：上部比例占多的字：春、總，下部比例占多的字：芳、景、紫等字（3）收放適宜。1、上收下放：芳、光、景、等字，2、上放下收：紫、春字。（4）注意穿插。要使字體上下渾然一體，注意穿插是其有效手段之一，從而該字上下連成一體，密不可分。紫字，系筆畫入此部，春字，上部涵蓋下部，撇捺畫舒展。9、學(xué)生在草稿紙上進(jìn)行單個(gè)字練習(xí)。10、學(xué)生