小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《數(shù)圖形的學(xué)問》的教案

1、數(shù)學(xué)好玩 數(shù)圖形的學(xué)問教學(xué)內(nèi)容：數(shù)圖形的學(xué)問。（教材P93-94）教學(xué)目標(biāo)：1、能有條理、有次序地?cái)?shù)出線段的條數(shù)，并在數(shù)線段的過程中掌握線段計(jì)數(shù)的方法。2、聯(lián)系生活實(shí)際，把計(jì)數(shù)線段的方法運(yùn)用到生活中，感受到教學(xué)規(guī)律之間的普遍聯(lián)系，解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)線段的方法。難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握數(shù)線段條數(shù)的方法，做到不重復(fù)，不遺漏。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。師：老師和你初次見面，表示友好可以握一次手，這一動(dòng)作我們可以用符號(hào)表示。板書：師：我們把直線上兩點(diǎn)間的部分稱為線段，這兩個(gè)點(diǎn)稱為線段的端點(diǎn)。線段是可以度量的，每兩個(gè)點(diǎn)就可以固定一條線段。（板書：兩點(diǎn)之

2、間）。同學(xué)們，今天我們要一起來學(xué)習(xí)數(shù)圖形的學(xué)問這一課。板書：數(shù)圖形的學(xué)問請(qǐng)大家齊讀課題。同學(xué)們，看了這一課的課題，你想知道哪些問題？學(xué)生匯報(bào)，板書：（1）什么是學(xué)問？（2）數(shù)什么圖形？（3）數(shù)的方法是什么？（4）這一節(jié)課要學(xué)習(xí)什么知識(shí)？2、同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，老師先給大家?guī)硪粋€(gè)學(xué)習(xí)上的伙伴，你們看看，他是誰？（出示鼴鼠圖片）?？?，這時(shí)鼴鼠在干什么？是啊，鼴鼠長得小巧玲瓏，他特別喜歡打洞。而且他打的洞還有好幾個(gè)洞口呢！每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，他總會(huì)選擇最安全的洞口逃生。下面，就讓我們一起來看看，這節(jié)課，小鼴鼠在逃生的過程中給我們帶來了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)？自主、合作、交流學(xué)習(xí)出示教材學(xué)習(xí)內(nèi)容。 要

3、求：任選一個(gè)洞口進(jìn)入，向前走，再任選一個(gè)洞口鉆出來。 如圖：鼴鼠可以從哪些洞口進(jìn)入？從哪些洞口出來？（演示）學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材：帶著問題（1）鼴鼠鉆洞有多少條不同的路線？畫出示意圖。（2）說一說自己是怎樣數(shù)的？兩個(gè)問題自學(xué)。教師巡視指導(dǎo)。5分鐘左右自學(xué),小組交流。2、小組交流預(yù)習(xí)：每個(gè)組員分別說說鼴鼠逃生有多少條不同的路線，自己是怎么數(shù)的？教師深入到各個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)。3、全班預(yù)習(xí)反饋：指名匯報(bào)。點(diǎn)撥;想辦法按順序數(shù)出有多少條不同的路線，要做到不重不漏。（1）數(shù)的方法：2種。第一種是抓線段數(shù)：也就是按照基本線段、二合一線段、三合一線段來數(shù)。第二種是抓點(diǎn)數(shù)：就是從一點(diǎn)出發(fā)，能數(shù)出幾條線段，再依次從下

4、一點(diǎn)出發(fā)，依次數(shù)。同時(shí)板書計(jì)算的方法。3+2+1=64、小結(jié)：生活中有許多看似復(fù)雜的問題，我們都可以嘗試有序思考，從而來解決一些復(fù)雜的問題。板書： 有序思考三、鞏固方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：菜地旅游要求：單程需要準(zhǔn)備多少種不同的車票？根據(jù)示意圖，有順序地?cái)?shù)一數(shù)，說說你是怎樣數(shù)的。如果有6個(gè)汽車站，單程需要準(zhǔn)備多少種不同的車票？ 淘氣的方法數(shù) 笑笑的方法數(shù) 和5個(gè)汽車站比較。(加了一站就加了5種。） 線段增加的條數(shù)與原來的點(diǎn)數(shù)有什么關(guān)系？ 每增加一個(gè)點(diǎn)，線段增加的條數(shù)與原來的點(diǎn)數(shù)相同。如果有6個(gè)汽車站，單程需要準(zhǔn)備多少種不同的車票？8個(gè)呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？四、課堂總結(jié)、拓展延伸：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)）和收獲（情感）總結(jié)：生活中處處有數(shù)學(xué)，讓我們用眼睛仔細(xì)觀察，去感受數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)吧！4、拓展延伸：生活中也有很多類似這樣的數(shù)洞口的題目，你能舉例子說一說嗎？（數(shù)角，數(shù)三角形等等）課堂板書： 數(shù)圖形的學(xué)問 有順序 發(fā)