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1、大班科學(xué)紙的吸水教案反思這是大班科學(xué)紙的吸水教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。幼兒園大班科學(xué)教案:吸水的紙活動(dòng)名稱:吸水的紙活動(dòng)目標(biāo):1、通過試驗(yàn)比擬不同的紙?jiān)谒械慕Y(jié)果,能進(jìn)行簡(jiǎn)潔地試驗(yàn)記錄;2、能發(fā)現(xiàn)由于紙質(zhì)的不同產(chǎn)生吸水速度和程度不同的現(xiàn)象,并能明白大約時(shí)間。3、增加對(duì)試驗(yàn)活動(dòng)及探究事物的愛好。并運(yùn)用此現(xiàn)象解決生活中的問題;4、情愿大膽嘗試,并與伙伴共享自己的心得。5、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。大班科學(xué)優(yōu)秀教案吸水的紙活動(dòng)準(zhǔn)備:皺紋紙、錫箔紙、卡紙、吹塑紙、牛皮紙、白板紙、宣紙等。活動(dòng)過程:1、老師提問請(qǐng)幼兒猜想:把這些紙放到水里,會(huì)有什么結(jié)果?2、幼兒操作試驗(yàn)
2、。幼兒可以選擇在水盆里做試驗(yàn)、也可以自己找容器來做試驗(yàn)。老師指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒將紙放在水里,耐煩的觀看一會(huì)數(shù)一數(shù)幾秒鐘后,紙會(huì)完全吸入水,沉到水底比擬一下哪種紙吸水快,哪種紙吸水慢。紙吸水后和沒有吸水的紙有什么不同?觀看一下,除了吸水以外,還有哪些現(xiàn)象。3、選紙解決生活中的問題紙給我們的生活帶來很多便利,人們依據(jù)需要制造出各種吸水和不吸水的紙,請(qǐng)選一選適宜的紙:天氣熱擦汗該選哪種紙?畫水粉畫該用哪種紙?包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙?擦桌子用哪種紙?并說明理由。延長(zhǎng):生活中還有一些很特別的紙,如不怕水的紙等等,在接下去的活動(dòng)中我們進(jìn)一步來研討?;顒?dòng)反思:紙是我們生活中常見的東西,它廣泛應(yīng)用于我
3、們的生活。如:寫字、畫畫、環(huán)境布置、包裹東西等等。平常孩子對(duì)白紙、皺紋紙、蠟光紙了解的比擬多,但紙還有許多不同的種類,它們的粗糙程度不同、厚薄不同,用途各異。為了豐富幼兒對(duì)紙的名稱、用途、特點(diǎn)、以及特別紙的用途等方面學(xué)問,我分別從感知不同紙的質(zhì)地、紙的特性、用途,設(shè)計(jì)了各種各樣的紙科學(xué)活動(dòng)。綱要指出:以培育幼兒制造性思維為主,淡化老師的了解了紙與人類的親切關(guān)系,人的生活、學(xué)習(xí)離不了它;節(jié)約用紙就是節(jié)約資源;紙可以反復(fù)利用,廢紙入簍,不亂扔紙屑;書是我們的好友,喜愛看書,愛惜圖書。通過開展本次活動(dòng),從整個(gè)過程看,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,是今后要留意和改進(jìn)的:一是講解語(yǔ)言要簡(jiǎn)練精確,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要上下有致,在心情上要到達(dá)調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)性的作用。二是在活動(dòng)中老師的示范要精確嚴(yán)謹(jǐn),如:點(diǎn)燃紙張時(shí)要用酒精燈與鑷子。要給幼兒以正確的感官認(rèn)知。在今后的科學(xué)活動(dòng)的開展中,我將連續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),不斷探究,按時(shí)調(diào)整著自己的教育策略,尋求更適于幼兒進(jìn)展
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