飲料罐裝生產(chǎn)流水線的plc

1、 定時(shí)器T1定時(shí)時(shí)間到傳送帶自動(dòng)啟動(dòng):K50當(dāng)定時(shí)器T1定時(shí)5sK50當(dāng)定時(shí)器T1定時(shí)5s時(shí)間到，則程序跳轉(zhuǎn)到S20步即實(shí)現(xiàn)了傳送帶自動(dòng)啟動(dòng)。第六章設(shè)計(jì)小結(jié)通過飲料罐裝生產(chǎn)流水線的PLC控制課程設(shè)計(jì)，掌握了什么是設(shè)計(jì)程序，設(shè)計(jì)程序工作的基本過程及各階段的基本任務(wù)，熟悉了設(shè)計(jì)程序總流程圖，加深了對(duì)PLC的理解，課本上的知識(shí)是機(jī)械的，表面的。通過努力把課本上的知識(shí)變得更為簡(jiǎn)單，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理也有了更深的理解。通過這次課程設(shè)計(jì)，使我更為全面系統(tǒng)的了解PLC的構(gòu)造原理和基本實(shí)現(xiàn)方法。把課本的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)過的原理加以強(qiáng)化，把課堂學(xué)過的知識(shí)通過自己的設(shè)計(jì)程序表示出來，加深了對(duì)

2、理論知識(shí)的理解?，F(xiàn)在通過自己的動(dòng)對(duì)手做實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)PLC的原理認(rèn)識(shí)更加深刻。在調(diào)試時(shí)應(yīng)該很仔細(xì)，一步一步調(diào)試下來，做到準(zhǔn)確無誤。這次課程使我意識(shí)到只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，才是正確的，才能提高自己動(dòng)手能力和獨(dú)立思索的能力。同時(shí)對(duì)于PLC發(fā)展歷史、強(qiáng)大功能、應(yīng)用領(lǐng)域以及系列知識(shí)得到了大概的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，也初步了解了一個(gè)完整的系統(tǒng)開發(fā)的過程，本次課設(shè)，對(duì)于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開發(fā)能力的鍛煉有很大的幫助。在編程過程中，領(lǐng)略到了熟能生巧的含義。編程不僅要求有良好的基礎(chǔ)，而且要求對(duì)各種程序有深刻的了解，同時(shí)深切感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，尤其是在查資料的過程中，人多力

3、量大，大家一起努力，查找資料的效率就提高了許多，大家在一起探討，相互學(xué)習(xí)，分工細(xì)化，互相提高，解決問題的速度就快多了。老師知識(shí)的幫助，經(jīng)驗(yàn)的傳授，也是本次課設(shè)的一道美麗的風(fēng)景線，真正起到了拋磚引玉的目的。這次課設(shè)讓我的動(dòng)手能力得到了大大的鍛煉，解決實(shí)際問題的能力得到了大大的提高，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定了一定的基礎(chǔ)。在此，非常感謝李老師對(duì)我們的幫助和悉心的指導(dǎo)。參考文獻(xiàn)1徐正達(dá).機(jī)電傳動(dòng)控制M.武漢：華中科技大學(xué)出版社，2015.2謝克明.可編程控制器原理與程序設(shè)計(jì)M.北京：電子工業(yè)出版社，2002.3戴一平.可編程控制器技術(shù)及應(yīng)用M.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.4阮友德.電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)教程M.北京：人民郵電出版社，20015高安邦.機(jī)電傳動(dòng)控制M.北京：高等教育出版社，20036黃明琪.馮濟(jì)纓，王福平.可編程控制器M.重慶：重慶大學(xué)出版社，20037王延才.電子技術(shù)