新館8月level35歲-6半level3第一周_第1頁
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8月Level項教學組織形式及圖動作要領8月Level項教學組織形式及圖動作要領及圖教學情境組次/發(fā)展準備開課前老師要 或喝水的小朋 2讓孩子把自己的水杯拿進1、集合整隊：老師喊“ 立2* *友的能力在原有的內容4、 不舒服鐘目標：培養(yǎng)孩子禮貌除孩子與老師的陌生1、器材：標志桶4個。 要領：小朋友繞圈跑，跑動中注意聽老師口令“超組織：小朋友們一路縱隊站 級變變變，變成小馬”聽到口令后小朋友們以最快立繞圈跑（變成動物的形態(tài) 的速度停住變成“小馬”的形態(tài)（雙腳前后站立，慢的吸氣，嘴巴慢慢的吐 （ 調整呼吸時間為 次3-5秒素質 進進出側面單腳進素質 進進出側面單腳進12、器材： 繩梯 1 根。組織：做 3 次立臥撐跳后快速的跑到終點繞過標志一步一步進進出出（ 站右側， 右腳先進 教學教法：老師講解示20 分鐘/3 技能組織：爬行墊豎放，小朋友23向上，成倒立的“大”字。保持 3 秒后，雙腳依次 ，還原到起始狀。21教學教法：老師講解示15/3柔韌坐位分腿加1柔韌坐位分腿加1放松331、要領：孩子俯臥在墊子上，老師拿 棒逐個給孩子 放松。教學教法：老師講

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