工作總結-英語老師年度教學工作總結模板(五篇)

1、英語老師年度教學工作總結（五篇）【第一篇】記得世界名著鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段名言：人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶住事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨死的時候，他能夠說，我把一生都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。對我而言，我最壯麗的事業(yè)就是用我所學的知識去教會每一朵含苞待放的小花朵。正如很多人一樣，曾經還沒走進教師這一行業(yè)的我認為做老師是一份非常簡單和輕松的工作，但現在回想起來，當時的想法真的是太幼稚了，做老師真的不簡單，想做一個好老師就更是難上加難?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試?！本驮?0_年，剛剛踏出大學校門的我，滿懷

2、著對事業(yè)的無限憧憬，對教育的激情，對孩子的愛，大步跨入到深灣小學這一個學習知識的樂園中去。時光如水，歲月如歌，轉眼間，我初為人師已快接近一年了。作為一名新教師，剛從大學出來就走進小學，身份由學生轉變?yōu)榻處?。期間，自己感受良多。這一年，在各位領導和老師的幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。同時，對自己的英語教學工作，有了自己更多的思考和感受，現將這一年的教學工作情況做如下總結：一、 政治思想方面：認真學習學校和鎮(zhèn)教辦下達的文件，作為一名黨員，注重政治理論的學習。每天按時到校，從不缺勤，從不早退，從不放松自己。平時積極參加全校教職工大會，認真做好筆記，配合學校做好各項工作。二、

3、 教育教學方面：作為教師，教學工作是最為重要的。在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時進行課后反思，做到上完一課時立刻反思，一周一次大反思。認真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都做到一絲不茍，全心對待。做好課后培優(yōu)輔差工作。備課時，我仔細研究教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié)，積極向有經驗的教師請教。讓每一個學生能夠充分地利用好這短短四十分鐘的課堂時間。課后，我及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。通過教學也使我意識到：自己在教學方面存在許許多多的不足之處，還不能夠很好的讓每一位學生都認真聽課，有時關注不到個別同學。為了使自己的教學水平得到提高，我還非常注意扎實自己的基本功，

4、每周練習三筆字。三、 今后努力方向：初為人師的我，在許多方面都有待提高，在教學實踐工作等方面跟其他老師還存在這很大的差距，這是我今后要努力改進的地方。因此，我要在提高自身教學水平上的基礎上，爭取多聽，多看，多做，多思，多寫，多交流，讓自己有更大的進步。初為人師，我學會了堅強，我學會了包容，我學會了愛每一個如花的孩子;初為人師，我感受到了教師這一職業(yè)的偉大;初為人師，我更加深刻的體會到“人類靈魂的工程師”的艱難;初為人師，我收獲著快樂，收獲著幸福，收獲著成長，也更加堅定著我用畢生的精力來奉獻給教育事業(yè)的決心!【第二篇】本學期我擔任年級八和一十班的英語教學工作，轉瞬一學期的教學工作即將結束，現我對

5、本期教學情況作如下總結：教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生 是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重 要。最初接觸廣州學生的時候，我一點都不了解他們，只是專心研究書本，教材， 想方設法令課堂生動，一廂情愿的認為學生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子 。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不 死板的課，認為教學效果如期理想，結果后來下課一調查，一聽同學們反應，才知 道我講的口語大部分同學反應跟不上，而教學的部分內容同學們有的以前從來未學 過。于是，我在課后更多的主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此

6、的了解，從 而更進一步了解了學生的狀況。一方面，學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不 能適應。另一方面，三、四班的同學雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較 大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了 解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效 果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我 的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課 不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過 ：“備課備不好，倒不如

7、不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性， 因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就 不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都 獲益不淺。例如我在教授uni t3.Compu ter的時候，這課的主題是關于電腦的， 教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。這樣學生就形象地 明白了這兩個單詞，學生聽懂了，也就顯得頗有積極性，教學效果也十分理想?？?見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語 來說至關重要。聽課

8、也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累 經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老 師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步 掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上 ，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學 當中去，取得了較好的效果。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現優(yōu)差分化現象，差生面擴大 ，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對同學進行有 計劃的輔導。在八班和十班，我把同學分為三個組。第一組是有能力提高，但

9、平時 懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓 他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學 。對這部分同學我采取適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績方法，當然不能 操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學 習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。因為這部分 同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導， 這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為 此，在早讀時，口語操練時，我充

10、分利用有效時間，發(fā)現問題及時糾正。課后發(fā)現 學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的 同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講 ，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏 固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練 ，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學 準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記 在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，

11、行之有效?？傊?，經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都在一 定程度上體現了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使 我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學習，爭取更大進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希 望在未來的日子里，能有機會在各位領導老師的指導下，取得更好成績?！镜谌勘緦W期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？v觀本學期英語教研組的工作，我們一直作了多方面的努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考和改進的地方，現簡要總結如下：

12、一、加強理論學習，提高教師理論素養(yǎng)1、本學期要重點學習基礎教育寫論文課程改革綱要、英語課程標準和英語課程標準解讀等有關課程改革的材料。學習課程改革專著課程改革與課程評價，明確英語課程在基礎教育寫論文階段的四個基本任務，特別是寫論文要認真學習和理解課程標準中的六個基本理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。2、加快信息技術學習進程。針對本組教師年輕化的特點，組織本教研組全體英語教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語

13、教師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育寫論文教學論文。二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育寫論文教學改革。1、進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作。組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2、加強集體備課。集體備課是寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是寫論文落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位

14、，由各個備課組長負責，每周四第二節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究寫論文活動，圍繞相應的研究寫論文專題，組織相應的公開課、研究寫論文課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使英語教研組全體英語教師共同提高，人人受益。三、加強_年級班工作的研究寫論文，提高畢業(yè)班教學效率。組織_年級英語教師認真學習課

15、標和中考說明，扎扎實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生口語表達、閱讀能力和寫作能力的訓練。四、其他工作1、精心組織，認真輔導，組織_年級學生參加全市中學生英語口語競賽，并且獲得一等獎。2、組織_年級、_年級學生的各種技能(默寫、寫作及口語)的校內競賽活動。3、合理安排和組織_年級學生進行人機對話口語模擬考試?！镜谒钠繗q月如梭，一學期的教育教學工作即將結束。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教學工作能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面

16、的總結。學期初，在學校領導的安排下，我擔任了_年級兩個后進班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。在這一學期里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。一、教育教學工作方面:教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展。現在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。1、課前準備:備

17、好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請教其它英語老師，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。2.多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜?/p>

18、每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通。4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練

19、結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。二、工作出勤方面:我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。三、取得的成績在本學期的工作中，我取得了一定的成績，從本學年的考試成績來看，我所教班無論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級中表現不錯。四、存在的不足“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如：對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在

20、以后的教學工作中不斷地解決?！镜谖迤窟@學期我擔任_年級的英語教學，我認真學習，深入研究教學教法，虛心向有經驗的教師學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗?，F將本學期_年級英語的教學總結如下：一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。的確如此，如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣會降低他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說，設

21、置一些學生比較感興趣的游戲，像“找朋友”、whats missing?等，為學生營造一個比較寬松的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。二、關注學生的學習狀況英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后。在批改作業(yè)方面，要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。三、充分利用教材的優(yōu)勢，進行情景教學。本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、實物，隨時隨地取材或根據課文內容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內容都是關于school里的內容，非常貼近實際，對課本中的lets do中的短語鼓勵他們在同學們面前大膽表演。有意創(chuàng)設的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學生理解所學英語，引起興趣;視聽結合也便于加深初學印象，強化記憶。在對學生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表