以抬頭那一刻為題的作文

1、第8頁 共8頁以抬頭那一刻為題的作文抬頭作文1生活的美妙總在不經(jīng)意間，或在你埋頭伏案奮筆疾書時，或在你被生活壓力團團圍繞時，這時請你輕輕抬頭一望，也許，你就能發(fā)現(xiàn)最美妙的瞬間。晨昏時分，你坐在公園長椅上，戴著耳機，機械地誦讀著英語單詞。當(dāng)亮盈盈的光照著茂密葉層灑下斑瀾時，你摘下耳機，微微抬頭一望：光的剪影中映射著一株株蓬勃生長的小草，一朵朵堅貞不屈的野花。綠波蕩漾間，翠竹剛毅挺拔，燕兒假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，無不展現(xiàn)著生命蓬勃向上的張力，鮮活的氣息瞬間充盈灰暗的腦海，爬滿全身渾身都是陽光的味道。抬頭一眼望，美妙就在眼前生命的贊歌，生活的詩情。早上九點，你仍舊窩在蚊帳里看手機?？v然窗外陽光耀眼，也透不進屋

2、內(nèi)的濃霧幻影。黑魑魑的屋子讓人倍感壓抑，你放下了手機，向窗外抬頭一望：遠處的山坡上，奶奶養(yǎng)的兔子成了立夏的一大團雪，只只如貓兒般大。走上前，它們懶洋洋地伸出腳丫，跺著爪子，一小窩兔仔，安靜得不像話。幾個月過去，雪團子們的紅豆眼兒已透著淘氣與靈性。再望望自己，被時間老人拔高了不少，頭發(fā)也變長了，手指長粗了些。微胖的臉頰印證著少年的蛻變與成長，跳躍、起跑的時刻，在光陰沙漏那兒又記刻下一塊里程的豐碑。再松散地做個早操生長波動有著光陰的味道。抬頭一望，美妙就在眼前光陰的流轉(zhuǎn)，時間的沉淀。你與同學(xué)不知時刻地在運動場瘋玩，小小的身體里蘊含著青春與活力，嬉戲玩耍的間隙，不經(jīng)意抬頭一望，只見媽媽在墻后歪斜著半

3、個身子，手中揣著奶茶和一件大衣。已進入深冬，寒風(fēng)吼叫，母親怕你感冒發(fā)燒，穿著家居服就跑下樓來。你告訴同學(xué)，奔向母親，滿心都有愛的味道。抬頭一望，美妙就在眼前母愛的綿長，感動的溫情。生命、光陰與愛。僅是望見美妙事物的冰山一角。輕輕抬頭一望，美妙的世界將你包融，內(nèi)心倏地充滿人世的陽光。希望你無論在怎樣的時刻，有著怎樣的境遇，都能輕輕抬頭一望也許美妙，就在抬眸的瞬間。抬頭作文2東風(fēng)綣縮著伊人的眷戀，而我已間隔 母親太遠太遠。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)母親照舊在身后，隔著河岸，目送我的成長。題記已不知有多久，沒有和母親在一起好好地說過話了。隨著年齡的增長，我不可防止的進入了青春期，變得有些叛逆。而與母親的關(guān)系也發(fā)生

4、了微妙的變化。她看不慣我的時尚，我受不了她的叮嚀。于是，我用爭吵的利刃劃開與母親之間的間隔 ，然后瀟灑轉(zhuǎn)身，聽?wèi){我這朵飄絮，離母親那堅實的河岸越來越遠。十五歲的生日，我與朋友一起歡度我的花季，讓他們成為我成長的見證。夜晚，騎著自行車回家，在昏暗的路燈下，身后拖著一條長長的影子，不由得感到幾分悲涼與孤獨。站在家門前，整理好情緒，呼-長長地吐出一口氣。拿出鑰匙，插進鎖口，旋轉(zhuǎn)，啪的一聲，門開了，輕輕走進去，映入眼簾的是滿滿的一桌佳肴，而母親在線簾后的沙發(fā)上打盹，眉間是濃濃的疲憊，不知何時眼角又平添了幾絲皺紋，微黃的燈光，襯得母親又多了幾分落寞。心中有些不忍打攪，輕輕關(guān)門，但門合上的聲音還是驚動了淺

5、眠的母親。心中不免有些自責(zé)?！盎貋砹?”“嗯!”吃過了沒有?要不要再吃點?說罷，不等我答復(fù)，母親便走到桌子旁為我拉開旁邊的一把椅子，又轉(zhuǎn)身走到另一邊，拉開椅子，又坐下自顧自的吃了起來。燈光下，滿滿的一桌佳肴顯得有些刺眼，全是我愛吃的!我難得的聽從母親，乖乖地坐下，夾起一塊佳肴，入口，微涼，只吃了幾口便沒有再吃了。而母親卻似沒有發(fā)覺，照舊在吃著。我抬頭看向母親，那一瞬間，我呆住了!曾幾何時，我最愛撫摸媽媽那一頭柔順發(fā)亮的秀發(fā)，輕輕纏繞在指尖。而如今，那頭秀發(fā)早已失去了本來的光澤，變得暗淡無光，而其間不知何時竟夾雜了幾絲銀白。我的眼圈不由得泛紅：”媽，別吃了，都涼了?！甭曇艟褂行┻煅省Ｄ赣H抬頭深深

6、的望了我一眼，這才停下了手中的動作?；氐椒块g，關(guān)上門，轉(zhuǎn)身，我早已淚流滿面，心中被悔恨和自責(zé)充滿著。原來，一直以來都是我親手推開了母親。走得久了，轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)母親照舊在身后，隔著河岸，遠遠地望著，目送我的成長。抬頭作文3放學(xué)時分，夕霞似一片火紅的楓林漫天舒卷，暖洋洋地照在身上，乍然，空氣中躍出一絲涼意。爺爺載著我飛奔在比擬空曠的馬路上，“嘶”一聲刺耳的電瓶車剎車聲傳來，我猛得往爺爺身上一撞。身正之后，我見車流久久不挪動，不禁好奇地下了車走上前去看，原來是前面堵了車。只見停在路邊的一輛車的屁股突在外面，導(dǎo)致兩邊的車都走不過去。各種車的喇叭聲起伏不斷，但車主似乎絲毫沒有反響。后面的車過不去，前面的車

7、也過不來，各種自行車，電瓶車一并堵在路上，簡直是水泄不通，罵聲也是連綿不絕。過不多久，終于有熱心人看不過去從車里出來指揮交通，本來的擁擠道路終于通了，我們被車包圍的靈魂終于得到理解放，隨著車流的挪動，我們的車也到了那輛“罪魁禍首”跟前，透過暗黑色玻璃，我清楚地看見，一個約莫二十幾歲的小年輕，嘴里嚼著口香糖，帶著耳機，把腳翹在方向盤上，低頭沉迷于他的游戲世界，身體還一搖一擺的。聽?wèi){多少喇叭按響，也雷打不動，甚至有路人罵他，他也連頭都不抬一下。假如他能抬一下頭，看看反光鏡，也許不會有堵車之事，他的生活需要抬頭啊!如今有越來越多的“低頭族”因為玩手機而差點釀成大禍，他們需要抬頭，抬頭不僅可以防止災(zāi)禍

8、，還是人堅韌意志的一種集中表達，因為只有抬頭，你才能更好地走下去，不管生活給了我們多少挫折和變故，只要英勇地抬起頭向前看，那么會有無數(shù)光明。生活需要我們抬頭。抬起頭，向前看，去觸摸世界上最美妙的光明。抬頭作文4我從鄉(xiāng)下來到實驗小學(xué)讀書，遠離父母，一種孤獨感時常伴隨我。雖然我明白父母的良苦用心，他們?yōu)榱俗屛页惺軆?yōu)質(zhì)教育，想盡方法，已經(jīng)付出很多，一想到父母的勞累的樣子，我又不由得鼓足勇氣，暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，用好成績回報父母。每天穿行在偌大的校園，生疏的同學(xué)，生疏的教師，一向自信的我，如泄氣的氣球，失去了屬于我的勇氣。上課只敢在高高舉起的“手的海洋”中偷偷瞄著教師，下課，埋頭看書，有好多同學(xué)都

9、主動找我玩，我都回絕了她們的盛情，走路都是低著頭，不敢正視人，自信一點點的消磨掉了。陳教師，陽光、漂亮的班主任，我第一眼看到她，就從心里喜歡她，可是我從來不敢正視她，每一次看到她會說話的眼睛，我總是有意識去躲閃?！?，你過來一下”陳教師在操場一角叫停了我。我低著頭不安的走到教師面前。“孩子!抬起頭，看著我的眼睛說話”陳教師溫順的聲音在我耳邊響起。我心里一曖，好似一股電流激蕩我全身，我有一種眩暈的感覺。我抬起頭，迎接教師溫暖的目光，教師眼睛里包含著鼓勵、寬容那一刻，我感覺天空特別的亮堂，校園變得親切友好。光陰如白駒過隙，我在鄉(xiāng)下來實驗小學(xué)五年了，陳教師沒有繼續(xù)擔(dān)任我的班主任了，陳教師那次給說過的很

10、多話我都記不完全了，但“孩子!抬起頭，看著我的眼睛說話”這句話讓我怎么也忘記不了。每當(dāng)想起這句話，我全身充滿力量，讓我找回自信，去迎接挑戰(zhàn)。每當(dāng)我抬起頭走路，說話時，總是認真地看著對方的眼睛，在目光的碰撞中，進展心與心的交流。教師，有您真好!有您這句話，它將伴隨我走向更遠的地方。抬頭作文5瞬間，多么渺小的字眼，它只不過是一秒鐘和幾秒鐘的時間罷。但在其中我們往往可能發(fā)現(xiàn)一些特殊的東西。八年級的數(shù)學(xué)，在學(xué)到了幾何局部時，有一道題令我百思不得其解。并且更糟的是在我們周末的作業(yè)中有四五道這種類型的題，我只得將它們“留白”。碰到這種題的次數(shù)多了，我也愈來愈煩，每每見到它們時，我都會毫不猶豫的隔過去。我惹

11、不起，我還躲不起么?漸漸的，我學(xué)會了逃避，不去直接面對它。我對它產(chǎn)生了一種恐懼感與生疏感。我在欺騙生活也是欺騙自己，在殘酷的現(xiàn)實與美妙的虛幻中，你會選哪一個?是的，我選擇了那份美妙。周一教師對其進展評價，我聽過之后有一個地方還是不理解，并在一道類似的題中又出錯了。唉!這終究是為什么呢?大概是自己的根底沒打牢吧!或許是自己對某一概念根本就不理解吧!又可能是自己沒有認真考慮吧!但當(dāng)我回想起同學(xué)們隨著教師的問題認真的考慮，積極踴躍地答復(fù)，大膽地提出自己的疑問時，當(dāng)我回想起那生動而又靈動的課堂時，當(dāng)我想起同學(xué)們與教師的富有神采的眼神交流時，當(dāng)我想起那個教師與同學(xué)們互相配合默契的課堂時。我鼓起勇氣我抬起了我那低了許屢次的頭，我打算面對它。因為我要融入課堂中!靜靜地，夜深了。我坐在書桌前，桌子上擺著一臺發(fā)出微黃光輝的小小的臺燈，四周靜謐極了，只剩下我與它的對話。又進入了“死胡同”!這次，我不能再逃避，我要英勇地迎上去，就算最終仍一無所獲，也比沒有嘗試強。又過了非常鐘還是無解，我又沮喪又氣餒，仿佛又回到