做最好的管理者學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

1、第10頁 共10頁做最好的管理者學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文做最好的管理者學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文做最好的管理者學(xué)習(xí)心得體會(huì)1我有幸參加了分廠舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)課程，在短短一上午的培訓(xùn)時(shí)間里，在張教師的精彩講解下，培訓(xùn)課圓滿完成，使我受益非淺。作為一個(gè)分廠基層管理工作的我，通過這次培訓(xùn)，讓我真正理解到了班組長(zhǎng)的作用，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好主管有了更深的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長(zhǎng)，不僅要具備擅長(zhǎng)溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶著團(tuán)隊(duì)等管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。在日常消費(fèi)過程中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，注意方法與人溝通，把

2、大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì)獲得更好的.成績(jī)。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，進(jìn)步自己所在班組的業(yè)務(wù)程度和溝通協(xié)調(diào)才能，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用。班組長(zhǎng)是開展的帶頭者，又是實(shí)現(xiàn)目的的監(jiān)視者，又是分廠的上下橋梁者，又是實(shí)現(xiàn)目的的響應(yīng)者，所以說作為一個(gè)班組長(zhǎng)，技術(shù)骨干，要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手，只有這樣，自己在工作上，才能做得更好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名班組長(zhǎng)，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有

3、數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無方案的去干。作為分廠最基層的管理者班組長(zhǎng)，我談?wù)剛€(gè)人這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，感受：一、內(nèi)容上實(shí)在我們把“長(zhǎng)”“短”配套，以“短”促“長(zhǎng)”?！伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)根底教育的學(xué)習(xí)，主要有理想、紀(jì)律、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。尤其是在工作中如組員有不懂的地方，要認(rèn)真講解，直到學(xué)會(huì)為止。特別是新來的班員，骨干就應(yīng)該及時(shí)向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。組員看骨干，骨干怎么做，組員就跟著來。同時(shí)加強(qiáng)組員對(duì)崗上業(yè)務(wù)的

4、培訓(xùn)，使其對(duì)自己的工作職責(zé)理解透徹，愛崗敬業(yè)，對(duì)他們?cè)趰徫簧戏傅腻e(cuò)誤，應(yīng)該把錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性，會(huì)產(chǎn)生什么后果，細(xì)致地分析p 給組員聽，切不可動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大動(dòng)肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會(huì)適得其反，組員也難以承受和理解。二、做好溝通1與組員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，在上班和休息時(shí)，可以與組員談?wù)勑?、聊聊天，詢問組員在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一，這樣組員的心也就齊了，組員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。2生活上的體貼關(guān)心。組員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境，情緒也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想，解決后勤保障，

5、創(chuàng)造生活空間，每個(gè)人出門在外，不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實(shí)，有時(shí)候自己一句關(guān)心的話語，一句誠摯的問候，都會(huì)使人倍感溫暖和親切。逢節(jié)假日，組織多搞一些安康有益的娛樂活動(dòng)，充分讓組員發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。使組員在玩的時(shí)候放松，心情保持舒暢。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱，盡職盡責(zé)做好自己的工作。三、執(zhí)行到位由于我們上班時(shí)間是倒班制，在時(shí)間上不是固定的，所以因消費(fèi)工作的連續(xù)性，班組之間每天要交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件，工藝變更以及會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必須在大局部員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容，這就要求每位班組長(zhǎng)必須嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于公司及分廠里各

6、項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作那么的條件下，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng)。關(guān)于執(zhí)行力我認(rèn)為從下面幾點(diǎn)。1、事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提早給員工預(yù)警。2、事中跟進(jìn)，在工作任務(wù)進(jìn)展中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決方法，使員工的工作重新回到正軌上來。3、事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和詳細(xì)措施，防止員工再犯同樣錯(cuò)誤。4、對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)展監(jiān)視，當(dāng)管理者管理別人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)視非常有效，假如沒有有效的監(jiān)視，準(zhǔn)確的工作定義、這些工作都不可能輕而易舉地完成。通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，理解上級(jí)對(duì)自己的期望和班

7、組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步理論，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清開展形式，轉(zhuǎn)變開展機(jī)遇，堅(jiān)決開展信心。要能帶著班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目的，朝著這個(gè)目的制定行動(dòng)方向，有方案、有步驟的施行為分廠今后開展，做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。做最好的管理者學(xué)習(xí)心得體會(huì)2首先，感謝公司給我們提供了一次學(xué)習(xí)進(jìn)步和溝通交流的時(shí)機(jī)，感謝人力資部為這次基層管理人員培訓(xùn)班提供的效勞。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受。培訓(xùn)的目的是對(duì)于組長(zhǎng)崗位的角色認(rèn)知，做的時(shí)間不一樣，如何去定位這個(gè)角色，承當(dāng)這個(gè)崗位的職責(zé)，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理程度。講解了帶

8、團(tuán)隊(duì)所需要的核心技能。管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知。最大的收獲是做一個(gè)目的性的管理人員，不是保姆。對(duì)員工要會(huì)關(guān)心，會(huì)幫助，會(huì)要求！職場(chǎng)心態(tài)，馬教師給我們的講解了積極心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來。讓溝通更有效，馬教師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧，并通過實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性。主持會(huì)議的技巧，這是我感覺最有用的，會(huì)議如何去開展，會(huì)議的幾種模板。例如說早會(huì)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績(jī)的匯報(bào)與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況，達(dá)成的個(gè)人，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到鼓勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目的強(qiáng)化的方法；技能培訓(xùn)與分享，獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表

9、揚(yáng)，表揚(yáng)實(shí)現(xiàn)目的的伙伴；鼓勵(lì)的方案與追蹤，拿數(shù)字說話我們還有幾個(gè)伙伴差多少，最后加油喊口號(hào)，開心上線。我們的將來不是夢(mèng)，本來以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí)，可以給我們的教師講解得實(shí)在豐富，在教師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和承受到這些生疏的管理理念。管培訓(xùn)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲(chǔ)藏組長(zhǎng)，有在組長(zhǎng)崗位上工作半年的，也有在公司多個(gè)崗位十幾年如今參加儲(chǔ)藏組長(zhǎng)培訓(xùn)的，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)歷，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒關(guān)系，意

10、識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步。這次培訓(xùn)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過一段時(shí)間的消化運(yùn)用，我們的管理才能會(huì)有更大的進(jìn)步！做最好的管理者學(xué)習(xí)心得體會(huì)3平安是我們煤礦工作的重中之重。沒有平安，就無從談起消費(fèi)。平安是廣闊職工的最大福利，只有確保了平安消費(fèi)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切實(shí)在實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。無論事情如何，我們都要把握好一切，在開展中，一定要先平安，后消費(fèi)的原那么。平安是人生重要的一課，平安是職業(yè)的底線；在平安和效益面前，重要

11、的是先平安，再考慮效益，我相信事故都可預(yù)防；我更堅(jiān)信所有事故都可以在管理上找到原因。 我參加工作以來，讓我牢記的就是：平安管理上的一個(gè)核心就是責(zé)任，需要我們服從別人的管理，也要加強(qiáng)自我管理，才能確保平安消費(fèi)，順利完成好任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。誰平安、誰生存；誰平安、誰幸福。要施行“以人為本”，平安管理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動(dòng)起員工自主責(zé)任平安感，自我管理成為自覺行動(dòng)，人活著生活才會(huì)美妙。假如我們管好了人的因素，就會(huì)防止事故，假如我們每個(gè)人都細(xì)心點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)、勤快點(diǎn)、大家都有點(diǎn)責(zé)任心、事故就不會(huì)發(fā)生了。任何先進(jìn)的企業(yè)，不在于機(jī)械或消費(fèi)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)

12、的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。單位內(nèi)圍繞著開展，組織工人參與單位事務(wù)管理，來積極汲取職工對(duì)于平安消費(fèi)的有益意見和可施行方法。在做到民主管理的同時(shí)，有使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)開展。努力工作，消費(fèi)搞上去，做出好的成績(jī)，這也是立足本職，立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工從自身出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立平安第一，質(zhì)量第二，消費(fèi)第三的思想，遵規(guī)循章，抵抗三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)平安，甚至我們煤礦的本質(zhì)平安。作為一名管理人員，應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)消費(fèi)的特點(diǎn)，對(duì)平安消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展經(jīng)常性的檢查

13、，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及時(shí)處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過平安培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工進(jìn)步平安技能，平安意識(shí)，消除幸運(yùn)心理，杜絕違章行為。新的平安管理理念：培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師介紹了一些新的平安管理理念及平安事故處理方法，從系統(tǒng)化平安、本質(zhì)化平安、事故系統(tǒng)要素、影響人的平安行為的因素、人的平安素質(zhì)分析p 、事故心理學(xué)、事故損失分析p 、如今平安管理技術(shù)、平安管理的科學(xué)手段、平安評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的平安管理理念給人耳目一新的感覺，我明知作為現(xiàn)代化企業(yè)一名技術(shù)骨干，要迅速進(jìn)步自身的平安技能，吧這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)展靈敏運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地進(jìn)步本質(zhì)化平安，進(jìn)步全員平安意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)人的不平安行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除平安隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，平安的消費(fèi)環(huán)境。做好單位平安消費(fèi)的平安保障工作。通過平安管理培訓(xùn)后，使我感受很深，對(duì)平安有了深入的理解和感悟。讓我認(rèn)識(shí)到了：培訓(xùn)把平安放在首位，以便提升員工素質(zhì)和思想意識(shí)為根本，堅(jiān)持做好員工平安培訓(xùn)工作，努力執(zhí)行：平安是員工第一權(quán)益的理念。貫徹“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的平安消費(fèi)方針。立足平安開展、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，完善責(zé)任制度，確保平安消費(fèi)。以科技進(jìn)步為手段，不