東興小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文半期試卷

1、 東興小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文半期試卷 （總分100分，80分鐘完卷）一、我會(huì)拼，我會(huì)寫（10分）b ln shn t y jn xi x chng sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mn z tn qn h l wn nun q zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會(huì)選擇正確的字填在（ ）里。（6分）申 伸 （ ）明 （ ）請(qǐng) （ ）手 （ ）開棵 顆 一（ ）樹 一（ ）星 一（ ）豆 一（ ）草言 信 相（ ） 發(fā)（ ） 語(yǔ)（ ） 書（ ） 三比一比，再組詞。（4分） 外( ) 作( ) 休( ) 驚（ )處( ) 做( ) 體( ) 涼( )四、我能照樣子寫詞語(yǔ)，并能

2、自己寫兩個(gè)。（4分）例：許多 許許多多開 心 _ 認(rèn) 真 _ _ _漂 亮 _急 忙 _ _ _五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。（4分） 快 退 黑 多 六、我會(huì)照樣子填詞語(yǔ)。（4分）例：連忙趕緊 有名 非常 美麗 表彰七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（6分） 坐( )觀( ) 自（ )自( ) ( )長(zhǎng)( )短 ( )軍( )馬 十( )十( ) 三( )二( )八、我會(huì)連。（4分） 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過(guò)年干凈的 北京 急急忙忙地 說(shuō)話快樂(lè)的 小鳥 開開心心地 上課奇怪的 教室吞吞吐吐地走路九、我能把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。（6分）例：騎馬 許多 草原上 在 小伙子許多小伙子在草原上騎馬。1五星紅旗

3、 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng) _2你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎_ 3生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)_十、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）1窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）2明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。?）4我的書包里有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、音樂(lè)書（ ）十一、我能照樣子寫句子。（4分）例：劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。1王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。_2我的朋友是張華。_十二、我能照樣子把句子寫得更生動(dòng)。（4分）例：小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。1老師在批改作業(yè)。_2花園里有許多花。_十三、我能補(bǔ)充詩(shī)句。（6分）山 行 _寒_徑斜

4、， _。 停_， 霜_.十四、閱讀短文，回答問(wèn)題（14分）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫上“_”。（4分） 蜻（qn qng）蜓 扇著（shn shn）乘涼（ning ling） 捉?。▃hu zu）2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 漂亮 - 喜歡 -3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)4、抄寫短文中的打比方的句子。（2分）_在這個(gè)句子中把_比作_。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？