九月份化學(xué)月考試題

1、九月份月考試題一、選擇題（10分）1、下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）A木已成舟 B花香四溢 C燭炬成灰 D滴水成冰2、實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是( )A空氣 B二氧化錳 C高錳酸鉀或過(guò)氧化氫 D過(guò)氧化氫或二氧化錳3、 如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是( ) A .b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度4、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( ) 通電 點(diǎn)燃A水氧氣+氫氣 B鐵+氧氣四氧化三鐵 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃C鋁+

2、氧氣氧化鋁 D石蠟+氧氣二氧化碳+水5、隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 （ ） A氮?dú)?B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物6、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.催化劑就是二氧化錳B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變7、對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（ ）A.純凈物 B.混合物 C .氧化物 D . 無(wú)法判斷8、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管

3、, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是( )A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ) A木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體10下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是 ( )A先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B先給試管

4、均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱C等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中D先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出二、填空題（19分）11(5分)在潔凈的空氣；液態(tài)氧；四氧化三鐵；高錳酸鉀；二氧化碳；自來(lái)水中(1)屬混合物的是(填序號(hào)，下同)；(2)屬于純凈物的是； 12、在氧氣二氧化碳水蒸氣氮?dú)饽蕷獾任宸N氣體中，選擇適當(dāng)序號(hào)填寫在下面空格中：可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是 可用于制硝酸和化肥的是 在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是 大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是 松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是 13暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反

5、應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 E。(1)寫出各物質(zhì)的名稱：A ；B ；C ；D ；E 。(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))： ( )； ( )； ( )。(3)C是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的 。（填“催化劑”或“氧化劑”）三、實(shí)驗(yàn)探究題（21分）14右圖為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn) 行探究，確定該氣體可能是什么氣體。假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論15、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 。（2）步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的含量約占 。（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_。16、（2分）某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的