2023屆江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列對于Fe、的說法不正確的是()A核電荷數(shù)相同B相對原子質(zhì)量相同C屬于同一種微粒D屬于同一種元素2對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）A同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀3下列敘述正確的是（）A不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同B原子的核電荷數(shù)

3、決定元素的化學(xué)性質(zhì)C 中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷D“高鈣牛奶”中的鈣指的是單質(zhì)鈣4如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是 A鎢的原子序數(shù)是74B鎢屬于非金屬元素C鎢原子中的質(zhì)子數(shù)是74D鎢的相對原子質(zhì)量是183.85在一密閉容器里放入4種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下：4種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量g251515反應(yīng)后質(zhì)量g11未測122下列表述正確的是（）。A未測值為3gB丙一定是催化劑C乙全部發(fā)生了反應(yīng)D甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為1436用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的過程中,錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化關(guān)系正確的是（）ABCD7科學(xué)實驗測定，正

4、常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（）A單質(zhì)B分子C原子D元素8以下是某同學(xué)用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的操作過程，其中有錯誤的環(huán)節(jié)是A向10mL量筒中加水接近8mLB再用滴管滴加水至8mL C讀取水的體積數(shù)D稀釋濃硫酸9氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關(guān)氧元素的說法正確的是 A原子中的質(zhì)子數(shù)為16 B屬于金屬元素C原子的核外有8個電子 D在地殼中的含量為16.00%10兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為( )A+4B+2C2D3二、填空題（本大題共1小題，共4

5、分）11寫出符合下列題意的微粒化學(xué)符號或物質(zhì)的化學(xué)式：（1）2個鈉離子_（2）2個氧氣分子_（3）2個氫原子_（4）2個碳酸根離子_（5）氧化鋁_（6）空氣中含量最多的氣體是_（7）在高錳酸鉀的化學(xué)式中標(biāo)出錳元素的化合價_（8）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：（1）儀器 a、b 的名稱：a_，b_；（2）若用裝置 A 制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為_；若要收集到純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選_（填序號）；若用此方法收集到的氧氣不純，可能的原因是_（答一點即可）；（3）G是某同學(xué)設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝

6、置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請寫出一個優(yōu)點_，用該裝置制取二氧化碳的符號表達(dá)式為_， 若用F裝置測CO2氣體的體積，需做的改動是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a_，b_。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了，應(yīng)該采取什么措施補(bǔ)救:_；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是_。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是_；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從_端通入(填c或d)，反

7、應(yīng)的符號表達(dá)式是_。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從_端進(jìn)(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認(rèn)為不正確的是_。A 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B 催化劑的質(zhì)量一定相同C 反

8、應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D 反應(yīng)容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結(jié)論）從上表中能得出哪些結(jié)論？(寫出一點即可)_。14如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題： （1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：_。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_。通常采用_ 法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且

9、能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_？（必須有計算步驟）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%75%的酒精溶液作消毒劑，請根據(jù)酒精（C2H5OH）的信息，完成下列問題。（1）酒精由_種元素組成，其中C、H、O元素質(zhì)量比為_。（2）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（列式計算，結(jié)果精確到0.1%）。（3）酒精的摩爾質(zhì)量為_。（4）2molC2H5OH分子種約含有_個碳原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）（5）

10、含有3mol氫原子的酒精質(zhì)量_g。16過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH，請回答：（1）該物質(zhì)由 種元素組成的，該物質(zhì)的一個分子有 個原子，C、H、O各元素的原子個數(shù)比為 （2）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ? （寫出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛栯x子，其質(zhì)子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目【詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)相同，說法正確，故A錯誤。B、電子的質(zhì)量很小，可忽略，則原子和離子的相對原子質(zhì)量相同，說法正確，故B錯誤。C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe

11、、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯誤，故C正確。D、因它們的質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，說法正確，故D錯誤。故選C。2、B【解析】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、 二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。3、A【解析】A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同，故符合題意；B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，故不符合

12、題意；C、元素正上方是化合價，故不符合題意； D、“高鈣牛奶”中的鈣指的是鈣元素，故不符合題意。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，該元素的原子序數(shù)為74，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為74，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為183.8，正確。故選B。點睛：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序

13、數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。5、D【解析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律，可知：甲在反應(yīng)后質(zhì)量減少了（25g-11g）=14g，是反應(yīng)物；丁反應(yīng)后質(zhì)量增加了(22g-5g)=17g，是生成物；丙在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能可能沒有參與反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，乙物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)了（17g-14g）=3g，則未測值為：15g-3g=12g?！驹斀狻扛鶕?jù)上述分析可知：A、未測值為：15g-3g=12g，故A錯誤；B、丙質(zhì)量不變，不一定是催化劑，可能沒有參與反應(yīng)，故B錯誤；C、乙物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)了3g，沒有全部反應(yīng)，故C錯

14、誤；D、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比=14g：3g=14：3，故D正確。故選D?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)。6、B【解析】反應(yīng)前一段時間錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，反應(yīng)后氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減小，錳元素質(zhì)量不變，因此錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不變，錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此B選項錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化關(guān)系正確。故選B。7、D【解析】元素是宏觀概念，物質(zhì)的化學(xué)組成均表示元素?！驹斀狻咳祟愵^發(fā)的化學(xué)組成中的碳、氧、氮、氫、硫泛指元素，它們存在于化合物中，

15、是指某化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選D?！军c睛】元素是宏觀概念，只能說種類。8、D【解析】A、向量筒中加水，量筒傾斜，接近8mL用燒杯注入，操作正確，故A錯誤；B、用膠頭滴管要懸空正放，圖中操作正確，故B錯誤；C、在讀數(shù)時，量筒平放，視線與量筒中液體的凹液面的最低處相平，圖中正確，故C錯誤；D、不能在量筒中進(jìn)行濃硫酸的稀釋，放熱將會影響量筒的刻度的準(zhǔn)確性，圖中錯誤，故D正確。故選D。9、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，該元素的原子序數(shù)為8，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，

16、該元素的名稱是氧，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，該元素的原子序數(shù)為8，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故選項說法正確；D、氧元素在地殼的含量為46.6%，而非16%，故選項說法錯誤；故選：C。點睛：根據(jù)：原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據(jù)形聲字構(gòu)成法造出來的金屬元素：帶金字旁（除汞）；非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁。10、A【解析】根據(jù)水中氧元素的化合價，求出A的化合價，再根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價求出未知元素

17、B的化合價，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的化合價求出未知元素D的化合價【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價為0-（+1）2=-2，其絕對值為+2，即A的化合價為+2價，則AB中B的化合價為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價為0-（-2）2=+4。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 2H 【解析】解：（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個鈉離子表示為：2Na+；（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)

18、的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2；（3）兩個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2，可表示為：2H；（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個碳酸根離子可表示為：2CO32-；（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3；（6）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由雙原子分子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：N2；（7）由元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的

19、化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，在高錳酸鉀中，錳元素的化合價是+7，表示為：；（8）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽 長頸漏斗 C 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（答一點即可） 能控制反應(yīng)的速率 在水面加一層植物油 【解析】（1）根據(jù)圖示，儀器a的名稱是：水槽；儀器b的名稱是：長頸漏斗；（2）裝置A是固體加熱制取氧氣的反應(yīng)，且試管口有棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；要收集到純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選用排水法收集，故選C；因為裝置中原來存在空氣，所以若用此方法收集

20、到的氧氣不純，可能的原因是：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（答一點即可）；（3）G是某同學(xué)設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，還有的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率；因為注射器可以控制稀鹽酸加入的量和滴加速率，用該裝置制取二氧化碳的符號表達(dá)式為：；用F裝置測量CO2氣體的體積，需做的改動是在水面加一層植物油，因為二氧化碳能溶于水，水面上的油可以防止二氧化碳溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈 長頸漏斗 KMnO4K2MnO4MnO2O2 迅速將導(dǎo)管移出水面(或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下) 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿 可控制反應(yīng)的進(jìn)行

21、與停止 c CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O d D 相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產(chǎn)生氧氣越快) 【解析】(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4MnO2O2；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了，可以迅速將導(dǎo)管移出水面或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是可控制反應(yīng)

22、的進(jìn)行與停止，因為利用C裝置，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從c端通入，反應(yīng)的符號表達(dá)式是CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從d端進(jìn)，空氣從c端逸出。分析與討論A（過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同）和C（反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同）都是反應(yīng)物的要素，應(yīng)該相同。B（催化劑的質(zhì)量一定相同）是催化劑的控制，其實更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f法是催化劑的質(zhì)量相同的同時也要注意催化劑的狀態(tài)也要相同，比如都是粉末，粉末顆粒要相同。D、反應(yīng)

23、容器的容積是可以是不同的。故選D；實驗驗證對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速度越快；對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、試管 酒精燈 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空氣 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿 FeS+H2SO4FeSO4+H2S 255.2t 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是試管，故填試管；儀器的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO