2023屆湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九上期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1對(duì)下

2、列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）A氧氣和液氧都能助燃相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大D用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子間隔變大2我們即將進(jìn)行“濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾臁保疾熘邢铝谢緦?shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A使用天平稱(chēng)量時(shí)，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡B使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時(shí)，要先預(yù)熱，再固定加熱C向錐形瓶中加入固體二氧化錳，可以直接用手加入D過(guò)濾操作的時(shí)候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁3如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫(huà)圈部

3、分）是選項(xiàng)ABCD現(xiàn)象放大圖AABBCCDD4 “分類(lèi)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的-.種重要方法，以下分類(lèi)正確的是A氦氣、硫、水銀-單質(zhì)B水、干冰、氫氧化鉀-氧化物CPM2.5、二氧化碳、二氧化硫-空 氣污染物D海水、石灰水、冰水-混合物5二氧化碳通入水中，滴加紫色石蕊后變紅，能使石蕊變紅的物質(zhì)是（ ）ABCD6甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A20時(shí)，15g 甲、乙物質(zhì)分別加入到50g水中，充分溶解后，均得到飽和溶液B20含水100g的甲、乙飽和溶液分別升溫到40，要想使溶液飽和需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量C40等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫后析出晶體的質(zhì)量甲小于乙D20時(shí)的甲、乙

4、飽和溶液，升溫至40，甲、乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等7下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )A探究對(duì)分解的催化作用B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C區(qū)分硬水和軟水D探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響AABBCCDD8區(qū)別硬水和軟水,選用的物質(zhì)是A明礬B品紅C活性炭D肥皂水9科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為 CH2O），該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（）A物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)C該反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目均發(fā)生改變D該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 5310下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A快速制備大量CO2B分離沉淀碳酸鈣C收集

5、CO2氣體D檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w11下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )A鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑B芝麻與大米混合總體積變小的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙C某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，此固體為活潑金屬D為除盡二氧化碳中一氧化碳，向其中通氧氣并點(diǎn)燃12 “風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香”。用微粒觀點(diǎn)解釋我們能聞到荷花香的原因是()A分子間有間隔B分子的體積很小C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子大小發(fā)生了變化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器E的作用是_。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是

6、_；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_(kāi)(填字母，寫(xiě)一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。14在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？（1）（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：是_，是CaCl1（收集資料）CaCl1水溶液呈中性（1）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量M溶液于試管中，向其中滴加_猜想正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)

7、方程式為_(kāi)探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na1CO3；猜想二：_；猜想三：NaOH（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生 “猜想一”不成立 他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？_，理由是_（4）（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入_溶液 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀“猜想一”成立_“猜想二”成立_“猜想三”成立15結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取較

8、純凈的氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式_。（2）用C裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_；（3）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來(lái)制取氫氣。常溫下H2是一種無(wú)色氣體，密度比空氣小，難溶于水。應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（4）若用如圖用排水法收集氧氣應(yīng)從_處進(jìn)氣；（5）若用如圖用排氣法收集氫氣應(yīng)從_處進(jìn)氣。16某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置進(jìn)行“凈化黃泥水”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有_，_；（2）按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是_，其作用是_；（3）過(guò)濾操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍然渾濁，可能的原因有_（任寫(xiě)一條）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共

9、14分）172019年1月3日，嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面，人類(lèi)首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。高能燃料及助燃劑為成功發(fā)射衛(wèi)星提供了良好的保障，比較常用的燃料-助燃劑組合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氫-液氧、煤油液氧等。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:（1）C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量是_;（2）C2H8N2中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi);（3）計(jì)算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_? (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)18取含有200 g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧

10、氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_。 待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察集氣瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是_(填編號(hào))。甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完甲同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未檢查裝置的氣密性，裝置漏氣乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃燒，冷卻后打

11、開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，他們的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無(wú)誤。請(qǐng)和他們一起分析：該實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是_。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_%，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有_ 。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、氧氣和液氧都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，此選項(xiàng)正確；B、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人

12、們聞到花香，此選項(xiàng)正確；C、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用水銀（是由汞原子構(gòu)成的）溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)闇囟壬?，原子間隔變大，此選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。2、C【解析】A、使用天平稱(chēng)量時(shí)，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡，選項(xiàng)A正確；B、使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時(shí)，要先預(yù)熱，再固定加熱，防止試管受熱不均勻而破裂，選項(xiàng)B正確；C、向錐形瓶中加入固體二氧化錳，應(yīng)用藥匙或紙槽送入錐形瓶中，不可以直接用手加入，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、過(guò)濾操作的時(shí)候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁，選項(xiàng)

13、D正確。故選C。3、A【解析】檢查裝置的氣密性時(shí)，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強(qiáng)不變，若裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進(jìn)不來(lái)，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象應(yīng)與A的相同，導(dǎo)管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說(shuō)明裝置漏氣，故選A。4、A【解析】A、氦氣、硫、水銀都是單質(zhì)，故正確；B、氫氧化鉀是由三種元素組成，不可能是氧化物，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳不屬于空氣污染物，故錯(cuò)誤；D、冰水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。5、B【解析】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻慷趸纪ㄈ胨?/p>

14、，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊后變紅，故選B?！军c(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。6、C【解析】A、20時(shí)，甲、乙的溶解度為30g，故將15克甲、乙兩種物質(zhì)分別加入到50g水中都能得到飽和溶液，故選項(xiàng)正確；B、40時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g，而乙物質(zhì)的溶解度為40g，且20時(shí)甲乙物質(zhì)的溶解度相同，所以40時(shí)，要想使溶液飽和需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故選項(xiàng)正確；C、40時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g，而乙物質(zhì)的溶解度為40g，且20時(shí)甲乙物質(zhì)的溶解度相同，所以40等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫后析出晶體的質(zhì)量甲大于乙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、20時(shí)，甲、乙的溶解度

15、為30g，此時(shí)甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，升溫至40，甲、乙的溶解度都增大，溶液中都沒(méi)有晶體析出，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都沒(méi)有變，故選項(xiàng)正確。故選C。7、A【解析】A、過(guò)氧化氫溶液濃度不相等，不能探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)前后天平平衡，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、向等量的水樣中加入等量的肥皂水振蕩，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、過(guò)程中熱水變紅色比冷水快，可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究

16、多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。8、D【解析】向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說(shuō)明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說(shuō)明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；故選：D。9、D【解析】根據(jù)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，化學(xué)方程為，據(jù)此分析。【詳解】A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、乙為氧氣，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0價(jià)，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均未發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為，故正確。故選D10、C【解析】A、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所用的藥品是塊狀的石灰石

17、或大理石與稀鹽酸，而不能用硫酸，因?yàn)樘妓徕}與硫酸生成的硫酸鈣是一種微溶物，覆蓋在石灰石上而阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，不能持續(xù)得到二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳可用向上排空氣法，故C正確；D、用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，為了使二氧化碳與澄清石灰水充分接觸，二氧化碳應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)入，故D錯(cuò)誤。故選C。11、A【解析】A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說(shuō)明鐵比銅活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、芝麻與大米混合總體積變小的實(shí)驗(yàn)，是宏觀物質(zhì)的混合，不能說(shuō)明分子之間有空隙，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確

18、；C、某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，此固體可能為活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能用向其中通氧氣并點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。12、C【解析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻磕苈劦胶苫ㄏ?，是因?yàn)楹苫ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到荷花花香，則原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選C?！军c(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、量取一定體積的液體試劑 酒精燈 KClO3 MnO2 KCl+O

19、2； CM或AB 【解析】（1）量筒的作用是用于量取一定體積的液體試劑；（2）氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是酒精燈；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3 MnO2 KCl+O2（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為CM或AB等。若要收集較為純凈的氧氣最好選用G裝置，因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w較純凈。14、氫氧化鈣 酚酞 溶液變紅 Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3+1NaOH Na1CO3 不正確 溶液中氫氧化鈉能與加入的少量鹽酸反應(yīng)，即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體 Na1CO3 若A中

20、沒(méi)有沉淀，B中產(chǎn)生沉淀 若AB中都沒(méi)有沉淀 【解析】試題分析：探究一 （1）有標(biāo)簽可知，溶液為鈣的化合物溶液，能與碳酸鈉的反應(yīng)可能是氫氧化鈣或氯化鈣；（1）由于氫氧化鈣溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性，所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下； 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液變紅 猜想正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3+1NaOH探究二【提出猜想】由于碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于反應(yīng)的量不同，所以，過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有的溶質(zhì)可能是NaOH和Na1CO3或NaOH和Ca（OH）1或NaOH；（3）由于溶液中氫氧化鈉

21、能與加入的少量鹽酸反應(yīng)，即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體所以，他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；（4）由于碳酸鈉與氯化鈣的反應(yīng)生成沉淀、氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)生沉淀，所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入Na1CO3溶液 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀“猜想一”成立若A中沒(méi)有沉淀，B中產(chǎn)生沉淀“猜想二”成立若AB中都沒(méi)有沉淀“猜想三”成立考點(diǎn)：缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)探究了物質(zhì)的組成成分，解答本題關(guān)鍵是在分析過(guò)濾后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)不僅要看生成物中溶質(zhì)，還要看

22、反應(yīng)物是否有剩余，檢驗(yàn)鈣離子可以用碳酸根離子來(lái)考慮，檢驗(yàn)碳酸根離子，可以用鈣離子檢驗(yàn)本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中15、A E 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則集滿 B D或E B B 【解析】（1）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取較純凈的氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，可用固、固加熱型的發(fā)生裝置，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可用裝置E收集得到較純的氧氣；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（2）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用C裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（

23、3）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來(lái)制取氫氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，不需加熱可用固、液常溫型的發(fā)生裝置，適合用裝置B作發(fā)生裝置；常溫下H2是一種無(wú)色氣體，密度比空氣小，難溶于水，可用裝置D或E收集；（4）氧氣不易溶于水，密度比水小，若用圖F用排水法收集氧氣應(yīng)從B處進(jìn)氣；（5）氫氣難溶于水，密度比空氣小，若用圖F用排水法收集氫氣應(yīng)從B進(jìn)入。16、沒(méi)有使用玻璃棒 漏斗下端尖嘴沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁 玻璃棒 引流 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等合理答案均可） 【解析】過(guò)濾操作應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，且為避免液滴飛濺應(yīng)該用玻璃棒引流?！驹斀狻浚?）圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有沒(méi)有使用玻璃棒，漏斗下端尖嘴沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁；（2）按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是玻璃棒，其作用是引流；（3）過(guò)濾操作后