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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1水是生命之源,也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說法不正確的是()A水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C將黃河水經(jīng)沉降、過
2、濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水D電解水的反應屬于分解反應2用如圖所示的裝置進行電解水實驗,下列說法中不正確的是A試管1中的氣體可以燃燒B試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃C試管1和2中氣體的質(zhì)量比為2:1D該實驗說明,水不是由一種元素組成的3豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列有關(guān)異黃酮說法正確的是A異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成B異黃酮中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2D異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g4只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開來,該試劑是( )A二氧化碳B
3、石蕊試液C碳酸鈉溶液D氯化鋇溶液5下列按照由小到大排序正確的是( )A地殼中元素的含量:OSiB氫元素的質(zhì)量分數(shù):H2OH2O2H2SO4C空氣中氣體體積分數(shù):O2CO2N2D水中溶解能力:O2CO26下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是A自行車輪胎暴曬后炸裂分子間間隔變大B水通電分解在化學變化中,分子可以再分C木柴架空燃燒會更旺木柴與氧氣的接觸面積變大D把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅瓶中氣體一定是CO27AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是( )ASO2BNO2 CNH3DN28若長時間吸入高濃度的富氧空氣(通常指氧濃度大于40
4、,醫(yī)學專家推薦長期氧療的最佳濃度為2235)時,會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象,這里的“氧”指的是A氧氣B氧化物C氧原子D氧元素9下列化學用語所表達的意義正確的是( )AAl3+鋁離子B2K2個鉀元素CF22個氟原子D2SO33個二氧化硫分子10下列實驗操作正確的是( )A為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體B用10ml量筒取20ml的液體C給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3D向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不能超過酒精燈容積的1/311科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(有毒),其反應微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應的說法正確是A甲醛屬于氧化物B該催化劑的化學性質(zhì)改
5、變了C該反應過程中無元素化合價發(fā)生改變D該反應可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題12下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A銅用于制作導線B氮氣用于食品防腐C天然氣用作燃料D氧氣用于氣焊13我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里下列變化中,屬于物理變化的是( )A爆竹爆炸B木炭燃燒C鋼水澆鑄D葡萄釀酒14根據(jù)硫酸鈉(Na2SO4)的化學式計算,其中硫元素的化合價為( )A2B+2C+4D+615生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變)。因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成
6、質(zhì)子,形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )A碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子B碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子C氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子D氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答問題:(1)寫出有標號儀器的名稱:_。(2)A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀是_色固體,發(fā)生反應的化學方程式為_。裝置圖中有一處明顯的錯誤是_,目的是_。(3)若用氯酸鉀制備氧氣,反應的化學方程式為_。若用裝滿水的裝置G收集氧氣,則氣體應從_(填“a”或“b”)通入。(4)裝置C與D組合,可制取氣體CO2。反應的化學方程式為_;裝置B
7、和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_。(5)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的制取裝置是_。(從AF中選擇)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物 33.2g 制取氧氣,完全反應后剩余固體質(zhì)量為 23.6g。已知反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2。(1) 計算MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于_;(2) 計算生成O2的質(zhì)量為_ g;(3) 計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量 _g;(寫出解題過程)(4) 計算原混合物中氧元素質(zhì)量分數(shù)約為_。(保留一位小數(shù))1
8、8(8分)已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求:(1)生成多少克的氧氣?_(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請根據(jù)所學知識回答。(1)寫出圖中儀器名稱:a_;b_。(2)實驗室用A裝置制取氧氣。I反應的化學方程式為_,搭建A裝置時,酒精燈應在固定儀器a之_(選填“前”或“后”)放置。II從反應后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是_。(請?zhí)顚懢幪枺┫礈?過濾 烘干 溶解(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免引起發(fā)生裝置炸裂
9、。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_(填裝置編號)。(4)選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是_。也可選擇E裝置收集氧氣,依據(jù)是_,證明氧氣已集滿的方法為_。(5)選用C裝置,將一定量的雙氧水和二氧化錳混合,充分反應,測得反應的總質(zhì)量(m)與反應時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:反應時間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求,回答下列問題:I雙氧水和二氧化錳完全反應生成氧氣的質(zhì)量是_;II分解的過氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾?(列式計算)_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;故
10、選項錯誤,但符合題意。B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,硬水與肥皂水混合攪拌后,浮渣多,泡沫少;反之這是軟水;故選項正確,但不符合題意。C、將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水;故選項正確,但不符合題意。D、電解水的反應2H2O2H2O2符合“一變多”,屬于分解反應;故選項正確,但不符合題意。故選:A。2、C【解析】A、電解水實驗中,和負極相連的1號管產(chǎn)生的是氫氣,能燃燒,故不符合題意;B、和正極相連的2號管產(chǎn)生的是氧氣,能使帶火星的木條復燃,故不符合題意;C、電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比為21,故符合題意;D、電解水試驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的,故不符合題意。
11、3、B【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的,一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的,錯誤;B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(1215):(110):(162),由此可知,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,正確;C、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1215):(110):(162)=90:5:16,錯誤;D、相對分子質(zhì)量單位符號是“1”,不是“g”,常常省略不寫,錯誤。故選B。點睛:結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】A、二氧化碳能使石灰水變渾濁,氫氧化鈉和二氧化碳反應但是無現(xiàn)象,二氧化碳不會與鹽酸反應,不能鑒別,故A錯誤;B、石蕊在
12、氫氧化鈉和氫氧化鈣中都顯藍色,不能鑒別,故B錯誤;C、碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳,和氫氧化鈉不反應,和澄清石灰水生成白色沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;D、氯化鋇和三種物質(zhì)都不反應,不能鑒別,故D錯誤;故選:C。5、D【解析】A、地殼中質(zhì)量前四位的是氧硅鋁鐵,所以是氧的質(zhì)量大于硅,而非小于硅,故不符合題意;B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子,而對應分子不一樣,所以相對分子質(zhì)量越大,氫元素的質(zhì)量分數(shù)越小,所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:H1O、H1O1、H1SO4,而非氫元素的質(zhì)量分數(shù):H1OH1O1H1SO4,故不符合題意;C、空氣中含量最高的是氮氣,其次是氧氣而非二氧化碳。故
13、不符合題意;D、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳,而只溶解30mL的氧氣,所以水中溶解能力為 O1CO1故符合題意。6、D【解析】A、自行車輪胎暴曬后炸裂分子間間隔變大,體積變大,氣壓增大,故A正確;B、水通電分解在化學變化中,分子可以再分,水通電分解屬于化學變化,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,故B正確;C、木柴架空燃燒會更旺木柴與氧氣的接觸面積變大,增大了氧氣的濃度,故C正確;D、把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅瓶中氣體不一定是CO2,氮氣也可以使燃著的木條熄滅,故D錯誤。點睛使燃著的木條熄滅的氣體可能是氮氣,二氧化碳等物質(zhì)。分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,原子是化學變化中的
14、最小微粒。7、B【解析】A、AgNO3中不含有硫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是SO2,故A錯誤;B、AgNO3中存在銀、氮、氧三種元素,NO2又有刺激性氣味,所以有可能,故B正確;C、AgNO3中不含有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是NH3,故C錯誤;D、N2無刺激性氣味,不可能含有,故D錯誤。故選B。8、A【解析】由題意可知,若長時間吸入高濃度的富氧空氣,即氧濃度大于40,可導致氧中毒現(xiàn)象,故這里的“氧”指的是氧氣。故本題選A。9、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,
15、正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字, 2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字, 2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。10、C【解析】A、膠頭滴管加液時,既不能伸入容器,更不能接觸容器,應垂直懸空于容器上方0.5cm處,不符合題意;B、量筒量程的選擇應與所需液體的體積相近,且應一次取完,故不能用10mL量筒量取20mL液體,不符合題意;C、
16、給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3,說法正確,符合題意;D、向酒精燈里添加酒精時,不得超過酒精燈容積的2/3,不符合題意。故選C。11、D【解析】A、由微觀示意圖可知甲醛由碳氫氧三種元素組成,不屬于氧化物,A錯誤。B、催化劑化學性質(zhì)反應前后不變,B錯誤。C、反應前氧氣中氧元素0價,反應后氧元素-2價,故C錯誤。D、該反應甲醛和氧氣生成了二氧化碳和水,可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題,D正確。故選:D。12、A【解析】A、銅用于制作導線是利用銅的導電性,屬于物理性質(zhì),故A正確;B、氮氣用于食品防腐是是利用氮氣的穩(wěn)定性,屬于化學性質(zhì),故B錯誤;C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性
17、,屬于化學性質(zhì);故C錯誤;D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性,屬于化學性質(zhì);故D錯誤。故選A?!军c睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。13、C【解析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A不正確;B、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學變化,故B不正確;C、鋼水澆鑄過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化,故D不正確。故選C?!军c睛】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化。14、D【解析】鈉元素顯+1價,氧元素顯2價,
18、設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)2+x+(2)40,則x+6價。故選:D。15、C【解析】由于碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核,所以該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)成為7,因此該原子核成為氮原子的原子核,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是7,中子數(shù)也是7;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈 集氣瓶 紫黑 未塞一團蓬松的棉花 防止高錳酸鉀粉末沖入導管,造成堵塞 b CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應速率 AF 【解析】(1)寫出有標號儀器的名稱:酒精燈集氣瓶;(2)固體加熱裝置A用于高錳酸鉀
19、制取氧氣,高錳酸鉀是紫黑色(或暗紫色)固體,高錳酸鉀制氧氣反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;裝置圖中有一處明顯的錯誤是:試管口未塞一團蓬松的棉花,目的是:防止高錳酸鉀粉末沖入導管,造成堵塞;(3)若用氯酸鉀制備氧氣,氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2;若用裝滿水的萬能瓶G裝置收集氧氣,則氣體應“短管進、長管出”,從b通入;(4)裝置C與D組合,可制取氣體CO2。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是:可以控制
20、反應速率;(5)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的制取固體加熱裝置A,用向下排空氣法收集氨氣,收集裝置為F。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、55:32 9.6 24.5 38.6 【解析】(1)MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于55:(162)=55:32;(2)根據(jù)題意,反應前混合物的質(zhì)量為33.2g 制取氧氣,完全反應后剩余固體質(zhì)量為 23.6g,故生成氧氣的質(zhì)量為:33.2g-23.6g=9.6g;(3)設(shè)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,根據(jù)方程式2KClO3 2KCl+3O2可列出關(guān)系式 x=24.5g(4)原混合
21、物的質(zhì)量為33.2g,氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g,二氧化錳的質(zhì)量為:33.2g-24.5g=8.7g,二氧化錳中氧元素的質(zhì)量為:,原混合物中氧元素的質(zhì)量等于二氧化錳中氧元素的質(zhì)量和氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量等于反應產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量,原混合物中氧元素的質(zhì)量等于3.2g+9.6g=12.8g,質(zhì)量分數(shù)等于: 。18、1.92g 4.9g 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?!驹斀狻浚?)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應物是總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,減少的為氣體的質(zhì)量,故生成氧氣的質(zhì)量為 (2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x 故原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為4.9g?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應物是總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,減少的為氣體的質(zhì)量
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