版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1近幾年全國(guó)環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢(shì),但仍有56%的城市未達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。造成這些城市污染的原因之一可能是( )A大量燃燒含硫煤B植物的光合作用C人和動(dòng)物的呼吸D利用太陽(yáng)能燒水2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )A木
2、炭:產(chǎn)生白色火焰B鐵絲:發(fā)出耀眼的白光C紅磷:產(chǎn)生大量白色煙霧D硫粉:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰3中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引起了大家的廣泛關(guān)注,古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富。詩(shī)是浪漫的,化學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,然而?shī)人卻將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)融入浪漫唯美的詩(shī)歌中。下列詩(shī)句中,涉及化學(xué)變化的是()A有麝自來(lái)香,不用大風(fēng)揚(yáng)B千里冰封,萬(wàn)里雪飄C只要功夫深,鐵杵磨成針D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干4硫酸新霉素的化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列說(shuō)法正確的是A硫酸新霉素中含有65個(gè)原子B硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比是18:1C硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D硫酸新霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為682g5下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,
3、從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是A丙物質(zhì)屬于單質(zhì)B反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變C1個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子D反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變了6依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中,正確的是()A可用木炭消耗氧氣B紅磷燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧C燃燒停止后,立刻打開(kāi)止水夾D反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒7能用過(guò)濾法將下列各組混在一起的物質(zhì)分離的是A氮?dú)夂投趸糂食鹽和蔗糖C明礬和沙子D二氧化錳和鐵粉8下列關(guān)于水的敘述正確的是()A它是氧化物而不是化合物B它是由氫、氧兩種元素組成的C它只有在液態(tài)時(shí)才是化合物D它由氫分子和氧原子構(gòu)成9用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞
4、時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀(guān)察到的現(xiàn)象是A試管內(nèi)液面明顯上升B有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升D左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡10紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為A+6 B+4 C+3 D+2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11生活離不開(kāi)水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等角度認(rèn)識(shí)水。(1)組成:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a中產(chǎn)生氣體是_,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的。(2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由_構(gòu)成的。(3)電解水的實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式_。(4)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,檢驗(yàn)生活用水是否為硬水的物質(zhì)是_,生活中有些硬水可用_的方法降低它的硬度。三、計(jì)算題(本大題共1小題,
5、共5分)12小王同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜止一會(huì)后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):(1)圖中還缺少的一種儀器是_,其作用是_;(2)此操作可除去水樣中的_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì);(3)過(guò)濾后觀(guān)察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是_(答一點(diǎn)即可)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng): a_;b_.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用_(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是_所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:_(填字母,可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二
6、氧化錳b.收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水c.收集后,集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法是_(3)實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,得到4.8g氧氣。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。14為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘,簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽。(1)假如碘的相對(duì)原子質(zhì)量為A,一個(gè)碘原子的質(zhì)量為BKg,則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是_。(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價(jià)為_(kāi)。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的,則成人每天需要
7、食用碘鹽_g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀_mg?(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15下圖是超市銷(xiāo)售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)碘鹽屬于_(填“純凈物”或“混合物”),標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指_(填字母序號(hào))。A 碘酸鉀 B 碘元素 C 碘單質(zhì) D 碘原子(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)。(3)這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)毫克(結(jié)果保留到0.1mg)16食用醋是廚房必備調(diào)料之一,可通過(guò)糧食發(fā)酵釀造制得食醋中含有醋酸(學(xué)名乙酸,化學(xué)式為CH
8、3COOH),此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分(1)食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是_(填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”) (2)乙酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)為_(kāi)(填最簡(jiǎn)比); (3)乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)(填最簡(jiǎn)比); (4)乙酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】試題分析:A、大量燃燒含硫煤,會(huì)生成大量的二氧化硫,造成污染,正確,B、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,不會(huì)造成污染,錯(cuò)誤,C、人和動(dòng)物的呼吸產(chǎn)生二氧化碳,不是大氣污染物,錯(cuò)誤,D、太陽(yáng)能是屬于清潔無(wú)污染的能源,故利用太陽(yáng)
9、能燒水,不會(huì)造成污染,錯(cuò)誤,故選A考點(diǎn):化學(xué)與環(huán)境2、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、紅磷在氧氣中燃素說(shuō),產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;故選D。3、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?!驹斀狻緼、有麝自來(lái)香,不用大風(fēng)揚(yáng),包含了分子做無(wú)規(guī)則的道理,故沒(méi)有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯(cuò)誤;B、千里冰封,萬(wàn)里雪飄是水的狀態(tài)變化了,沒(méi)有新物質(zhì)生成,故是物理變化,故錯(cuò)誤;C、只要功夫深
10、,鐵杵磨成針是鐵的形狀發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)的生成,故是物理變化,故錯(cuò)誤;D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒,故涉及化學(xué)變化,故正確。故選D。4、C【解析】A、一個(gè)硫酸新霉素分子中含有65個(gè)原子,不符合題意;B、硫酸新霉素中氫、硫元素的原子個(gè)數(shù)比是18:1,不符合題意;C、硫酸新霉素中各元素的質(zhì)量比為1223:118:146:1617:32,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,符合題意;D、硫酸新霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為682,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】相對(duì)質(zhì)量的單位是:“1”,常省略。5、C【解析】試題分析:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素
11、組成的純凈物叫單質(zhì);乙、丙都是單質(zhì);化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)都不變;由圖可知,一個(gè)乙分子中2個(gè)A原子,;由圖可知反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變了??键c(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程6、D【解析】A、木炭燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)占據(jù)消耗的氧氣的空間,不能測(cè)出氧氣的體積,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、紅磷燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙,其成分是五氧化二磷的固體小顆粒,因此不是白霧,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣體膨脹不利于水的導(dǎo)入,燃燒停止后,立刻打開(kāi)止水夾,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、利用剩余氣體能與集氣瓶中的水共存以及最終氧氣耗盡紅磷熄滅現(xiàn)象可知:該氣體一定是難溶于水且不會(huì)支持燃燒,故此選項(xiàng)正確。
12、7、C【解析】A、氧氣和二氧化碳是氣體,不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、食鹽和蔗糖均易溶于水,不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、明礬能溶于水,而沙子不溶于水,能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)正確。D、二氧化錳和鐵粉均不能溶于水,不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】能用過(guò)濾法進(jìn)行分離的物質(zhì),必須需要滿(mǎn)足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水。8、B【解析】A、水即是化合物,也是氧化物,故A錯(cuò)誤;B、水是由氫、氧兩種元素組成的,故B正確;C、水在固液氣三態(tài)均為化合物,故C錯(cuò)誤;D、水是由水分子構(gòu)成,故D錯(cuò)誤。故選B9、C【解析】當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),
13、如果裝置氣密性良好,則能觀(guān)察到的現(xiàn)象是左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升,因?yàn)橥苹钊麜r(shí)注射器內(nèi)的氣體會(huì)進(jìn)入試管,試管內(nèi)氣體變多壓強(qiáng)變大,水會(huì)被壓入玻璃管內(nèi),玻璃管內(nèi)液面上升,故選C。10、C【解析】在氧化鋁中,氧元素的化合價(jià)為2價(jià),設(shè):氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:2x+(2)3=0,則x=+3。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氫氣或H2 氫、氧兩種元素 兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 水氫氣+氧氣 肥皂水 煮沸 【解析】(1)由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知,如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管 a、b中產(chǎn)生氣體分別是電源的負(fù)極和正極生成的氫氣和氧氣,體積比約
14、為2:1,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)每個(gè)水(H2O)分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。(3)電解水是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣;(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,我們可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。在日常生活中,人們常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、玻璃棒 引流 不溶性 濾紙破損(合理答案均可) 【解析】(1)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流;過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流(2)過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的操作,過(guò)
15、濾只能除去水樣中的不溶性雜質(zhì)(3)濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈,都會(huì)造成濾液仍然渾濁答案:(1)玻璃棒;引流;(2)不溶性; (3)濾紙有破損(或過(guò)濾時(shí)漏斗中的液面高于濾紙邊緣等)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈 集氣瓶 AE 試管口沒(méi)有堵棉花 bd 將帶火星的小木條放在集氣瓶口, 若木條復(fù)燃, 則瓶中氧氣已收集滿(mǎn)。 12.25g 【解析】(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用AE,該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒(méi)有堵棉花,可能導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,
16、所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是,集氣瓶中未注滿(mǎn)水、收集氧氣過(guò)早,故選bd。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳,不會(huì)影響氧氣的純度;b.收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水,混有空氣,影響氧氣濃度;c.收集后,集氣瓶中仍有少量水,不會(huì)影響氧氣純度;d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶,導(dǎo)致裝置內(nèi)原有空氣未排出,影響氧氣濃度;氣體的驗(yàn)滿(mǎn)在瓶口處進(jìn)行,若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿(mǎn)。(3)設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。 ,解得x=12.25g答:原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式
17、的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。14、kg KO3 5 20.2. 【解析】(1)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義可知, ,可以求出;(2)KIO3中鉀的化合價(jià)為+1價(jià),氧為-2價(jià),則碘的化合價(jià)+5價(jià),碘酸鉀中碘的化合價(jià)可表示為:;(3)成人每天需要食用碘鹽的質(zhì)量為:1000g30mg0.15mg=5g;(4)這包碘鹽含碘酸鉀為:=20.2mg。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、混合物 B 59.3% 16.9mg 【解析】(1)根據(jù)標(biāo)簽可知,碘鹽中含有NaCl和KIO3,屬于混合物,標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指碘元素。故選B;(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=;(3)根據(jù)標(biāo)簽可知,這一袋碘鹽含碘量=0.5kg20mg/kg=10mg。這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為10mg59.3%16.9mg。16、元素 1:2:1 6:1 氧元素 【解析】(1)食品中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),例如鈉、鈣、鎂、鋅等通常是指元素;(2)根據(jù)醋酸的化學(xué)式為CH3COOH可知醋酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比;(3)根據(jù)化合物中元素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地面輻射供暖系統(tǒng)地面磚面層施工技術(shù)探討
- 初一理化生神經(jīng)系統(tǒng)組成
- 語(yǔ)法練習(xí)和答案-定語(yǔ)從句練習(xí)
- 高中語(yǔ)文專(zhuān)題3文明的對(duì)話(huà)第12課傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)課件蘇教版必修
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)之Unit1~unit4語(yǔ)法復(fù)習(xí)及練習(xí)(譯林版)
- 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案職業(yè)生涯規(guī)劃與管理滿(mǎn)分
- 六年級(jí)心理健康教育教案參考修改版
- 匯率制與匯率政策
- Unit 5 A healthy lifestyle Reading2課時(shí)練(無(wú)答案)
- 部編版二上語(yǔ)文識(shí)字4田家四季歌圖文
- 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》說(shuō)課稿
- 了解世界各大宗教的信仰
- 氫能與燃料電池-課件-第五章-制氫技術(shù)
- 第5課《認(rèn)識(shí)情緒+管理情緒》第2框《成為情緒的主人》【中職專(zhuān)用】《心理健康與職業(yè)生涯》高教版2023基礎(chǔ)模塊
- 口風(fēng)琴教學(xué)課件
- 2024年四川農(nóng)信招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《大學(xué)生基礎(chǔ)英語(yǔ)課件-基礎(chǔ)語(yǔ)法篇》
- 大學(xué)食堂原料物資豬肉采購(gòu) 投標(biāo)方案
- 2022抗震支吊架安裝及驗(yàn)收規(guī)程
- 光纖電纜安裝指南
- 河南省鄭州市中原區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(含解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論