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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷
2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)120世紀(jì)60年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實(shí)最近,意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在下列敘述中正確的是()AO4是一種新型的化合物B一個O4分子中含有2個O2分子CO4和O2的性質(zhì)完全相同DO4和O2混合后形成的是混合物2 “一滴水中約有 個水分子”說明了A分子很小B分子間可以再分C分子之間有間隔D分子在不斷地運(yùn)動3如圖為原子變化的示意圖,其中表示三種原子,“”、“”、“”表示原子中的不同微粒,中屬于同種元素的原子是 ABCD4下列
3、實(shí)驗(yàn)操作正確的是A測定空氣中氧氣含量B滴加液體C鐵絲在氧氣中燃燒D傾倒液體5人人行動,推進(jìn)垃圾分類,推動綠色發(fā)展,礦泉水瓶、舊報紙應(yīng)投入的垃圾箱應(yīng)標(biāo)識有()A廚余垃圾B可回收物C有害垃圾D其他垃圾6推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是A堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素B酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸C中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A試管口塞橡膠塞B傾倒液體C加熱液體D檢查氣密性8下列歸類正確的是()選項歸類物質(zhì)或元素A銀白色金屬鐵、銅、銀B由原子
4、構(gòu)成的物質(zhì)氨氣、氖氣、氧氣C受熱會分解的物質(zhì)碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀D人體所需的常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、鈣AABBCCDD9下列說法中正確的是( )A凡含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物B某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物至少由兩種元素組成D用過濾的方法可以使水軟化10下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎B酒精燃燒C汽油揮發(fā)D冰雪融化二、填空題(本大題共1小題,共4分)11水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。(1)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_;投藥(多為ClO2)的作用是_.(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來
5、很多麻煩,常用_來區(qū)分硬水和軟水:生活中常用_的方法來降低水的硬度。(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,守護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_(填序號)。A 公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 B 淘米水用來澆花 C 不間斷放水刷牙三、計算題(本大題共1小題,共5分)12為驗(yàn)證空氣中氧氣含量,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。實(shí)驗(yàn)過程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側(cè)活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性;然后,在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷(右側(cè)活塞位置依然在刻度5處),點(diǎn)燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動,再向左移
6、動,最后靜止。(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到_,則說明裝置氣密性良好;反之,則說明裝置氣密性不好。(2)點(diǎn)燃酒精燈觀察到紅磷燃燒,_,放熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(4)不能用木炭代替紅磷測定氧氣含量的原因是_。(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瞥龅獨(dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是_。(6)實(shí)驗(yàn)過程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有_(答出一點(diǎn)即可)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_.(2)用排水法收集,實(shí)驗(yàn)剛開始時,水槽里導(dǎo)管的合理位置是_(填“D”或“E”)
7、,如最后收集的氧氣濃度只有約88%,則可能的原因是什么_?(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,理由是什么_?(4)在醫(yī)院給病人輸氧時,在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置,裝置中盛放部分蒸餾水,導(dǎo)氣管_(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用是_。是一種無色無味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,請把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。(5)在一定條件下,氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得,現(xiàn)欲制41 t氮化鋁,求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少_。14硝酸銨是一種化肥。試計算:(1)每個硝酸銨分子中共有_個原子;(2)硝酸銨中氫、氧二種元素
8、原子的個數(shù)比是_;(3)硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_;(4)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(精確到)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,設(shè)計實(shí)驗(yàn)初步證明白色粉末A的成分都是碳酸鈉和氯化鈉的混合物。有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:(1)寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_;(2)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量_;(3)根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量(x)的比例式_;(4)A固體中兩種成分質(zhì)量比為_;(5)溶液B中碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_;(6)若需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的C溶液,則需蒸發(fā)水_。16如圖是已破損的維生素C片劑(簡寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答: (1)
9、Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_。(2)Vc的化學(xué)式為_。(3)為了測定該維生素C片劑中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的單質(zhì)碘(I2),將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中,測得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g,求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計算過程)_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、O4是由同種元素組成的單質(zhì),而不是化合物,選項錯誤;B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的,則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤,選項錯誤;C、O4和O2為不同的物質(zhì),其分子的性質(zhì)是不同的,則“O4和O2的性質(zhì)完全相同”說法錯誤,選項錯誤;D
10、、O4和O2為不同的兩種物質(zhì),混合后形成的是混合物,選項正確,故選D。2、A【解析】一滴水中大約有個水分子,說明分子的體積很小。故選:A。3、B【解析】解:在原子中,電子在原子核的外部,所以小圈表示的是電子,在原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所以白球表示質(zhì)子,黑圈表示中子;再根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的可知;質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知,和這兩種粒子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)均為1,故屬于同種元素。故選B。4、C【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測定空氣中氧氣含量,圖中所示操作錯誤;B、膠頭滴管要垂懸在試管上方,不能伸入試管內(nèi),更不能
11、接觸試管壁,圖中所示操作錯誤;C、鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中所示裝置正確;D、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤。故選C。5、B【解析】礦泉水瓶、舊報紙都屬于可回收的物品,故應(yīng)該投入標(biāo)有“可回收物”的垃圾箱;故選B。6、A【解析】A、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物,故堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素,故選項正確;B、酸從組成上一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸,如碳酸氫鈉是鹽,故選項錯誤;C、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅
12、和水,但是不屬于中和反應(yīng),故選項錯誤。D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如NaOH,故選項錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)其實(shí)質(zhì)是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-結(jié)合生成水(HO)。7、D【解析】A、試管口塞橡膠塞,不能將試管放置在桌面上,可能會將試管壓破,A選項操作不正確,不符合題意;B、傾倒液體時,取下瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,B選項操作不正確,不符合題意;C、加熱液體時,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一,C選項操作不正確,不符合題意;D、檢查氣密性,將導(dǎo)管一端伸入水面下,用
13、手握住試管外壁,管口形成氣泡,說明氣密性良好,D選項操作正確,符合題意。故選D。8、C【解析】A銅是紫紅色的金屬,不符合題意; B氨氣、氧氣是由分子構(gòu)成的,不符合題意; C高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;銅綠受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水;碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳,三種物質(zhì)受熱均易分解,符合題意; D鈣元素屬于人體必需的常量元素,不是微量元素,不符合題意。9、C【解析】A. 氧化物是氧元素與另一種元素組成的化合物,含有氧元素的物質(zhì)不一定都是氧化物,如:高錳酸鉀是含有氧元素的化合物,但不是氧化物,此選項錯誤;B. 含有一種元素的純凈物是單質(zhì),只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
14、,如:金剛石與石墨組成的混合物中,只含有一種元素,但不是單質(zhì),此選項錯誤;C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,故化合物至少由兩種元素組成,此選項正確;D. 用過濾的方法可使難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離,用過濾的方法不能使水軟化,煮沸可以使水軟化,此選項錯誤。故選C。10、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。【詳解】A、礦石粉碎是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤;B、酒精燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng),生成新的物質(zhì)二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,正確;C、汽油揮發(fā)是分子運(yùn)動的結(jié)果,沒有生成新的物質(zhì),屬于物
15、理變化,錯誤;D、冰雪融化是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、過濾池 消毒殺菌 肥皂水 煮沸 B 【解析】(1)由城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程圖可知,除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是殺菌消毒;(2)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水;天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;(3)A、公共場所不用隨手關(guān)水龍頭,這是浪費(fèi)水的做法,不可取;B、淘米水用來澆花,這種做法能提高水的利用率,
16、可節(jié)約用水;C、不間斷放水刷牙,這會浪費(fèi)水,不可取。故選B。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、活塞靜止在刻度5處 產(chǎn)生白煙 反應(yīng)完全后活塞靜止在刻度4處 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,對氧氣的消耗量的測定產(chǎn)生干擾 氮?dú)獠恢С秩紵⒉荒苋紵?,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不活潑 溫度 【解析】(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到活塞回到5處,則說明裝置的氣密性良好;(2)點(diǎn)燃酒精燈觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為;(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)完全后活塞靜止在刻度4處,說明消耗的五分之一體積的氣體為氧氣;(4
17、)不能用木炭代替紅磷測定氧氣含量的原因是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,對氧氣的消耗量的測定產(chǎn)生干擾;(5)該實(shí)驗(yàn)燃燒過程中氮?dú)馕幢幌?,則能推出氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是氮?dú)獠恢С秩紵?,不能燃燒以及氮?dú)夥€(wěn)定,不活潑;(6)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中放出熱量,活塞先向右移動,說明容器內(nèi)氣壓增大,故可知實(shí)驗(yàn)過程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有溫度。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、 E 沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a 濕潤氧氣,觀察流速 14t 【解析】(1)A裝置為加熱固體制取氣體裝置,且試管中沒有棉花,是加熱氯酸鉀制取氣體,為加快反應(yīng)速率,常加入
18、二氧化錳做催化劑,化學(xué)方程式為:。(2)為了保證收集到的氧氣純凈,應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集,剛開始時水槽里導(dǎo)管的合理位置是E,如最后收集的氧氣濃度只有約88%,可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,是因?yàn)镃裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(4)此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進(jìn)入的氧氣,同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量;根據(jù)分析此瓶的作用可知, a端連接在供氧氣的鋼瓶上,b端連接病人的吸氧器。是一種無色無味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,應(yīng)該長管進(jìn)
19、氣,空氣從短管逸出,裝置圖為:。 (5)設(shè)參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是x, x=14t答:參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是14t。14、9 80 【解析】(1)1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則每個硝酸銨分子中含有9個原子;故填:9; (2)1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則硝酸銨分子中氫、氧兩種元素原子的個數(shù)比是4:3;故填:4:3; (3)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,所以硝酸銨的相對分子質(zhì)量為142+14+163=80。故填:80; (4)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是化學(xué)式中某元素的相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積與相對分子質(zhì)量之比,硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;故填:35%。五、探究題(本
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