2023屆甘肅省白銀市平川區(qū)化學九年級第一學期期中質量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1以下變化中屬于化學變化的是A煤的干餾B石油的分餾C充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D高壓鍋壓力過大而爆炸2下列使用酒精燈的方法中，不正確的是A酒精燈的火焰可用嘴去吹滅B向酒精燈中添加酒精，不超過酒精燈容積的

2、2/3C酒精燈不用的時候，必須蓋上燈帽D禁止向燃著的酒精燈里添加酒精3下列對實驗現象的描述，正確的是A木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產生二氧化碳B紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧C電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2D蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙4下列現象的微觀解釋中，不正確的是A1滴水大約有1.671021個水分子分子很小，肉眼不可見B濕衣服在夏天比在冬天干的快溫度高，微粒運動速率加快C溫度升高，溫度計內汞柱液面上升汞原子體積變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質的分子，其化學性質相同5下列化學用語書寫正確的是A兩個氧分子：2OB三個二氧化硫分子：3SO2C水中氧元素的

3、化合價為2價：D一個鈣離子：Ca+26下列有關元素的說法正確的是A具有相同核電荷數的微粒一定屬于同種元素B由同種元素組成的物質一定是單質C化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的D含有氧元素的化合物一定是氧化物7化學實驗過程中不需要關注的是A反應物的顏色B溫度的變化C操作的順序D生成物的味道8下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內容，其中錯誤的是 （ ）A2MnO42-：表示2個高錳酸根離子B2Ar：表示2個氬原子CFe2+:中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷DH2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子9化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作正確的是（ ）A少量的酒精

4、灑在桌面上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋B用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C用100mL量筒量取2. 5mLNaC1溶液D用托盤天平稱得某固體樣品的質量為5.01克10下列各種都是生活中常見物質，其中按混合物、純凈物、單質順序排列的是（）A食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧B高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣C潔凈的空氣、氯化鈉、水D牛奶、鐵粉、冰水混合物11某同學加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內，其結果與只加熱氯酸鉀相比正確的是（）A反應速率不變B反應速率加快，生成氧氣質量增加C生成氧氣質量不變D反應速率加快，生成氧氣質量不變12有關O2、CH3OH、SO2三種物質的說法，正確的是(

5、)A都含有氧分子 B都含有氧元素C都屬于化合物 D都屬于氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是某化學興趣小組在實驗室加熱固體純凈物制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：（1）圖中儀器A一般情況下的作用是：_；（2）上述制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為_，（3）請將裝置圖補充完整。_（4）實驗過程中你能觀察到儀器A中的現象有：_；請用理化知識解釋其原因：上述反應生成氧氣，使試管內氣體_ ，氣壓_在壓強差作用下出現上述現象。14用來測定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好

6、標記。第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總容積的1/5。請回答下列問題： （1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_。（2）反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是 _。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是_（只要求寫出一種原因）。（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ）:你認為改進后的優(yōu)是_。（4）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功?_（填能或否）理由是_ 。15小明用如圖A所示裝置測定空氣中

7、氧氣的含量。（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是_，該反應的化學方程式為_。（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是_(只需寫一點)。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至_處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是_(只需寫一條)。（3）后來小明在一本參考書上驚奇發(fā)現，鎂居然還能在氮氣中燃燒。于是他用鎂條代替紅磷做起了這個實驗。實驗完畢，你認為進入集氣瓶中水的體積_(填“大于”、“小于”或“等于”)總容積的。16請根據下列裝置，回答問題:（1）寫出標號的儀器名稱:_；_。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制

8、取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_（填裝置編號），該反應的文字或符號表達式為_；試管口還缺少_；其作用是_。（3）已知:通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應來制得，應選用的發(fā)生裝置為_；（ 填裝置編號）;收集裝置不選C，因為_；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_；（選“a”或“b”）端進入。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇_（填裝置編號，下同），收集裝置應選_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量

9、的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為_；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數比為_；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的質量比是_（4）要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質量的碳元素，兩種物質質量之比為_（5）丙烯酰胺中碳元素質量分數是多少？（要求 寫出具體計算過程）_18某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質，為測定試劑中碳酸鈉的質量分數，達瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質量與產生氣體

10、質量的關系如圖所示。（反應原理： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）。請計算：完全反應時，產生二氧化碳的質量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是重要的自然資源，它與人類的生活和工農業(yè)生產息息相關。（1）如圖裝置可用來探究水的組成。請根據圖示回答: 電解水時應通_電(填“直流”或“交流”)。電解水的化學符號表達式為_。電解過程中發(fā)生變化的微粒是_，不變的微粒是_;由以上的實驗事實可得出結論:水是由_組成的;在化學反應中，分子與原子的區(qū)別是_。（2）用肥皂清洗衣物時，若水中只產生少量的泡沫并出現大量浮渣，則可判斷所用的水是_ (填“硬水”或“軟水”)，

11、生活中常采用_的方法降低水的硬度。（3）許多化學實驗都要用到水，如鐵在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底要留少量水，其作用是_。（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是_。A用漱口杯接水刷牙B不間斷地邊流水邊洗衣C用淘米水、洗菜水澆花D用噴灌、滴灌的方法澆灌農田參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、煤的干餾過程中有新物質生成，屬于化學變化；故選項正確B、石油的分餾過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤D、高壓鍋壓力過大而爆炸過程中沒有新物質

12、生成，屬于物理變化；故選項錯誤故選A2、A【解析】A、熄滅酒精燈，用嘴吹熄，會使火焰引燃燈內酒精，引起失火，故選項說法錯誤；B、向酒精燈內添加酒精不超過酒精燈容積的三分之二，故選項說法正確；C、不用時蓋上燈帽，可以防止酒精揮發(fā)，一可節(jié)約酒精，二可防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，下次用時不易點燃，故選項說法正確；D、點燃酒精燈應用火柴，禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，以防止著火，故選項說法正確。故選A。3、C【解析】試題分析：木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故A敘述錯誤；白磷在空氣中燃燒生成白煙，故B錯誤；電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2故C是正確的敘述；蠟燭在氧氣中

13、燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙是錯誤的敘述；。故選C。考點：物質在空氣中的燃燒4、C【解析】A、一滴水中大約有1.671021個水分子，說明了水分子的質量和體積都很小，故選項解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因為溫度升高，分子能量增大，運動速率加快，故選項解釋正確。C、溫度計內汞柱液面上升，是因為原子間有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項解釋錯誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種物質的分子性質相同，故選項解釋正確。故選：C。5、B【解析】試題分析：A、一般化學式前加數字表示分子個數，兩個氧分子應該是2O2，錯誤；B、一般化學式前

14、加數字表示分子個數，三個二氧化硫分子是3SO2，正確；C、化合價標在元素符號正上方，先寫正負號，再寫數字，錯誤；D、離子符號的寫法是在元素符號的右上角，先寫電荷數，再寫正負號，電荷數為1時省略不寫，錯誤。故選B考點：化學用語6、C【解析】A、具有相同核電荷數的微粒一定屬于同種元素錯誤，如一個氖氣分子和一個水分子核電荷數相等，但屬于兩種不同的分子，不能說屬于同一種元素；故選項錯誤；B、由同種元素組成的物質一定是單質，錯誤；也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，就只有一種元素；故選項錯誤；C、化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的，故選項正確；D、含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物是氧化物，如高

15、錳酸鉀雖有氧元素，但卻有三種元素，故不是氧化物；故選項錯誤；故選：C。7、D【解析】A、化學反應中常伴隨著反應物顏色的變化，化學實驗過程中需要關注，不符合題意；B、化學反應中常伴隨著溫度的變化，化學實驗過程中需要關注，不符合題意；C、學反應中操作的順序可能影響實驗成敗以及實驗結果，化學實驗過程中需要關注，不符合題意；D、化學過程中不得嘗生成物的味道，化學實驗過程中不需要關注，符合題意。故選D。8、A【解析】A、2MnO42-：表示2個錳酸根離子，不是高錳酸根離子，符合題意；B、原子用元素符號表示，故2Ar表示2個氬原子，說法正確，不符合題意；C、右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數。Fe2+中

16、的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，說法正確，不符合題意；D、右下角的數字表示一個分子中原子的數目。H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子，說法正確，不符合題意。故選A。9、A【解析】A、濕抹布撲蓋可隔絕空氣，從而達到滅火的目的，故A正確；B、塊狀固體放入垂直的試管中，易將底部打破，應將試管橫放，然后緩緩直立，故B錯誤；C、量筒的規(guī)格與液體體積接近可減少誤差，應選10mL量筒量取2.5 mL NaCl溶液，故C錯誤；D、托盤天平的感量為0.1g，不可稱量5.01g固體，故D錯誤。故選A。10、A【解析】A、食鹽水屬于混合物，過氧化氫屬于化合物，液態(tài)氧屬于單質，選項A正確；B

17、、高錳酸鉀、二氧化氮都屬于化合物，氮氣屬于單質，選項B錯誤；C、潔凈的空氣屬于混合物，氯化鈉、水都屬于化合物，選項C錯誤；D、牛奶屬于混合物，鐵粉屬于單質，冰水混合物屬于化合物，選項D錯誤。故選A。11、B【解析】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應的催化劑，可加快化學反應速率；生成氧氣的質量與單純加熱氯酸鉀相比，質量增加。故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應原理及二氧化錳在氯酸鉀反應中的作用并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。12、B【解析】A、O2是由氧分子構成的，CH3OH是由甲醇分子構成的，SO2是由二氧化硫分子構

18、成的，只有氧氣中含有氧分子，故選項錯誤；B、由O2、CH3OH、SO2三種物質的化學式可知，三種物質中都含有氧元素，故選項正確；C、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，不是化合物，故選項錯誤；D、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，不是氧化物，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、收集或貯存少量氣體 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 導管口有氣泡冒出，液面下降 增多 變大且大于外界大氣壓 【解析】（1）儀器A為集氣瓶，一般情況下的作用是收集或貯存少量氣體；（2）該反應物為純凈物且需要加熱，故該反應為加熱高錳酸鉀制取氧

19、氣，反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；（3）為防止高錳酸鉀進入導管，需要在試管口塞一團棉花；圖中缺少導管，將導管畫出；圖中為排水法收集氧氣，需要水；收集氧氣過程中會產生氣泡，需要將氣泡畫出；（4）實驗過程中你能觀察到儀器A中的現象有導管口有氣泡冒出，液面下降；上述反應生成氧氣，使試管內氣體增多，氣壓變大且大于外界大氣壓，在壓強差作用下出現上述現象。14、防止炸裂集氣瓶，吸收生成的五氧化二磷 紅磷與瓶中氧氣反應，瓶中氣體壓強變小 裝置漏氣或紅磷的量不足 裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確 否 因為木炭燃燒產生二氧化碳氣體，燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒有壓強差

20、，因此水不可能沿導管進入集氣瓶 【解析】（1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集氣瓶，吸收生成的五氧化二磷；（2）反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是紅磷與瓶中氧氣反應，瓶中氣體壓強變?。粚嶒炌戤?，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，導致這一結果的原因可能是：裝置漏氣或紅磷的量不足；（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），改進后的優(yōu)點是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確；（4）上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃燒產生二氧化碳氣體，燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒有壓強差，因此水不可能沿導管進入集氣瓶。15、產生大

21、量白煙 誤差小（或操作簡便） 1 紅磷不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察） 大于 【解析】（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是：紅磷劇烈地燃燒，產生大量白煙；該反應生成了五氧化二磷，反應的化學方程式為：；（2）改進裝置能夠防止紅磷伸入集氣瓶中時反應生成五氧化二磷進入空氣中，且誤差小，同時操作比較簡單；因為氧氣約占空氣總體積的，從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至1處；實測結果液面往往偏低，其原因可能是紅磷量不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察）；（3）由于鎂條既能與氧氣反應又能與氮氣反應，因此消耗的氣體體積應大于五分之一，所以實驗完畢，進入

22、集氣瓶中水的體積大于總容積的。【點睛】利用A中集氣瓶和B中玻璃管上的刻度來測定空氣中氧氣的含量，首先應讓集氣瓶和玻璃管充滿空氣，再根據紅磷與氧氣反應來觀察空氣體積的變化，同時運用了壓強的知識，內部氣體減少，液體會在外界大氣壓的作用下沿導管進入瓶中或玻璃管中。16、試管 水槽 A 棉花 防止高錳酸鉀粉末加熱時進入導管 B 二氧化碳能溶于水 a A C或F 【解析】（1）根據常用儀器的名稱和用途，則、所示儀器的名稱分別為：試管；水槽。（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應的文字表達式或符號表達式為：或；制取氧氣的反應物都是固體，反應條件是加熱，因此發(fā)生裝置應該選用上圖中的A；試管口還缺少棉花；其作用

23、是防止高錳酸鉀粉末加熱時進入導管。（3）實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應來制得，本實驗應該選用固液不加熱裝置，應選用的發(fā)生裝置為B；收集裝置不選C，因為二氧化碳能溶于水；二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從a端進入。（4）實驗室制取甲烷選用的反應物為固態(tài)，反應條件為加熱，制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇A；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，故收集裝置應選C或F。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、71 3：5：1：1 9：4 71:132 50.7% 【解析】（1）根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得丙烯酰胺的相對分子質量為：123+15+16+14=71；故填：71；（2）由丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式可知，一個丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數比為3