河北省石家莊市同文中學2022-2023學年九年級化學第一學期期中考試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1硫在物質(zhì)的分類中屬于A混合物 B化合物 C非金屬單質(zhì) D金屬單質(zhì)2下列變化中，屬于化學變化的是A鐵鍋表面生銹 B水沸騰產(chǎn)生水蒸氣C蠟燭受熱融化 D膽礬固體研成碎末3下列說法正確的是( )A二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構成的 B二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成C二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構成的4下列實驗基本操作正確的是 ( )AABBCCDD5類比是化學學習中常用的思考方法，以下四個類推結果正確的是（ ）A有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反

3、應一定有氧氣參加B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物C分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒，保持保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一微粒 是分子D分解反應生成了多種物質(zhì)，則生成了多種物質(zhì)的反應都是分解反應6下列說法中錯誤的是A電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的B氫氣燃燒生成水的反應既是化合反應，也是氧化反應C使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量D魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水7稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關說法錯誤的是( )A鈰的原子序數(shù)是58B鈰屬于金屬元素C鈰原子核外有58個電子D鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

4、g8空氣的凈化問題正日益受到人們的關注，下列氣體組中能對空氣造成污染的是（）A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B稀有氣體、二氧化碳C二氧化碳、水蒸氣D氮氣、稀有氣體9小明在調(diào)制糖水時發(fā)現(xiàn)，當水中加了足夠的糖之后，有一些糖不能繼續(xù)溶解，給水稍稍加熱，這些糖就能溶解了。小明分析了這個現(xiàn)象，你認為他的說法錯誤的是（ ）A絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解B糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了C如果不改變溫度，未溶解的糖就沒有辦法溶解D從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉化為不飽和溶液10下列有關元素、原子

5、、分子和離子的說法正確的是（ ）A決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)B原子可以構成分子，不能直接構成物質(zhì)C分子是化學變化中最小的微粒D微粒得到或失去電子變成離子11下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是A氧化鎂 MgO B氯化鋁 AlCl3 C氧化鐵 FeO D硝酸銀 AgNO312下列實驗操作，你認為正確的是 ( )A量取液體B配溶液加水C塞橡膠塞D檢查氣密性二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13以下是實驗室常用的部分儀器。（1）寫出下列儀器的名稱_；_。（2）某同學要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，已經(jīng)選擇了儀器，則還需要從圖中選擇的儀器是_（填一種儀器的序號）；反應的文字表達式

6、為_；該方法制取氧氣的優(yōu)點是_。（3）用上述方法制取氧氣時，使用儀器的需要注意_。（4）選擇排水法收集氣體時，判斷集氣瓶已收集滿氣體所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_14現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題： （1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器裝置是_(填字母編號)。該實驗的主要步驟有：裝藥品檢查裝置的氣密性加熱將裝置固定在鐵架臺上熄滅酒精燈收集氣體將導管移出水槽，則正確的操作順序為_，反應的文字表達式為_。（2）某?；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗：（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為

7、_（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是a_(填接口的字母)d。（實驗現(xiàn)象）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_15 （1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱: _（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，你認為上圖A到E中的最適合的裝置是_（填字母）:寫出該方法制取氧氣的符號表達式_。（3）實驗室用稀鹽酸溶液和石灰石制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇_（填字母）；已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集二氧化碳一般選擇_（填字母）。（4）如圖裝置G有“萬能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請按要求填空。集氣：若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應從_端進入（填“a

8、”或“b”，下同）。采用該方法收集氧氣，驗滿的方法是_。洗氣：若除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣，瓶內(nèi)裝入的濃硫酸（能吸收水蒸氣），混合氣體應從_端通入。安全瓶：點燃氫氣時，瓶內(nèi)裝少量水，將點燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開。作此用途時，可燃氣體應從_端通入，寫出氫氣燃燒反應的符號表達式：_。16下列是實驗室常用儀器，請根據(jù)題意回答下列問題：（1）儀器A的名稱為_；（2）若實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應選擇上述儀器中的_（填字母）進行組裝，其反應的文字表達式為_；（3）收集的氣體用玻璃片的_（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分

9、）17智能手機是一種多功能通信工具。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，硅酸鋁的化學式為Al2SiO5，請回答下列問題：（1）硅酸鋁中硅元素化合價為_。（2）硅酸鋁分子中鋁原子和氧原子個數(shù)比為_，其相對分子質(zhì)量是_。（3）硅酸鋁中_元素的質(zhì)量分數(shù)最小。（4）324g 硅酸鋁中含有_g 鋁元素。（寫出計算過程）18實驗室加熱氯酸鉀和5g二氧化錳的混合物，至不再產(chǎn)生氣體為止，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為19.9g。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中 和分別表示氧原子和氫原子，

10、仔細觀察如圖，回答下列問題： （1）A物質(zhì)屬于_（填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物” ）（2）該反應的反應類型為 _填“化合”、“分解”）反應（3）寫出該反應的化學方程式_。（4）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫屬于非金屬單質(zhì)，正確；D、硫屬于非金屬單質(zhì)，不是金屬單質(zhì)，錯誤。故選C。點睛：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種

11、以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。2、A【解析】A、鐵鍋表面生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化B、水沸騰產(chǎn)生水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、蠟燭受熱融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、膽礬固體研成碎末的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選A【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于

12、化學變化3、D【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，二氧化碳是物質(zhì)不能用原子來解釋，錯誤；B、元素屬于宏觀概念不能論個數(shù)；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，錯誤；C、二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為：12：（162）=3：8，錯誤；D、二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構成的，正確。故選D。4、D【解析】A、熄滅酒精燈應該用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，否則可能引起火災，錯誤；B、傾到液體時，瓶蓋應該倒放在桌面上，以防止污染藥品，錯誤；C、用排空氣法收集氣體用燃著的火柴驗滿時，燃著的火柴應該放在瓶口，不能伸入瓶中，錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示的操作正確。故選D。

13、5、B【解析】A、有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反應不一定有氧氣參加，如一氧化碳與氧化鐵反應，一氧化碳發(fā)生了氧化反應，故A錯誤；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高錳酸鉀，故B正確；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒，但保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒不一定是分子，也可能是原子、離子，故C錯誤；D、分解反應生成了多種物質(zhì)，但生成了多種物質(zhì)的反應不一定都是分解反應，如石蠟在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，故D錯誤。故選B?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。6、D【解析】試題分析：A電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的是正確的敘述； B氫氣燃

14、燒生成水的反應既是化合反應，也是氧化反應，根據(jù)定義知道是正確的敘述； C使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量，根據(jù)催化劑的概念只是正確的敘述； D魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水是錯誤的敘述，氧氣不易溶于水；故選擇D考點：電解水的實驗、催化劑、化合反應、氧化反應的定義、氧氣的性質(zhì) 7、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，該元素的原子序數(shù)為58，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，表示原子序數(shù)為58；根

15、據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為58，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為140.1，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。8、A【解析】A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能對空氣造成污染，故符合題意；B稀有氣體、二氧化碳是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意；C空氣中含有二氧化碳、水蒸氣，不是空氣污染物，故不符合題意；D氮氣、稀有氣體是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意。故選：A。9、C【解析】A、絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無限制的溶解，因此，在一定量的水中

16、，不斷加入糖，達到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解，說法正確；B、糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了，說法正確；C、如果不改變溫度，未溶解的糖加水后可以溶解，說法錯誤；D、從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉化為不飽和溶液，說法正確。故選C?！军c睛】多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，可以采用升高溫度和加溶劑的方法把飽和溶液變成不飽和溶液。10、A【解析】A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，故選項A正確；B、金屬原子可以直接構成金屬單質(zhì)，故選項B錯誤；C、原子是化學變化中的最小微粒，故選項C錯誤；D、原子得到或失去電子變成離子。金屬離子可

17、得到電子形成金屬原子，如鐵置換硫酸銅中的銅離子為銅單質(zhì)，非金屬離子可以失去電子形成原子，故選項D錯誤。故選A。11、C【解析】A、氧化鎂mgO，元素符號的書寫注意“一大二小”，改為“MgO”，故A正確； B、鋁元素顯+3價，元素符號為Al，氯元素顯-1價，化學式為：AlCl3，故B正確； C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故化學式為：Fe2O3，故錯誤； D、硝酸銀中銀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學式為AgNO3，故正確；故選：C。點睛：化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。12、D【解析】A.量取液體時，要先傾

18、倒至刻度接近線，然后用膠頭滴管滴加至刻度線，傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯誤；B. 向燒杯中傾倒液體時，將量筒尖嘴緊靠燒杯壁， 將水沿燒杯壁倒入燒杯內(nèi)，否則易導致液體飛濺，錯誤；C. 將塞橡膠塞與試管連接時，應將試管拿起，將膠塞旋進試管，如果將試管放在桌子上，把膠塞壓進，易導致試管被壓壞，錯誤； D. 檢查裝置的氣密性的方法：組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 酒精燈 過氧化氫水+氧氣 環(huán)保，無污染 長頸漏斗

19、的下端要插入液面以下 集氣瓶口有大氣泡向外冒出 【解析】（1）為集氣瓶，配合玻璃片一起使用；為酒精燈，用于物質(zhì)加熱。（2）過氧化氫溶液制取氧氣，不需要加熱即可發(fā)生該反應，生成氧氣和水，操作更簡單，生成的物質(zhì)也更加綠色無污染；為錐形瓶，為長頸漏斗，組合可得反應的發(fā)生裝置，還需要收集裝置。氧氣不易溶于水，且密度略大于空氣，因此可以向上排空氣法和排水法收集，因此選擇裝置，還需要導管導氣，故選擇裝置；文字表達式為：過氧化氫水+氧氣 ；（3）通過長頸漏斗向錐形瓶中加入過氧化氫溶液時，需要將漏斗下端伸入液面以下，防止氧氣從漏斗處逸出。（4）用排水法收集時，當觀察到有大氣泡冒出時，說明氧氣已集滿；向上排空氣

20、法可將帶火星小木條神在集氣瓶瓶口，若木條復燃則也說明已集滿。14、ABDEG 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 cb 試管口沒有放棉花，導致高錳酸鉀通過導管進入瓶中 【解析】（1）氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣需要進行加熱，故發(fā)生裝置選ABDG；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故可用向上排空氣法和排水法收集，若要收集較純凈的氧氣，則選用排水法收集，故收集裝置選E。故從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG；實驗的主要步驟是檢查裝置氣密性裝藥品將裝置固定在鐵架臺上加熱收集氣體將導管移出水槽熄滅酒精燈，故正確的操作順序為；氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱后生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳為催化劑

21、，反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）反應原理：高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；裝置連接：為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是acbd，生成的氧氣將水擠壓進量筒中，水的體積即為氧氣的體積；實驗現(xiàn)象：實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是試管口沒有放棉花，導致高錳酸鉀通過導管進入瓶中，溶解在水中顯紅色。15、分液漏斗 AE KClO3KCl+O2 B C a 將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明已滿 a a H2+O2H2O 【解析】（1）儀器是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，該

22、反應需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗需要在集氣瓶底部預留少量的水，收集裝置用E，反應的符號表達式為：KClO3KCl+O2；故填：AE；KClO3KCl+O2；（3）反應物是石灰石和稀鹽酸不需要加熱，所以發(fā)生裝置是B；二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇C；故填：B；C；（4）用排空氣法收集氧氣時，由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣要從a端進入；采用該方法收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明已滿；故填：a；將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明已滿；除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣，操作時要讓氣體從a端通入；故填：a；用作安全瓶時，點燃可燃氣體時，可燃氣體從a端通入，瓶內(nèi)裝少量水，目的是將點燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開，保證安全；氫氣燃燒生成水，反應的符號表達式為：H2+O2H2O；故填：a；H2+O2H2O。16、鐵架臺 ABCDF 磨砂面 【解析】（1）儀器A的名稱為鐵架臺；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣時，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置選用固體加熱型，氧氣的密度大于空氣，可用向上排空氣法