鮑溝中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1用量筒準(zhǔn)確量取15mL水，把水倒出一部分后再觀(guān)察，量筒內(nèi)剩余8mL水，可倒出的水卻多于7mL，由此可知第二次觀(guān)察時(shí)眼睛是（）A仰

2、視B俯視C平視D無(wú)法確定2下列說(shuō)法正確的是（ ）A分子是由原子構(gòu)成的，那么分子可分而原子不可再分B構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C魚(yú)、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始前氣球沉在燒杯底部，過(guò)一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)(氣球本身質(zhì)量忽略)下列對(duì)氣球內(nèi)充的氣體的分析中不正確的是()A氫氣 B氮?dú)?C空氣 D氧氣4將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的某溶液100g分別作如下處理：蒸發(fā)掉10g水且無(wú)晶體析出；加入10g同樣的溶液；加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解；加入10g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過(guò)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由

3、大到小的順序?yàn)椋ǎ〢BCD5元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金，但從整個(gè)地殼中元素的含量來(lái)看，最豐富的金屬元素是 （ ）AOBSiCAlDFe6如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的7 “綠水青山就是金山銀山”，水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源，人人都要樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是（）ABCD8下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的A水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B活性炭的吸附作用可使海

4、水轉(zhuǎn)化成淡水C用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水D凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等9下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（ ）A高粱釀酒B炸藥開(kāi)路C石頭雕刻D牛奶發(fā)酵10下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A氨氣B氫氣C氮?dú)釪二氧化碳11某化合物化學(xué)式為HnMO2n已知在該化合物中M的化合價(jià)為+6，則n值為（ ）A1B2C3D612人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為( )A鐵元素B鐵單質(zhì)C鐵原子D鐵離子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。(I)定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入

5、酒精燈火焰中，l2 s后取出，觀(guān)察到位于外焰的部分明顯碳化。(1)寫(xiě)出碳完全燃燒的化學(xué)方程式：_。(2)由上述現(xiàn)象得出績(jī)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是_。()定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如表?；鹧鎸悠骄鶞囟?C。乙丙。焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667 (3)由右表得出結(jié)論：_(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。(4)結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫(huà)出)最合理的是_(填字母序號(hào))。()交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。(5)造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是

6、(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)_，_。14某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）如圖1所示，沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳。 觀(guān)察到的現(xiàn)象為 。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 、 。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能用來(lái) 。（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀(guān)察到第 （填序號(hào)）號(hào)棉球先變成 色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。15請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:（1）上圖中，儀器b的名稱(chēng)是_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是._；（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體， 認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那

7、么小王在使用F裝置時(shí),操作過(guò)程中應(yīng)先_；然后將產(chǎn)生的氣體從_端（填c或d）通入。（4）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:_；（5）裝置G可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式_；（6）請(qǐng)閱讀表中資料后，回答下列問(wèn)題:物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實(shí)驗(yàn)室制取氯氣_（填可以或不可以）采用裝置A或B。16根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器的名稱(chēng)是_。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)，其中二氧化錳的作用是_

8、。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，裝置中需改進(jìn)的是_。當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能的原因是_。A裝置漏氣 B收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水C集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片 D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集（4）下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積。在水面上封了一層植物油，植物油的作用是_，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應(yīng)，生成氣體與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。（1）生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)g

9、；（2）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為多少_？（寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）（3）充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為_(kāi)g。18已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，核外有12個(gè)電子，作為原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳12原子質(zhì)量為1.9931026kg求該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和原子的質(zhì)量_、_、_(要有過(guò)程)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）模型是聯(lián)系宏觀(guān)與微觀(guān)的橋梁。(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。X的數(shù)值為_(kāi)?！?1”指的是_。鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_(填離子符號(hào))。(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。在A(yíng)、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_(填標(biāo)號(hào))。從圖中可見(jiàn)

10、，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與_有關(guān)。舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】量筒讀數(shù)時(shí)，眼睛仰視，讀數(shù)小于實(shí)際體積；眼睛俯視，讀數(shù)大于實(shí)際體積?！驹斀狻坑昧客矞?zhǔn)確量取15mL水，把水倒出一部分后再觀(guān)察，量筒內(nèi)剩余8mL水，可倒出的水卻多于7mL，那么剩余的水實(shí)際體積小于8mL，第二次讀數(shù)時(shí)應(yīng)該是讀數(shù)大于實(shí)際體積，所以第二次觀(guān)察時(shí)眼睛是俯視。故選B?！军c(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)，眼睛仰視，讀數(shù)偏?。谎劬Ω┮?，讀數(shù)偏大。2、B【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，那么分子可分，而原子也

11、是可分的，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子，例如氫原子，正確；C、魚(yú)、蝦等能在水中生存是由于水中有少量氧氣，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒e(cuò)誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】開(kāi)始前氣球沉在燒杯底部，則氣球充的氣體的密度應(yīng)該比空氣大；大理石的主要成分是碳酸鈣，和鹽酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳，過(guò)一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)，說(shuō)明球內(nèi)氣體密度比二氧化碳的小。A、氫氣的密度比空氣小，開(kāi)始時(shí)，氣球不能沉在燒杯底，不合理；B 氮?dú)獾拿芏扰c空氣的密度接近，開(kāi)始時(shí)，氣球能沉在燒杯底，比二氧化碳的密度小，后來(lái)能浮起來(lái)，合理；C、球內(nèi)填充空氣時(shí)

12、，氣球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，氣球能浮起來(lái)，合理； D. 氧氣的密度比空氣大，氣球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，氣球能浮起來(lái)，合理。選A4、B【解析】原溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為，溶劑水的質(zhì)量為100-10=90g；蒸發(fā)掉10g水且無(wú)晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；加入10g同樣的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍為10%；加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；加入10g水，溶劑質(zhì)量增加10g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楣蔬xB。5、C【解析】地殼中含量居前五位的元素依次為：氧硅鋁鐵鈣；所以含量最多的金屬元素為鋁元素，元素符號(hào)為Al，所以應(yīng)選C項(xiàng)。6、A【解析】電

13、解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會(huì)加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在驗(yàn)證負(fù)極生成氣體時(shí)，在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純?！驹斀狻緼、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；B 、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不正確；C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項(xiàng)不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，故選項(xiàng)不正確。7、D【解析】A、圖為禁止吸煙標(biāo)志， A錯(cuò)誤，不符合題意； B、圖為禁止鳴笛標(biāo)志，B錯(cuò)誤，不符合題意； C、圖為回收循環(huán)利用標(biāo)志，C錯(cuò)誤，不符合題意； D、

14、圖為節(jié)約用水標(biāo)志，D正確，符合題意。 故選D。8、B【解析】A、水是生命之源，是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、活性炭的吸附作用可吸附色素和異味，但不能吸附水中可溶性的氯化鈉等物質(zhì)，不能使海水轉(zhuǎn)化成淡水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水，加肥皂水后，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水，選項(xiàng)正確；D、 在水的凈化過(guò)程中，自然沉降，是在重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過(guò)濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味，蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來(lái)，然后再被冷凝成液態(tài)的水，

15、得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。選項(xiàng)正確。故選B。9、C【解析】A、高粱釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、炸藥開(kāi)路過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、石頭雕刻過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、牛奶變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：C。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、B【解析】A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會(huì)燃燒發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確；C、氮?dú)鉀](méi)有可燃性，與空氣混合

16、后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】爆炸是在有限的空間中由急速的燃燒引起的，因此要滿(mǎn)足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體。11、B【解析】在HnMO2n中，氫元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是-2，M的化合價(jià)為+6，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則有：（+1）n+（+6）1+（-2）2n=0，解得，n=+2。故填：2。12、A【解析】元素是宏觀(guān)概念，只能說(shuō)種類(lèi)，直接組成物質(zhì)?！驹斀狻坎げ酥懈缓F質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為鐵元素，不是鐵的單質(zhì)、原子和離子。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每

17、小題7分，共28分）13、C+O2 CO2 外焰與空氣（氧氣）接觸更充分 內(nèi)焰 a 酒精濃度 露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度 【解析】（1）根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳可寫(xiě)出C+O2CO2（2）外焰溫度高，我們根據(jù)現(xiàn)象可以猜想原因可能是外焰與空氣（氧氣）接觸更充分，燃燒更劇烈（3）由表格可以看出丙和乙都是內(nèi)焰的溫度最高（4）給裝有液體的試管加熱，試管要傾斜并且用酒精燈的外焰加熱。由于各層溫度不同，為避免試管受熱不均勻造成的局部受熱膨脹不同而炸裂，只能用外焰加熱，這一點(diǎn)與是否外焰溫度最高無(wú)關(guān)。（5）酒精濃度高可能會(huì)導(dǎo)致溫度高，露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致溫度低，此小題是開(kāi)放性題，只要答案合理即可14、（1）

18、蠟燭由下往上依次熄滅不能燃燒；不支持燃燒；滅火（2）；紅色；密度比空氣大；二氧化碳+水碳酸【解析】（1）觀(guān)察到的現(xiàn)象為蠟燭由下往上依次熄滅。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能用來(lái)滅火。（2）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀(guān)察到第號(hào)棉球先變成紅色色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是密度比空氣大。二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水碳酸，碳酸能夠使得石蕊溶液變紅。15、分液漏斗 裝滿(mǎn)水 d 用彈簧夾夾住乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好 不可以 【解析】（1）儀器b為分液漏斗；（2）

19、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：；（3）氣體難溶于水，若用F裝置直接收集，則需要知道該氣體密度，但此時(shí)只已知該氣體難溶，因此可將F裝置裝滿(mǎn)水，再收集，氣體密度小于水，因此水從下口擠出，故氣體需要從上口d通入。（4）裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則為固液不加熱，因此為過(guò)氧化氫溶液制取，表達(dá)式為：；（5）裝置G制備二氧化碳,需先檢查裝置氣密性，用彈簧夾夾住乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若形成一段穩(wěn)定的液柱，則氣密性良好；實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，表達(dá)式為：；（6）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣，根據(jù)表格可知：反應(yīng)物為固體和液體，且需要加熱，因此只能選擇A裝置制取。16、集氣瓶 B

20、E 過(guò)氧化氫水+氧氣 催化作用 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 試管口塞一團(tuán)棉花 ABD 防止O2溶于水 沒(méi)有 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，故可用的發(fā)生裝置是B，收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是E；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；其中二氧化錳起作用為催化作用；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 A，裝置還需做的一點(diǎn)改進(jìn)是試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能是裝置漏氣，收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水，未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集，不可能的是集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片，故選ABD；（4）如圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積，在水面上封了一層植物油，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響，這是因?yàn)橛卸嗌袤w積的氧氣進(jìn)入試劑瓶時(shí)，就有多少體積的水排入量筒?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇裝置。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）1