湖北省2022年九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A鎂條在空氣中燃燒

2、發(fā)出耀眼的白光，生成銀白色固體B在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色C在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產生大量氣泡D硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產生藍色沉淀2下列關于溶液的說法中，正確的是A溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物B飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度C溫度高低和溶劑的種類不會影響物質的溶解性D配制一定溶質質量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量?。⑷芙?如圖，是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是A20時，甲、乙兩種固體物質的溶解度都是30B40時，甲的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為50%C40時，將50g乙物質全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液D將130g 20甲的飽

3、和溶液升溫到40，最多還能溶解甲物質20g4某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質量為40，那么一個R原子中所含的中子數(shù)為( )A40B20C22D185對于 Na和Na+的說法，正確的是（）A屬于同一種元素B屬于同一種粒子C核外電子數(shù)相同D具有相同的電子層數(shù)6下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（）A冰、干冰、碘酒B氮氣、氧氣、空氣C水銀、水、石灰水D鐵、空氣、稀有氣體7科學家曾通過測定古生物遺骸的碳-1含量來推測古城年代碳1原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質量為1下列關于碳1原子的說法中錯誤的是A中子數(shù)為6 B質子數(shù)為6 C電子數(shù)為6 D質子數(shù)與中子數(shù)之和為18正確的實驗操

4、作能保證化學實驗的順利進行，下列實驗操作不正確的是A實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品B木炭的燃燒時，將點燃的木炭迅速伸入集滿氧氣的集氣瓶中C給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱D用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取9將SO2和O2兩種物質放入密閉容器中（黑色小球表示硫原子，白色小球表示氧原子），在一定條件下發(fā)生化學反應，下列說法錯誤的是A該反應為化合反應B化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變C反應中所涉及的物質均為化合物D反應結束時，氧氣還有剩余10如下粒子結構示意圖得出的結論中，不正確的是A屬于同種元素 B是陰離子，是陽離子C易失去

5、電子成為陽離子 D屬于非金屬元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖是初中化學的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：(1)寫出儀器C的名稱_。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的儀器是_(填字母序號)，反應的化學方程式為_；檢驗氧氣已集滿的方法是_。(3)小明為了用右圖裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為_，量筒的作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）儀器C的名稱是_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除棉花外需要增加的一種儀器是_，該反應的化學方程式為：_。若用裝置H收集氧氣時，氣體應從_（填“a”或“

6、b”）端通入；用該方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，請分析試管炸裂的原因可能是_（寫一條即可）。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為_（填字母序號），反應的化學方程式為_。二氧化錳在反應中起到的作用為_作用，檢驗氧氣是否收集滿的方法為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_關于該實驗的下列說法中，正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣

7、密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是_14同學們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時刻都離不開空氣，是因為有_； 會引起溫室效應的氣體是_, 寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設計如圖實驗。I該實驗中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應的化學方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；某同學用該裝置做測定空氣中氧

8、氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數(shù)結果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學符號”或“圖示”填空。圖 示_ 化學符號_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項）。（變化角度）在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯誤的是_。A食品包裝內充N2以防腐，因為N2的化學性質比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學變化 C從冰箱里拿

9、出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳五、探究題（本大題共2小題，共13分）15硝酸銨化學式為NH4NO3，根據(jù)化學式完成下列問題：（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比為_（2）磷酸銨中氮元素的質量分數(shù)是多少_？（列式計算）（3）20g的硝酸銨含氧元素質量是多少_？（列式計算）16在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）在水、銅和氯化鈉3種物質中，由分子構成的是_；氯化鈉是由_構成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20

10、分）1、A【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項錯誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色；故選項正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產生大量氣泡；故選項正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產生藍色沉淀；故選項正確。故選：A。2、D【解析】A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故錯誤；B、溶液是否飽和與濃度無關，故錯誤；C、物質的溶解度與溫度有關，故錯誤；D、配制一定溶質質量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量?。⑷芙獾炔襟E，正確。故選D。3、D【解析】A在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。20時，甲、乙兩種固體物質的溶解度都是30g；B溶解度是一定溫

11、度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。飽和溶液溶質的質量分數(shù)=溶解度（溶解度+100g）100% 。 40時，甲的溶解度為50g，飽和溶液中溶質質量分數(shù)=50g（50g+100g）100%33.3%；C40時，乙的溶解度為40g，將50g乙物質溶于水中，只能溶解40g，得到140g乙的飽和溶液；D20甲的溶解度為30g，130g 20甲的飽和溶液中溶劑為100g,溶劑為100g，溶質為30g ，升溫到40，溶解度為50g，所以最多還能溶解甲物質20g；選D4、B【解析】R原子失去2個電子后核外電子數(shù)是18，故說明R原子中共有20個電子，即質子數(shù)為20，相對原子質量質子數(shù)+中子數(shù)，

12、故中子數(shù)=40-20=20.故選B?！军c睛】相對原子質量質子數(shù)+中子數(shù)5、A【解析】根據(jù)鈉原子失去1個電子后形成鈉離子，所以Na和Na+兩種粒子可以看出它們都是鈉元素形成的不同微粒，則它們的質子數(shù)相同，它們的電子數(shù)不同【詳解】A、Na和Na+兩者核內質子數(shù)相同，故屬于同種元素，故A正確；B、粒子分為分子、原子和離子，對于Na和Na+分別屬于原子和離子，故不屬同種粒子，故B錯誤。C、Na原子失電子變成陽離子Na+，故二者的電子數(shù)一定不同，故C錯誤；D、鈉原子失去1個電子后形成鈉離子，所以Na和Na+中電子層數(shù)不同，故D錯誤。故選：A。6、C【解析】單質是只由一種元素組成的純凈物；氧化物是含有兩種

13、元素，其中一種元素是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的物質?！驹斀狻緼、冰是固態(tài)的水，水由氫、氧兩種元素組成，是氧化物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，是氧化物；碘酒是碘單質的酒精溶液，是一種溶液，是一種混合物。故A不符合題意；B、氮氣是由氮元素組成的，是單質；氧氣是由氧元素組成的，是單質；空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質，是一種混合物。故B不符合題意；C、水銀是汞，汞是金屬單質；水是由氫、氧兩種元素組成，是氧化物；石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物。故C符合題意；D、鐵是金屬單質；空氣中包括氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體

14、和雜質，是一種混合物；稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體，是混合物。故D不符合題意。故選C?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。7、A【解析】試題分析：在原子的結構中，核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，根據(jù)題意可求得核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=6，中子數(shù)=1-6=8，故B、C、D正確，A錯誤，應選A?？键c：本題主要考查的是原子的結構。點評：解答此類試題，要求學生記住在原子結構中，各個個數(shù)之間的關系。8、B【解析】A. 實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品，避免氣密性不佳時要

15、更換藥品而造成浪費，操作正確；B. 木炭的燃燒時，把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應，操作錯誤；C. 給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱，防止試管受熱不均而破裂，操作正確；D. 用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取，操作正確。故選：B。9、C【解析】由反應的微觀模型圖可知，各物質反應的微粒數(shù)目關系是：A、由上圖可知該反應由兩種物質生成了一種物質，為化合反應，故A正確；B、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變，故B正確；C、由微粒的構成可知，反應中涉及的物質有單質氧氣，故C錯誤；D、由微粒的變化可知，反應結束時，

16、氧氣還有剩余，故D正確。故選：C。10、B【解析】A、由粒子結構示意圖可知，元素的質子數(shù)相同，屬于同種元素；故A說法正確；B、由粒子結構示意圖可知：核電荷數(shù)=質子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽離子；核電荷數(shù)=質子數(shù)=9核外電子數(shù)=10，為陰離子；故B說法錯誤；C、根據(jù)原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；因此易失去電子成為陽離子；故C說法正確；D、根據(jù)原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子；由粒子結構示意圖可知屬于非金屬元素；故D說法正確。故選B

17、。點睛：根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；及元素的種類由質子數(shù)決定，進行解答。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 酒精燈 ABDE 2H2O22H2O+O2 將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿 cdb 測量排出水的體積，間接測量收集氧氣的體積【解析】（1）儀器C是實驗室常見裝置酒精燈；（2）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣，二氧化錳為催化劑，采用固液發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不溶于水，采用排水法或向上排空氣法收集裝置，無適合導管，故不選用排水法，采用向上排空氣法， 選用裝置ABDE，化

18、學反應方程式為： ；氧氣驗滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿。（3）發(fā)生裝置連接c端，水從d端排出，連接b端，排出水到量筒中，連接順序為cdb；量筒的作用是測量排出水的體積，間接測量收集氧氣的體積。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺 酒精燈 a 試管外壁有水珠 A、B、C、D、F 催化 用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，則證明已收集滿。 【解析】本題介紹了用高錳酸鉀和過氧化氫兩種方法制氧氣，了解它們裝置、操作過程、注意事項等。【詳解】（1）儀器C的名稱是鐵架臺。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應裝置需要加熱，所以，除棉花外需要增加酒精燈，該反應的化學

19、方程式為：。裝置H是裝滿水的萬能瓶，用裝置H收集氧氣時，氧氣密度比水小，氣體應從 a端通入，水就從b端出來；加熱高錳酸鉀制氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，原因可能是試管外壁有水珠。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為A、B、C、D、F ，反應的化學方程式為。二氧化錳在反應中起到的作用為催化作用，檢驗氧氣是否收集滿的方法：用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，則證明已收集滿。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、反應后二氧化碳氣體逸出； 4P+5O22P2O5 燒杯內壁有水珠 【解析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用，空氣組成的

20、測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應的碳酸鈉和稀鹽酸的質量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質量之和，由于反應后二氧化碳氣體逸出，乙中反應后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式是4P+5O22P2O5；利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡，實驗時紅磷一定要足量，正確；紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內的氣壓較大，為使結果更準確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯誤；紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內的空氣逸出，點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣，生成的是固體，使瓶內壓強減小，在外

21、界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積，為了實驗結果準確，裝置的氣密性應良好，該實驗前先檢驗裝置的氣密性，正確；根據(jù)中的分析，最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選；（3）燒杯內壁有水珠，根據(jù)質量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。14、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應完 大量白煙，放出熱量 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2N 2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【解析】組成角度：根據(jù)空氣的成分性質及各成分的體積分數(shù)分析解答；根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實

22、驗的原理、現(xiàn)象、結論、發(fā)生的反應及注意事項分析解答；微觀角度：根據(jù)微粒的構成、化學式的意義分析回答；根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；根據(jù)空氣的成分的性質進行分析解答。【詳解】組成角度：在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學式是SO2；氦氣的密度較小且化學穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學式是O2； 會引起溫室效應的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I該實驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內壓強減小，使水進入容器，根據(jù)進入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實驗中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應完，實驗結果更準確；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式4P 5O2 2P2O5；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，