《空氣污染和保護》教案_第1頁
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文檔簡介

1、空氣的污染和保護教學(xué)目標(biāo)：1、了解空氣污染的危害性與防治措施。2、了解汽車尾氣關(guān)于空氣的污染，了解可吸入顆粒物的危害，了解酸雨及其危害。3的分析一、引入學(xué)生答老師補充：日本的森林覆蓋率高達提問：它們是怎么做到的呢？67，而中國只有 17%?？促Y料一：，日本政府看重森林， 問：森林有什么重要作用？ 學(xué)生答教師總結(jié)：森林的作用（光合作用，和吸塵的主要作用） 出示吸塵的樹葉標(biāo)準(zhǔn)。并且引出可吸入顆粒物為大氣污染物之一。PM2.5，指出應(yīng)提高檢測教師解說二氧化硫等的來源和危害，再引出二氧化硫、氮氧化物為大氣污染物。（講論） （關(guān)于樹葉的危害由于實驗效果不鮮明，經(jīng)過圖片展示逐漸危害的效果。展示：杭州空氣質(zhì)

2、量日報72頁，完成題目：（叫一位學(xué)生回答）看資料二：兩會期間，環(huán)境保護就是熱點問題。教師問：作為學(xué)生，你們會從哪些方面來保護我們的大氣呢？如果你長大、成才了，比如作為廠長、市長你又會怎么辦呢？那么我們教師總結(jié)：13、植樹造林，增加綠化面積。2、發(fā)展“綠色工業(yè)”，使用潔2:就從綠化開始保護我們空氣的行程吧總結(jié)：空氣的污染與保護版書：空氣的污染與保護 主要污染物：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等 來源危害植樹造林一、隨堂練習(xí)1、空氣質(zhì)量日報和預(yù)報是經(jīng)過新聞媒體向社會公布的環(huán)境信息。它的主要內(nèi)容、等。空氣污染指數(shù)（API ）空氣質(zhì)量狀況。等。、2、為了美麗的桐鄉(xiāng)支個招吧?你認為他們的說法關(guān)于嗎？ 評判你認為他們的說法關(guān)于嗎？ 評判判斷并且評判： 課外作業(yè):你注意過我們的校園或家周圍嗎 ？我們校園或家周圍的空氣怎么樣 ？課外作業(yè):1、數(shù)一數(shù)，學(xué)?；蚣腋浇卸嗌俟S的煙囪？冒出的煙顏色、氣味怎樣?2、數(shù)一數(shù)，學(xué)?；蚣腋浇慕值阑蚬?10分鐘內(nèi)大約過

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