中班體育教案健康歌

1、中班體育教學(xué)設(shè)計(jì)：健康歌活動(dòng)目標(biāo)：探究身體運(yùn)動(dòng)的不同方法，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。能隨著音樂(lè)有節(jié)奏的動(dòng)作。活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)分享1、教師帶幼兒律動(dòng)聽(tīng)！這是什么音樂(lè)？對(duì)！是健康歌的音樂(lè)。隨著老師一同來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！我們一同來(lái)喊口令。二、創(chuàng)編動(dòng)作分享溝通1、誰(shuí)知道方才我們運(yùn)動(dòng)的是身體的哪個(gè)地方？小結(jié)：常常的運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)能夠讓我們的身體更為靈巧.2、我們身體上還有什么地方也需要常常的做運(yùn)動(dòng)？說(shuō)了那么多的地方，能不可以聽(tīng)著音樂(lè)做做看？什么時(shí)候做？我來(lái)做望遠(yuǎn)鏡，找找你們有幾種不同樣的運(yùn)起程體的方法。3、集體初步試試4、個(gè)別溝通我找到了很多運(yùn)起程體不同樣的方法。誰(shuí)來(lái)做小小教練，教教我們大家？（動(dòng)作的方向，力度，節(jié)奏，伸

2、展度上指引幼兒）1/35、集體再次試試能夠?qū)W學(xué)朋友的好方法，也能夠做做自己想到的好方法，比比誰(shuí)的動(dòng)作最象教練，又美麗又有力。三、察看圖片，拓展新動(dòng)作1、你們真棒！想了那么多鍛煉身體的方法。老師也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，瞧！我也找到了幾種鍛煉身體的新方法！我是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？2、給你們一點(diǎn)時(shí)間，去看一看，試著做一做，看能不可以發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張方向不同（發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義）左右角輪換出去，頭搖搖動(dòng)作的圖片四張（從圖片的次序中找到運(yùn)起程體的方法）踮腳動(dòng)作（發(fā)展幼兒的察看力）3、溝通發(fā)現(xiàn)，試試有節(jié)奏的動(dòng)作你看理解了哪一張？小結(jié)：看懂了箭頭的意思就理解了這個(gè)鍛煉的方法。小結(jié)：只需認(rèn)真一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，按著圖片的次序1234一個(gè)一個(gè)做，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)作是怎么做的了。小結(jié)：固然這個(gè)動(dòng)作只有兩張圖片，可是假如看得不認(rèn)真，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的奧密了！(1、三個(gè)幼兒一同做一個(gè)方法，他們做的同樣嗎？你和誰(shuí)做的一樣？再聽(tīng)著音樂(lè)一同做2、一個(gè)幼兒帶著其余幼兒一同做，動(dòng)作由慢到快，-清唱?jiǎng)?/3作3、