實(shí)用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文6篇

1、第 第 頁(yè)實(shí)用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文6篇有用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想：1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。2.仔細(xì)貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為同學(xué)帶給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。透過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培育同學(xué)的觀測(cè)潛力和創(chuàng)新思維潛力，提高同學(xué)的審美觀。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析每個(gè)班級(jí)有1個(gè)班級(jí)，各班同學(xué)從繪畫(huà)的素養(yǎng)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對(duì)美術(shù)課愛(ài)好的不同，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。這需要老師

2、耐煩引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的上心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)同學(xué)對(duì)美術(shù)課的愛(ài)好。三、教學(xué)目的要求同學(xué)以個(gè)人或群眾合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛(ài)好;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐潛力，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學(xué)措施1.應(yīng)將學(xué)習(xí)資料與生活閱歷緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙同學(xué)美術(shù)生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。2.多

3、種形式，組織同學(xué)認(rèn)識(shí)人的情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀的差異性，人類(lèi)社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí)，培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的喜愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊敬。3.采納多種方法，使同學(xué)思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展，最大限度地開(kāi)發(fā)同學(xué)的制造潛能，并重視實(shí)踐潛力的培育，使同學(xué)具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的潛力。透過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)在詳細(xì)情境中探究與發(fā)覺(jué)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的潛力。4.老師的評(píng)價(jià)要表達(dá)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同性格和潛力的同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況?？傊疅o(wú)論是低班級(jí)還中高班

4、級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡同學(xué)主動(dòng)參加，放手給同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的上心性，讓同學(xué)自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮同學(xué)自由思維的空間。使老師真正的成為同學(xué)進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與同學(xué)共同參加教學(xué)過(guò)程，共同討論、探究、解決疑難。五、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名老師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，上心參加學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向每位老師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。有用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文2一、學(xué)情分析包括成果情景分析：一班級(jí)的同學(xué)想象力比較豐富，繪畫(huà)本領(lǐng)較幼兒園也有了較大提高，是快速提高藝術(shù)本領(lǐng)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基

5、本了解并適應(yīng)，對(duì)一些繪畫(huà)構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了需要的認(rèn)識(shí)，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學(xué)能對(duì)事物發(fā)散思維，有些想法還非常獨(dú)到，但還有一部分同學(xué)在這方面的本領(lǐng)還比較欠缺。二、教材分析：一班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、觀賞與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要培育同學(xué)綜合本領(lǐng)和繪畫(huà)本領(lǐng)和手工制作技能的探究。以熬煉動(dòng)手本領(lǐng)和認(rèn)識(shí)感受本領(lǐng)的繪畫(huà)和手工制作課題為基礎(chǔ)，其中包括繪畫(huà)、畫(huà)、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平常同學(xué)生活中常見(jiàn)的，也有一些不常見(jiàn)的、比較新奇的，對(duì)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性很有利。三、教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)

6、簡(jiǎn)便的教學(xué)游戲，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫(huà)方法，認(rèn)識(shí)和了解繪畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運(yùn)用在作品中，熬煉動(dòng)手本領(lǐng)。2、培育同學(xué)造型技能，培育同學(xué)的制造性思維，培育同學(xué)對(duì)完滿事物的感知本領(lǐng)。3、培育同學(xué)健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀測(cè)事物，進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)術(shù)的愛(ài)好，學(xué)會(huì)感受身邊的事物及美感，完善人格。4、培育良好的課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、繼續(xù)熟識(shí)水彩畫(huà)的材料工具及其運(yùn)用方法。四、教學(xué)措施含“培優(yōu)輔差”措施1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的思維本領(lǐng)，加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)多種感官參加美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅僅能夠活躍課堂氣氛，并且能夠讓同學(xué)在觀

7、測(cè)、操作、表述中學(xué)會(huì)思維，使同學(xué)自始至終堅(jiān)持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，收到了良好的教學(xué)效果。2、運(yùn)用電教媒體，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂情景，提倡同學(xué)從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，進(jìn)展了同學(xué)的觀測(cè)本領(lǐng)、語(yǔ)言描述本領(lǐng)，動(dòng)手操作本領(lǐng)與自我反思本領(lǐng)。五、教學(xué)進(jìn)度與檢測(cè)安排：本期周數(shù)17周課時(shí)數(shù)12共計(jì)204課題資料1、船12、可愛(ài)的動(dòng)物2、長(zhǎng)呀長(zhǎng)13、獅子大王3、出殼了14、介紹我喜愛(ài)的玩具4、我們身邊的線條15、春天的色調(diào)5、太陽(yáng)16、用春天的色調(diào)裝扮自我6、美麗的瓶子7、童話城堡教務(wù)處審查看法簽名：年月日8、畫(huà)自我9、手形的聯(lián)想10、我和昆蟲(chóng)11、奇異

8、的旅行有用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文3一、指導(dǎo)思想：仔細(xì)貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，透過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、試驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)老師探究課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的討論。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)討論的中心工作，透過(guò)教學(xué)實(shí)踐與探究深入領(lǐng)悟課程理念，透過(guò)多種教研方式喚起美術(shù)老師參加教改的上心性和主動(dòng)性，仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施中構(gòu)成的閱歷，加強(qiáng)對(duì)老師素養(yǎng)的培育，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。2、透過(guò)各種方法性格是現(xiàn)代教育手段采納形象直觀的教學(xué)形

9、式即能引起同學(xué)廣泛愛(ài)好的，到達(dá)上心的教育效果。3、要與學(xué)校親密合作與班級(jí)老師緊密合作，開(kāi)展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的非常審美教育功能。4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，性格是要留意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問(wèn)題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要丟失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問(wèn)題。5、同時(shí)要把握好面對(duì)全體同學(xué)的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。6、透過(guò)開(kāi)展一系列的組織輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。工藝制作，協(xié)作班主任、大隊(duì)部開(kāi)展的黑板報(bào)，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼

10、近同學(xué)學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的創(chuàng)作意識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受勝利的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向。對(duì)同學(xué)作業(yè)、作品參與的各種競(jìng)賽活動(dòng)，要予以上心的鼓舞和表?yè)P(yáng)，不斷激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培育同學(xué)上心間上的進(jìn)取精神。三、主要措施1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，進(jìn)行深入討論、仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力研討、仔細(xì)實(shí)踐、突出教學(xué)效果。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，上心協(xié)作班主任、各位老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培育，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。3、仔細(xì)備課，上課，進(jìn)行仔細(xì)的

11、反思，隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課，對(duì)討論課進(jìn)行群眾爭(zhēng)論討論，保證討論課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的教育，到達(dá)德育教育的效果。5、努力探究和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)實(shí)踐，社區(qū)資源開(kāi)發(fā)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開(kāi)發(fā)，上心協(xié)作學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，留意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活閱歷進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。6、上心組織和輔導(dǎo)同學(xué)參與各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開(kāi)展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營(yíng)造學(xué)校深厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)同學(xué)參與

12、縣、市、省、全國(guó)各級(jí)的兒童繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，為培育學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與討論，上心參與校內(nèi)校外的教學(xué)討論活動(dòng)，性格是要把理論結(jié)合學(xué)校的討論和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。仔細(xì)開(kāi)展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩討論活動(dòng)，并仔細(xì)選拔爭(zhēng)取參與校、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，提高教研組整體的教學(xué)水平。8、教研組內(nèi)老師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要留意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的進(jìn)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面，都有超多的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的進(jìn)展和要求。9、仔細(xì)開(kāi)展同學(xué)日常成果的檢查與評(píng)價(jià)，上心引導(dǎo)，留意培育

13、同學(xué)對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的同學(xué)學(xué)習(xí)成果的檢查與考核，引導(dǎo)同學(xué)自我評(píng)價(jià)，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善同學(xué)美術(shù)成果評(píng)價(jià)體系，仔細(xì)做好對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作，把握好評(píng)價(jià)中的鼓舞與激勵(lì)作用。10、每位老師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)高度，結(jié)合新課程的理念，仔細(xì)撰寫(xiě)論文、教學(xué)隨筆等閱歷文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)寶。11、結(jié)合學(xué)校的課題討論，進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)，確立討論主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫(xiě)課題報(bào)告。12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高老師計(jì)算機(jī)的運(yùn)用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。13、搞

14、好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)老師業(yè)務(wù)不斷進(jìn)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前進(jìn)展。14、上心爭(zhēng)取參與校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參與校內(nèi)外的教學(xué)課討論活動(dòng)。15、留意加強(qiáng)教研組博客老師個(gè)人博客的建設(shè)運(yùn)用，性格是留意對(duì)教研組組內(nèi)信息和老師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。四、詳細(xì)工作安排1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書(shū)法課，中低班級(jí)主要以硬筆為主，高班級(jí)以軟筆為主。2、利用課余時(shí)間開(kāi)設(shè)愛(ài)好小組。3、舉辦全校的關(guān)于“國(guó)慶”的繪畫(huà)競(jìng)賽，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫(huà)較好的同學(xué)參加美化學(xué)校的繪畫(huà)制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)

15、繪畫(huà)溝通。4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)充分發(fā)揮聰慧才能，培育同學(xué)上心參加美術(shù)活動(dòng)的熱忱，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。5、要求每一個(gè)班級(jí)的美術(shù)老師仔細(xì)落實(shí)美術(shù)課，實(shí)時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。6、學(xué)期末，仔細(xì)做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié)。有用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文4一、教學(xué)目標(biāo)：第一單元1.掌控繪畫(huà)造型的基本方法：由整體到部分。2.理解并掌控透視原理：平行透視、近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄。3.初步掌控油筆畫(huà)染的技法：輕、淡。第二單元：1.繼續(xù)練習(xí)油筆畫(huà)的造型技巧。2.進(jìn)一步掌控油筆畫(huà)染的技法。3.學(xué)習(xí)油筆畫(huà)壓色法的技巧。第三單元：1.進(jìn)一步掌控油筆畫(huà)染的技法。2.理解壓色法，并會(huì)判斷不同顏色壓在一起可能會(huì)形成什么顏色

16、。第四單元：1.讓同學(xué)初步感受立體圖形的明暗關(guān)系。2.使同學(xué)理解亮、灰、暗的形成，認(rèn)識(shí)明暗交界線。二、教學(xué)資源分析：我所教的三班級(jí)校本課，教材是油筆畫(huà)，讓同學(xué)用油筆染出不同色調(diào)的畫(huà)。重點(diǎn)是通過(guò)課堂教學(xué)的形式與油筆畫(huà)美術(shù)活動(dòng)，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫(huà)的過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法。三、同學(xué)基本狀況分析：本學(xué)期擔(dān)負(fù)三年校本課，教同學(xué)畫(huà)油筆畫(huà)，對(duì)于畫(huà)油筆畫(huà)同學(xué)基礎(chǔ)較差，剛開(kāi)始上課時(shí)同學(xué)學(xué)起來(lái)很困難，對(duì)于造型畫(huà)的還可以，對(duì)于油筆畫(huà)的技法屬于零起點(diǎn)，染油筆畫(huà)時(shí)我把同學(xué)分成組，一組一組的進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)半年的教學(xué)，我感覺(jué)孩子們畫(huà)油筆畫(huà)的技法提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)自覺(jué)性提高了，學(xué)習(xí)油筆畫(huà)的愛(ài)好提高了，

17、能夠完整地畫(huà)一幅油筆畫(huà)了。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：1.同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，重點(diǎn)是通過(guò)課堂教學(xué)的形式參加油筆畫(huà)美術(shù)活動(dòng)，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫(huà)的過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)價(jià)方法。2.豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美閱歷，體驗(yàn)校本課程的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛(ài)好。3.了解油筆畫(huà)的基本創(chuàng)作方法和方式，表達(dá)自己的情感，進(jìn)展實(shí)踐技能，形成比較專業(yè)的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶同學(xué)的審美情趣。4.主要通過(guò)課堂教學(xué)運(yùn)用講授法、談話法、演示法等完成教學(xué)活動(dòng)，以小組為單位合作溝通來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)安排本學(xué)期共16課時(shí)，分為4個(gè)單元。每個(gè)單元4課時(shí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：1.在評(píng)價(jià)方法上進(jìn)行嘗試和討論。力求使評(píng)價(jià)過(guò)程化、多樣化，評(píng)價(jià)

18、的方法適合同學(xué)。2.采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激勵(lì)性與進(jìn)展性評(píng)價(jià)結(jié)合的方式，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。3.同學(xué)自評(píng)。老師引導(dǎo)和援助同學(xué)對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。4.同學(xué)互評(píng)。同學(xué)依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)相互評(píng)價(jià)。有用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文5指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)討論與課堂教學(xué)的技能和水平。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的進(jìn)展。新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期按上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：工作要點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)方面1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。2、組織觀看課堂教學(xué)案例與分析的錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方

19、法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進(jìn)行簡(jiǎn)約學(xué)習(xí)。4、三位老師采納集體溝通、交叉溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的技能。5、積極參與各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。二、教學(xué)方面1、仔細(xì)完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同爭(zhēng)論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例討論工作，使我校美術(shù)課教學(xué)漸漸步入適

20、應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，常常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時(shí)間溝通各班級(jí)教學(xué)之后的感受與閱歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，著重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。5、常常組織聽(tīng)課、評(píng)課，溝通教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展12次討論課，多和外校的老師溝通學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。6、仔細(xì)策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。三、其他工作1、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長(zhǎng)生的水平更上一個(gè)臺(tái)階。培育尖子，提升愛(ài)好。輔導(dǎo)同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，呈現(xiàn)風(fēng)采。2、結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣揚(yáng)、美化的作用。3、教研組自我建設(shè)和積累工作。有用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)我校工作要點(diǎn)，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)功能，引領(lǐng)老師