人教版小學(xué)一年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9人教版小學(xué)一年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。chn y sh shng xi tin shu hu（_） （_） （_） （_）r yu shng shng yn du xio nio（_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，我會寫。r zi rn ku dn x k sh s yu l tu n r shn shn 3. 讀拼音，寫詞語。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 【筆畫填空】4. 我會按

2、筆順把字寫得很漂亮！竹牙馬5. 我會寫筆順、數(shù)筆畫。1才：_，共（_）畫。2衣：_，共（_）畫。3己：_，共（_）畫。6. 按要求填空。1“里”字筆順（_），第五筆是（_）。2筆順規(guī)則先中間后兩邊的字有：（_）（_）。3“心”字的第二筆（_），“我”字的第五筆（_）。【形近詞】7. 比一比，組詞語。也（_）聽（_）哥（_）河（_）他（_） 地（_）叫（_）可（_）江（_）?。╛）8. 我會比一比，再組詞。大（_） 本（_） 好（_） 自（_）天（_） 木（_） 媽（_） 白（_）9. 給下列生字組詞。進(jìn)（_） 元（_） 看（_） 午（_）講（_） 無（_） 著（_） 牛（_）【連詞成句】10.

3、 按要求寫句子1連詞成句。（填序號）包的好吃外婆十分粽子_。2把句子補(bǔ)充完整。我能_。3例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？11. 擴(kuò)寫句子。1小白兔采蘑菇。（1）小白兔在_采蘑菇。（2）小白兔_在_采蘑菇。2小雞捉蟲。（1）小雞在_捉蟲。（2）小雞_在_捉蟲。12. 照樣子，寫句子。例：小鴨子飛快地游到小公雞身邊。1_飛快地_。例：天一黑，他們睡覺了。（安安靜靜地）天一黑，他們安安靜靜地睡覺了。2小伙伴們玩游戲。（快快樂樂地）_例：剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。3秋天到了，樹上的蘋果真是又_又_?！竟旁婇喿x】13. 閱讀。天凈沙春作者：白樸（元代）春山暖日和風(fēng)，闌干

4、樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。1解釋詞語。簾櫳：_飛花：_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷？_14. 讀小詩歌，完成練習(xí)。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在爸爸媽媽中間飛來飛去。1讀一讀，把聲母是d、k、f的字圈出來。（重復(fù)的字只圈一次）2兒歌中的翹舌音節(jié)有：15. 閱讀兒歌，回答問題。花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。（1）這首兒歌共有句話。（2）選一選，填一填。天空 大地 祖國 大?；ǘ涞膵寢屖?，星星的媽媽是，浪花的媽媽是，我們的媽媽是。【閱讀理解】16. 閱讀理解。三個小伙伴小野豬

5、、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子。”小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1照樣子，寫詞語。又跳又笑 又 又 又 又2在（ ）里填上合適的動詞。（ ）樹坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）課文 （ ）手工3

6、讀短文選一選，填一填。小野豬用_拱出樹坑，小袋鼠用_運肥料，小象用_給樹澆水。皮口袋 長鼻子 尖嘴巴4用一句話來夸夸三個小伙伴吧。_17. 閱讀短文，回答問題。小鳥的家小猴想留住小鳥，搭了一間漂亮的積木房子請小鳥住。小鳥說：“不住！不??！”小狗想留住小鳥，編了一個精致的鳥籠請小鳥住。小鳥說：“不?。〔蛔?！”小象想留住小鳥，栽了一棵綠綠的小樹請小鳥住。小鳥說：“謝謝！謝謝！”小動物們都明白了：小鳥喜歡住在樹上。于是他們在院子里、路旁、山坡上栽了很多小樹。小鳥有了好多的家，他們飛來飛去，快樂極了！1短文共有_個自然段。2聯(lián)系上下文猜一猜，與“精致”的意思相近的是（ ）A結(jié)實B精美C干凈3根據(jù)短文，

7、看圖排序。（_） （_） （_）4小動物們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備了怎樣的家？連一連。小猴 編了一個精致的鳥籠小狗 栽了一棵綠綠的小樹小象 搭了一間漂亮的積木房子5想一想，小動物們明白了什么？（ ）A小鳥喜歡住在樹上。B小鳥喜歡和小象一起玩。C小鳥不喜歡小動物們準(zhǔn)備的家。6想一想，小鳥在樹林中快樂地生活，他會對小動物們說些什么呢？_18. 閱讀天地一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞一邊走，一邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲地叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，紅紅的太陽從東方升起來了。1文中一共有（_）個自然段。第2自然段有（_）句話。2文中寫了（_）和（_）這兩種動物的對話。3根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（_）地叫 （_）的太陽4照樣子，寫句子。公雞一邊走，一邊說：“能！”我一邊_，一邊_。5讀了短文，你認(rèn)為下面的說法對嗎？對的打“”，錯的打“”。太陽是從東方升起來的。（_）太陽是公雞叫出來的。（_）6用“_”在原文中畫出公雞說的大話?！究磮D寫話】19. 妙筆生花,看圖寫話。觀察圖片，這是什么時候？在哪里？誰在做什么？他們會說些什么？發(fā)揮想象，寫幾句完整的話，不會寫的字用拼音代