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1、觀察物體(二)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元前面上面左面右面前面上面左面右面活動(dòng)一、1、擺一擺:用4個(gè)小正方體擺出和左面一樣的立體圖形。2、看一看:分別從前面、上面、左面觀察這個(gè)立體圖形。3、說(shuō)一說(shuō):說(shuō)說(shuō)從不同的方向看到的平面圖形是什么樣子的?;顒?dòng)一、1、擺一擺:用4個(gè)小正方體擺出和左面一樣的立體圖形。 下面的圖形分別是從什么位置看到的?連一連。從前面看從左面看從上面看 下面的圖形分別是從什么位置看到的?連一連。從前面活動(dòng)二、 搭一搭、看一看、畫(huà)一畫(huà)1、請(qǐng)你也用4個(gè)小正方體搭一個(gè)你喜歡的立體圖形。2、分別從前面、上面、左面、右面觀察你搭的立體圖形
2、。3、把你從不同方向看到的平面圖形畫(huà)在紙上。活動(dòng)二、 搭一搭、看一看、畫(huà)一畫(huà)從前面看從上面看從左面看從前面看從上面看從左面看從前面看從上面看從左面看從右面看從前面看從上面看從左面看從右面看從前面看從上面看從左面看從右面看從前面看從上面看從左面看從右面看1、連一連從上面看從左面看從前面看www.timebook.cc課件PPT1、連一連從上面看從左面看從前面看www.timebook.再 見(jiàn)再 見(jiàn)1、連一連從上面看從左面看從前面看www.timebook.cc課件PPT1、連一連從上面看從左面看從前面看www.timebook.2、把一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位
3、置看到的?請(qǐng)你連一連。從上面看從左面看從前面看www.timebook.cc課件PPT2、把一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是(1)觀察一個(gè)物體,從不同位置觀察到的形狀可能相同。 ( )(2)用幾個(gè)正方體搭成一個(gè)組合體,從上面看到的形狀是 。那么這個(gè)組合體一定是用三個(gè)小正方體組成的。 ( ) 下面說(shuō)法對(duì)嗎?(1)觀察一個(gè)物體,從不同位置觀察到的形狀可能相同。 ( 從前面看是: ( )從上面看是: ( )從左面看是: ( )判斷:對(duì)的畫(huà)“”錯(cuò)的畫(huà)“”從前面看是: ( )判斷:對(duì)的畫(huà)“”錯(cuò)的畫(huà)“”有一個(gè)用4個(gè)正方體搭成的組合圖形,從前面看是:從上面看是:從左面看是:你能搭出這個(gè)立體圖形嗎?搭一搭有一個(gè)
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