新版青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元課件4套(2020新版精編版)

1、快樂(lè)足球 -比例尺快樂(lè)足球 -比例尺比例尺的意義比例尺的意義足球場(chǎng)地： 長(zhǎng)95米 寬60米足球場(chǎng)地：6厘米9.5厘米9.5:9500 6:60009.5:9500=1:1000 6:6000=1:10009.5米=9500厘米60米=6000厘米足球場(chǎng)地： 長(zhǎng)95米 寬60米6厘米9.5厘米9.5:9500 9.5:9500=1:10圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離：實(shí)際距離=比例尺或=比例尺圖上距離實(shí)際距離比例尺是一個(gè)比，不帶計(jì)量單位。圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離：實(shí)際距認(rèn)識(shí)不同的比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:1000或110001002030米1

2、100010米=1000厘米 注意：將線段比例尺轉(zhuǎn)換成數(shù)值比例尺時(shí)，前項(xiàng)和后項(xiàng)要化成同級(jí)單位。含義：圖上距離1厘米，代表實(shí)際距離10米。通常把比例尺寫成前項(xiàng)是1的比。認(rèn)識(shí)不同的比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:1000或11000鞏固應(yīng)用1說(shuō)出下面比例尺表示的意義鞏固應(yīng)用1說(shuō)出下面比例尺表示的意義2想一想 填一填圖上距離實(shí)際距離比例尺2.4厘米9.6千米1.8厘米36米1.2厘米60千米1：4000001：20001：5000000 2想一想 填一填圖上距離實(shí)際距離比例尺2.4厘米9.6千米3 線段比例尺與數(shù)值比例尺互化2040300013 線段比例尺與數(shù)值比例尺互化20403000141234

3、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)比例尺是把尺子。比例尺都比1小。用數(shù)值比例尺表示是1：60。600120米一幅圖,用圖上的1厘米表示實(shí)際的1厘米,這幅圖的比例尺是1:1 。( )( )( )( )41234 火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)比例尺是把尺子。比例尺都比1小。用5量一量，算一算 5量一量，算一算 談?wù)勥@節(jié)課的收獲談?wù)勥@節(jié)課的收獲 比 例 尺青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 比 例 尺青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.了解比例尺并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2.會(huì)計(jì)算圖上距離和實(shí)際距離。3.體會(huì)圖形的相似，培養(yǎng)空間觀念。4.結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)1.了解比例尺并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。復(fù)習(xí)

4、填空。1千米 =（ ）米10001分米 =（ ）厘米101米 =（ ）分米101厘米 =（ ）毫米1030米 =（ ）厘米3000300厘米 =（ ）分米3015千米 =（ ）厘米150000040毫米=（ ）厘米4復(fù)習(xí)填空。1千米 =（ ）米10001分復(fù)習(xí)解比例：5=14解：=54=2060=120解：20601=6020=3復(fù)習(xí)解比例：5=14解：=54=2060=120解：20例題 設(shè)計(jì)一座廠房，在平面圖上用10厘米的距離表示地面上10米的的距離。求圖上距離和實(shí)際距離的比。想要求圖上距離與實(shí)際距離的比，能不能直接用題中給出的兩個(gè)數(shù)列式？為什么？應(yīng)該怎么辦？10米 1000厘米因?yàn)閳D上距

5、離和實(shí)際距離單位不同，所以不能直接列式。101000 1 1001100或答：圖上距離和實(shí)際距離的比是1 100 例題 設(shè)計(jì)一座廠房，在平面圖上用10厘米的距離表示例題 圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離實(shí)際距離 比例尺圖上距離實(shí)際距離 比例尺例題 圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖上距離實(shí)強(qiáng)調(diào)（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不應(yīng)帶有計(jì)量單位。（2）求比例尺時(shí)，前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位。（3）比例尺的前項(xiàng)，一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”強(qiáng)調(diào)（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不應(yīng)（2）求比例例題 在比例尺是1 6000000的地圖上，量得南京到北京的距離是15厘米

6、。南京到北京的實(shí)際距離是多少千米？想因?yàn)閳D上距離實(shí)際距離比例尺，可以用解比例的方法求出實(shí)際距離。解：設(shè)南京到北京的實(shí)際距離是厘米。15=60000001=15 6000000= 9000000090000000厘米 = 900千米答：南京到北京的實(shí)際距離是900千米。例題 在比例尺是1 6000000的地圖上，量例題解：設(shè)長(zhǎng)應(yīng)畫厘米。11000=10001= 11 一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)110米，寬90米。把它畫在比例尺是 的圖紙上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多少厘米？10001110米 = 11000厘米=100011000 190米 = 9000厘米解：設(shè)寬應(yīng)畫厘米。9000=10001=10009000

7、1= 9答：長(zhǎng)應(yīng)畫11厘米，寬應(yīng)畫9厘米。例題解：設(shè)長(zhǎng)應(yīng)畫厘米。11000=10001= 11 做一做 判斷下列這段話中，哪些是比例尺，哪些不是？為什么？ 把一塊長(zhǎng)20米，寬10米的長(zhǎng)方形地畫在圖紙上，長(zhǎng)畫了5厘米，寬畫了2.5厘米。 （2）圖上寬與實(shí)際寬的比是1 400。（ ） （3）圖上面積與實(shí)際面積的比是1 160000。（ ）（4）實(shí)際長(zhǎng)與圖上長(zhǎng)的比是400 1。（ ） （1）圖上長(zhǎng)與實(shí)際長(zhǎng)的比是 。（）4001做一做 判斷下列這段話中，哪些是比例尺，哪些不是？全課總結(jié) 能夠根據(jù)比例尺來(lái)計(jì)算圖上距離和實(shí)際距離。全課總結(jié) 能夠根據(jù)比例尺來(lái)計(jì)算圖上距離和實(shí)際距離。快樂(lè)足球快樂(lè)足球?qū)W習(xí)目標(biāo)1

8、.了解比例尺并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2.會(huì)計(jì)算圖上距離和實(shí)際距離。3.體會(huì)圖形的相似，培養(yǎng)空間觀念。4.結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解比例尺并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺?？鞓?lè)足球比例尺 足球場(chǎng)地： 長(zhǎng)95米 寬60米快樂(lè)足球比例尺 足球場(chǎng)地：快樂(lè)足球比例尺6厘米9.5厘米9.5:9500 6:60009.5:9500=1:1000 6:6000=1:10009.5米=9500厘米60米=6000厘米足球場(chǎng)地： 長(zhǎng)95米 寬60米快樂(lè)足球比例尺6厘米9.5厘米9.5:9500 9.5:9快樂(lè)足球比例尺圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這副圖的比例尺。圖上距

9、離：實(shí)際距離=比例尺或=比例尺圖上距離實(shí)際距離快樂(lè)足球比例尺圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這副圖的比例尺?？鞓?lè)足球比例尺認(rèn)識(shí)不同的比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:1000或110001002030米1100010米=1000厘米快樂(lè)足球比例尺認(rèn)識(shí)不同的比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:10快樂(lè)足球比例尺認(rèn)識(shí)不同的比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:1000或110001002030米1100010米=1000厘米快樂(lè)足球比例尺認(rèn)識(shí)不同的比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:10鞏固應(yīng)用比例尺 10:11說(shuō)出下面比例尺表示的意義鞏固應(yīng)用比例尺1說(shuō)出下面比例尺表示的意義鞏固應(yīng)用2想一想 填一填圖上距離實(shí)際距離比例尺2.

10、4厘米9.6千米1.8厘米36米1.2厘米60千米1：4000001：20001：5000000鞏固應(yīng)用2想一想 填一填圖上距離實(shí)際距離比例尺2.4厘米9鞏固應(yīng)用3 線段比例尺與數(shù)值比例尺互化204030001鞏固應(yīng)用3 線段比例尺與數(shù)值比例尺互化204030001鞏固應(yīng)用41234 火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)比例尺是把尺子。比例尺都比1小。用數(shù)值比例尺表示是1：60。600120米一幅圖,用圖上的1厘米表示實(shí)際的1厘米,這副圖的比例尺是1:1 。( )( )( )( )鞏固應(yīng)用41234 火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)比例尺是把尺子。比例尺都比鞏固應(yīng)用5量一量，算一算鞏固應(yīng)用5量一量，算一算謝謝！謝謝！青島版六年級(jí)下冊(cè)

11、第四單元青島版六年級(jí)下冊(cè)第四單元新版青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元課件4套(2020新版精編版)新版青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元課件4套(2020新版精編版)地圖平面圖地圖平面圖共同探討:1、什么叫做“比例尺”？ 2、怎樣求一幅圖的“比例尺”？ 3、“比例尺”可以分成幾種？分別是什么？ 4、1:100000000 表示（ ）相當(dāng)于（ ）。 5、 表示（ ）相當(dāng)于（ ）。 050km共同探討:1、什么叫做“比例尺”？ 2、怎樣求一幅圖的“比例4、1:100000000 這個(gè)“數(shù)值比例尺”表示（ 圖上距離1 cm ）相當(dāng)于（ 實(shí)際距100000000cm ）。 5、 這個(gè)“線段比例尺”表示（圖上距離

12、1 cm ）相當(dāng)于（ 實(shí)際距離50 km ）。 050km4、1:100000000 這個(gè)“數(shù)值比例尺”表示（ 圖上距求數(shù)值比例尺的方法是：求數(shù)值比例尺的方法是：一、填一填：1、在比例尺是1：2000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（ ）厘米或（ ）米2、在比例尺是1：250000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離( )千米。 3、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離是實(shí)際距離的（ ），實(shí)際距離是圖上距離的（ ）倍，把這個(gè)數(shù)值比例尺改成線段比例尺是：2000202 .51400000040000000 40km一、填一填：2000202 .514000000400000 二、判

13、一判： 1、把一個(gè)電腦零件放大到原來(lái)的100倍畫在圖紙上，應(yīng)選用1：100的比例尺。（ ）2、比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（ ） 二、判一判： 三、選一選1、用圖上距離5厘米，表示實(shí)際距離200米，這幅圖的比例尺是（ ）5：200 B. C.1：4000厘米2、長(zhǎng)4厘米的零件，畫在圖紙上是40毫米，這幅圖的比例尺是（ ）1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km3、線段比例尺 改成數(shù)值比例尺是（ ）A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000kmBCB三、選一選BCB新版青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元課件4套(2020新版精編版)新版青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元課件4套(2020新版精編版)新版青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)