人教版三年級下冊18她是我的朋友課件

1、讀課文思考： 說說題目中的“她”指誰？ “我”又是誰？小姑娘阮恒她是我的朋友醫(yī)院 醫(yī)生 護士 消息確認 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭制止 輕柔 周圍讀一讀：“血”的讀音1、如果不立刻搶救，就會因為休克和流血（xi ）過多而死去。2、輸血（xu）迫在眉睫。3、醫(yī)生和護士都不具有她的血（xu）型。4、如果他們不能補充這個小姑娘失去的血（xi）， 她一定會死去，問是否有人愿意獻血（xi）。5、他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進他的 血（xu）管。6、抽血（xi ）過程中阮恒一動不動，一句話也不說。7、他想準會讓他把所有的血（xi）都給那個小姑娘，好讓她活下來。本文主要寫了一件什么事？ 課文

2、主要講了（ ）時期，孤兒院的小姑娘（ ），（ ）迫在眉睫，阮恒（ ）的事情。戰(zhàn)爭傷得最重 輸血 獻血 迫，在字典中的解釋有用強力壓制 急促 接近你覺得在這里應該選擇哪個意思，為什么？迫在眉睫臨近眼前，非常緊急 如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。 如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去。 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。這三個動作說明了阮恒當時的心情怎樣？ 害怕、猶豫。 他是以為自己就要死了，他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來。 抽血過程中阮恒一動不動，一句話也不說。 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住

3、臉。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 默讀第810自然段，從描寫阮恒表情和動作的詞句中體會他當時的心情，在旁邊作批注。 抽血過程中阮恒一動不動，一句話也不說。 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 默讀第810自然段，從描寫阮恒表情和動作的詞句中體會他當時的心情，在旁邊作批注。 找出哭

4、泣背后的舉動，是什么力量在支持著他強烈地克制對死亡的恐懼呢？阮恒在想什么？為了救我的好朋友，我死了也值了！叫阮恒的小男孩躺在草墊上。叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。很快地 醫(yī)生問她為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。 想像一下醫(yī)生當時說了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。”醫(yī)生輕柔地安慰他：“別緊張，沒關系，你不會死，一會兒就好了！你能這樣幫助你的好朋友，你真了不起！”獻血與健康獻血不會損害身體健康，更不會失去生命。獻血后很快就能從飲水中補充失去的血。當你的朋友遇到困難需要幫助時， 請別忘了（ ）；當你的朋友遭到挫折需

5、要鼓勵時， 請別忘了（ ）；當你的朋友遭到危險需要救助時， 請別忘了（ ）；當你的朋友在一切需要你的時候，請伸出你熱情的手吧，因為，（ ）你想對阮恒說些什么?你又對“朋友”有了哪些新的認識？ 我很佩服你的勇氣，為了救朋友不惜獻出自己的生命！你為朋友的無私奉獻讓我感動，我要向你學習！真正的朋友是在你最困難的時候肯伸手幫你的人。作者為什么用阮恒的回答作為課文的題目？直接點明文章主旨。朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。 馬庫斯.T.西塞羅2. 有朋自遠方來，不亦樂乎。 孔子3. 看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。 米格爾.德.塞萬提斯4. 友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。 亞里士多德5. 老朋友是最好的鏡子。 赫伯特6. 真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。 喬治.華盛頓7. 真正親近的人，不需要言語，即使多年不見，再見面的時候，友情也會一日往昔。8. 只有能夠分享內(nèi)心感受的朋友，才可以給你戰(zhàn)勝困難的力量。 有關朋