愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

1、 愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1 車子沿著彎彎曲曲的大路駛進(jìn)了山區(qū)，一排排翠綠的樹冠在我眼前飄舞，背景是綿延不斷的山嶺。我靠著車窗，眼前的風(fēng)光溶化了我的緘默，卻在我心里漾起一股感動(dòng)和新穎之感。我覺得我正在投向大山的擁抱，雖然我本不是大山的孩子。 人生第一次支教就這樣開頭了。然而它對(duì)于我，絕不僅僅是支教那么簡潔。 村子給我的第一印象是寧靜的。那天下著小雨，村里稀有人煙。它平穩(wěn)地睡在大山的懷里。 我們?cè)谛な宓姆孔永镒∷?。睡覺沒有風(fēng)扇，更談不上空調(diào)，晚上經(jīng)常翻來覆去才好不簡單睡著。煮飯是用柴火加熱的，大鍋大鏟。那幾天，我學(xué)會(huì)了燒柴，好幾次都被煙熏得眼淚直流。人生第一次做菜，炒了一

2、盤豆腐，大家吃得還滿足，我心里偷偷地快樂。固然，最讓我苦惱的該是山里的蚊蟲。即使我每天很多次噴驅(qū)蚊水，托山里蚊蟲的福，我的雙手雙腳還是好多處中彩。 波波騎電瓶車載著師姐去買菜，回來，我心血來潮，問他怎么開車，便推著電瓶車，自個(gè)兜風(fēng)去了。在山里兜風(fēng)的感覺真好，滿目樹木青翠欲滴，美不勝收。心里瞬時(shí)覺得開闊明朗了很多。 天臺(tái)上的夜空也值得一提。是肖叔告知我可以上天臺(tái)去欣賞風(fēng)景的。也許只有我一個(gè)人知道這個(gè)地方吧。夜晚，一個(gè)人用手機(jī)放歌，在天臺(tái)上仰視繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，四野安靜，心里很空，很空。 固然爬靈山是讓人特別難忘的一天。踩在鋪滿青苔的大山石上，聽著瀑布奔騰的悅耳聲音，日照讓人汗流浹背，我已深深地被大

3、山的魅力所折服。肖叔說那是我們的人生路，沒有路，只有自己找的路。我?guī)缀跞潭秳?dòng)地度過，越過溝壑鉆過石洞，最終筋疲力盡。那天，我一身狼狽地喝了好多泉水。非常滿意。 講講孩子們吧。我給他們上畫畫課。男孩子淘氣愛吵自然讓我非常頭疼，然而上課我依舊熱忱十足。孩子們還是挺喜愛畫畫。他們會(huì)親昵地向我求教，或是指出我畫得不好的地方。一些很不主動(dòng)的孩子，在我的鼓舞下也情愿開頭自己動(dòng)手畫了。這讓我覺得上課還是非常的好玩。沒有畫畫課的時(shí)候竟然還有小孩跟我說想學(xué)畫畫。這讓我信念倍增。除了上課，每天還陪孩子們做嬉戲。在和孩子們相處的過程中，發(fā)覺山村里的孩子單純得得意、和善得動(dòng)人。他們是親近大自然的孩子，他們的消遣場所

4、是大自然，卻不是電腦手機(jī)。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純凈的光環(huán)。當(dāng)他們手持花枝玩耍的時(shí)候，我覺得他們美極了。 有個(gè)小孩(名叫小琳)病了，其他孩子每次見到我，都拉著我：“哥哥，我們?nèi)タ纯葱×瞻?” 黃昏送孩子們回家的時(shí)候，孩子們總是意猶未盡、不舍回家。有兩次，我送完，一個(gè)人要回肖叔家，卻發(fā)覺兩個(gè)孩子在背后偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊淘氣地嬉笑，所以我很簡單就發(fā)覺了。那時(shí)候心里竟悲喜交錯(cuò)。多么盼望他們始終跟著而自己也不想離開。突然發(fā)覺，原來自己已經(jīng)愛上孩子們了。 灶琳是一個(gè)很乖的孩子。她始終帶著我給她的風(fēng)油精。盼望她那被蚊蟲叮得千瘡百孔的雙腿快點(diǎn)好起來。 追風(fēng)小子展航告知我，他常常騎著自行車去山

5、上兜風(fēng)。我想象著我也可以騎車到山頂上去，去俯看群山，去擁抱大風(fēng)，去盡情地叫喊。 離開的那天早上，我又推起電瓶車，在這片漂亮的山區(qū)里兜了一圈，放著蘇有朋的歌，悲傷地向大山告辭。我想永久記住它。 車悄悄地開走了。我會(huì)牢記著車窗外，孩子們注視的眼睛和揮動(dòng)的手。感謝你們! 愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2 懷揣著可以有更多熬煉時(shí)機(jī)的想法自己自愿報(bào)名來到了秀山頂崗實(shí)習(xí)，很幸運(yùn)的自己被分到了_鎮(zhèn)中，這里交通便利，新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比擬完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿足了，和自己還將來之前的想象是完全不一樣的好! 對(duì)于一個(gè)新環(huán)境剛開頭難免有許多的不適應(yīng)和莫名其妙的埋怨。學(xué)校的位置比擬奇怪處于兩個(gè)鎮(zhèn)之間，因此

6、難免有點(diǎn)不便，沒有消遣、沒有親人朋友在身邊，尤其是周末兩天對(duì)于我們這里幾個(gè)實(shí)習(xí)來說無聊和無趣是在所難免的，但有一群得意的學(xué)生，因此不會(huì)覺得太孤獨(dú)。 整個(gè)學(xué)期下來自己感受到的是一種難得的充實(shí)，學(xué)校分給自己一個(gè)班的語文和三個(gè)班的歷史，幾乎是每天都要仔細(xì)備課，一周十二節(jié)課時(shí)的安排很讓自己滿足和滿意。一個(gè)學(xué)期就這樣快完畢了，對(duì)于自己來說學(xué)到的東西真的許多：由開頭不會(huì)寫教案變得不再為教案而擔(dān)憂;由上第一節(jié)課緊急不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開頭的羞怯變得可以大大方方面對(duì)自己的學(xué)生-這些都是自己在學(xué)校做為一個(gè)學(xué)生不能體會(huì)和領(lǐng)悟的。剛開頭自己和這些學(xué)生都是相互的生疏和排斥，盡管自己努力想和他

7、們打成一片然而開頭的時(shí)候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個(gè)班的學(xué)生融洽相處、共同學(xué)習(xí)，混熟后的自己感覺只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進(jìn)步，能聽他們說聲“教師好”我都感覺無比欣慰。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實(shí)、很單純也很懂得感恩，哪怕你對(duì)他們一點(diǎn)好，他都會(huì)牢記在心，每周都有學(xué)生邀請(qǐng)到他們家去打發(fā)無趣的周末;這里的孩子太懂事了，有時(shí)候自己心情不好，上課間或無精打采時(shí)或身體不好他都會(huì)給你說些勸慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太得意了，每當(dāng)犯錯(cuò)誤打他們的時(shí)候他們都說：“教師你打吧是我不好，但是可不行以輕點(diǎn)，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子好像也有那么點(diǎn)點(diǎn)可

8、憐，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好教師，多學(xué)點(diǎn)東西;這里的孩子也好像有那么一些些笨笨的，許多簡潔的問題都需要我們一而再再而三的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)很多次。這里的孩子雖然不是特聰慧但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩，自己最記得的就是一個(gè)周末晚上為我辦的一個(gè)名為“教師我們永久不會(huì)遺忘你”的驚喜，讓平常以教師形象呈現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動(dòng)的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費(fèi)，至少我所做的一切他們都記在了心里! 面對(duì)馬上離開的這里，在所難免有許很多多的不舍和莫名其妙的依戀，究竟一個(gè)學(xué)期下來感情還是給培育出來了!不舍這里的對(duì)我們好的辦公室教師、不舍這

9、里區(qū)分大城市的生活、更不舍這一群得意而又可氣的學(xué)生們!是他們讓我體會(huì)到了一個(gè)初為人師的內(nèi)心感悟! 愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3 白駒過隙，短短的八天的支教生活早已完畢，支教完畢離現(xiàn)在都已經(jīng)將近一個(gè)月了。但支教的情景卻歷歷在目，感動(dòng)也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺睿刻於际且坏廓?dú)特的風(fēng)景，一張張得意天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。 在踏上吳川這片土地之前，我知道我有兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，于是我上網(wǎng)收集了很多資料，自己再重新整理，制作成教案。我想要盡我最大的力量給孩子們一節(jié)值得他們保藏的課堂。 我是宣傳組的一名成員，我們宣傳組的成員白天大局部時(shí)間都在跟拍每一組成員的工作以及小孩們的笑臉，將這些回

10、憶定格在每一張相片上，我們還曾跟著后勤組的成員到鎮(zhèn)上去買菜和調(diào)研組的成員到四周的村舍派發(fā)問卷，晚上7點(diǎn)多，我們小組的成員便坐在教師辦公室里整理當(dāng)天的照片以及視屏，然后寫當(dāng)天的新聞稿，公布到各大網(wǎng)站上。 日子一天一天過，我們的相處越來越多，我們和孩子之間的故事日漸累積，感情也就漸漸在心中滋長。在最終一節(jié)班會(huì)課上，我說出了我們對(duì)他們的寄望，說著說著便不自覺紅了眼眶，他們?cè)S多人都趴在桌子上哭了，就連平常比擬淘氣的那幾個(gè)男孩也悄悄的低著頭，看到這些稚嫩的面孔，心中布滿了不舍。 在這短短的八天里，我們?cè)馐芰伺_(tái)風(fēng)，經(jīng)受了蟲患，我們一起圍著一個(gè)目標(biāo)共同努力著。我們?nèi)艂€(gè)人，住在悶熱的宿舍里，吃自己煮的飯菜

11、，備課，改作業(yè)，拍攝，投稿，什么事都靠自己，途中也有過很多的心酸，但是每當(dāng)我看到鏡頭里孩子們純澈的眼神時(shí)，那些心酸、委屈都化作做了一抹感動(dòng)的種子，在心頭生根發(fā)芽。 每一趟的旅程都會(huì)有難忘的風(fēng)景，都會(huì)有放不下的人，他們是我們這趟旅程的見證者，也構(gòu)成了我們?nèi)蘸蠡貞浝镒钌岵坏玫娘L(fēng)景線。這一次的支教，是我永生都值得珍藏的回憶。 愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4 從小我就盼望當(dāng)一名榮耀的人民教師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺(tái)上，最終開頭了我的教師夢(mèng)。 第一次走進(jìn)中心小學(xué)，觀察一群群得意的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真和善的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的教師，在孩子的歡聲笑語中連續(xù)成長!我們的教師

12、也是得意的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永久是清亮透亮的，永久那么年輕! 感謝中心小學(xué)給了我們這么一個(gè)漂亮的平臺(tái)，去體會(huì)做一名教師的百般味道，我們?cè)谶@里成長，我們?cè)谶@里成熟。我們下鄉(xiāng)支教團(tuán)，帶著盼望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝愿，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積存閱歷。下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)漂亮的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人，我們便在不知不覺中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的榮耀的下鄉(xiāng)支教教師! 下鄉(xiāng)支教工作才開頭三天，我的感受頗多。 面對(duì)一雙雙渴求學(xué)問的眼睛和寫滿了仔細(xì)的臉龐，我竭盡全力地滿意他們的需求。在課堂上我們注意學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，

13、盡可能多地賜予學(xué)生鼓舞和贊揚(yáng)，盡量培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我們將德育融于自己的教學(xué)之中，由于我們覺得他們是那么地需要鼓勵(lì)。一節(jié)課下來，許多教師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為教師的辛苦。課后，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在學(xué)問的海洋，體育課上，我們玩耍在并不寬闊的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便完畢。下午14：00又開頭上課，16：20放學(xué)。一天的授課內(nèi)容完畢，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完畢。我們還需要開總結(jié)會(huì)議，并確認(rèn)其次天的工作流程和各自的工作，備課和批改作業(yè)等等。 總之，

14、來到鄉(xiāng)村，雖然很辛苦，但是我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡潔的生活，這種感覺真好! 愛心支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5 今年八月下旬，為響應(yīng)學(xué)校“青春三下鄉(xiāng)，實(shí)踐中國夢(mèng)”的口號(hào)，華中師范大學(xué)博雅行知支教團(tuán)前往福建省邵武市沿山鎮(zhèn)開展為期8天以支教為主，調(diào)研為輔的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)以“公益承載盼望愛心放飛幻想”為主題，始終致力于幫忙山區(qū)孩子改善訓(xùn)練資源，效勞山區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展，拓展山區(qū)訓(xùn)練視野的使命。此次支教得到了華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院、共青團(tuán)華中師范大學(xué)委員會(huì)以及沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)的大力支持。 前期預(yù)備變數(shù)多 _年是博雅行知支教團(tuán)承受挑戰(zhàn)的一年原定貴州凱里的支教活動(dòng)被迫取

15、消。在經(jīng)過緊急會(huì)議、打算重訂、車票退改及購置等一系危機(jī)處理后，支教團(tuán)最終將支教活動(dòng)改到福建省邵武市沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)進(jìn)展。 8月19日，支教團(tuán)從武昌站動(dòng)身，經(jīng)過一天的輾轉(zhuǎn)蹉跎，支教團(tuán)于20上午順當(dāng)?shù)诌_(dá)支教地點(diǎn)沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)。支教隊(duì)員受到了沿山鎮(zhèn)副校長陳峰的熱忱歡送，陳副校長為支教隊(duì)員供應(yīng)學(xué)生宿舍作為臨時(shí)據(jù)點(diǎn)，簡潔的安置過后，21日，支教活動(dòng)正式開頭。 沿山支教進(jìn)展時(shí) 支教期間，隊(duì)員們將來上課的孩子們分成了小升初班和初中班，并分別為他們?cè)O(shè)置了針對(duì)性的課程。小升初班注意趣味性和學(xué)問的連接性，初中班則更注意學(xué)問的系統(tǒng)性和完整性，教學(xué)內(nèi)容會(huì)依據(jù)學(xué)生的意見進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。支教隊(duì)員們每天晚上按時(shí)進(jìn)展試講，只有試講通過才能站上講臺(tái)。對(duì)于試講中存在的問題，隊(duì)員們非常重視，經(jīng)常熬夜修改教案。我們的努力也得到了孩