2022教導主任個人工作總結(jié)

1、Word 2022教導主任個人工作總結(jié) 忙勞碌碌的一學期過去了，又到了寫工作總結(jié)的時候了。教育主任的工作總結(jié)大家知道怎么寫嗎？下面是我給大家整理的教育主任個人工作總結(jié)，歡迎大家查閱。 教育主任個人工作總結(jié)篇1 時間荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，_悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、主要工作任務(wù) 本年度我的工作崗位是教育主任，主要工作任務(wù)是主抓學校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。 二、政治思想方面 堅持國家的教育方針，忠誠、喜愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，聽從領(lǐng)導支配，仔細做好本職工作，以樂觀的工作態(tài)度和飽滿的工作熱忱，努力

2、完成學校領(lǐng)導交給我的各項工作，勤學善思，注意團結(jié)協(xié)作，力求圓滿。 三、工作方面 (一)從五個方面抓好學校藝術(shù)教育工作。 1、我能立足于課堂教學，做到深化教學一線，在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學，經(jīng)過四年來的實踐閱歷，形成適合本校同學的器樂教學模式。 2、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)老師，在全體音樂老師的協(xié)作下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。 3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中，我能深化學年組，與老師共同研討，并準

3、時獲知解決課堂中發(fā)覺的問題，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。 4、抓好體育大課間工作，大課間是學校的又一個重要窗口，在體育老師和班主任的共同努力下，學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標，結(jié)合本年度的花樣跳繩競賽和武術(shù)操的訓練以及輪滑特色課堂的開展，同學的體能整體呈上升趨勢。 5、在全校勝利開展了變廢為寶的同學活動。豐富校內(nèi)文化，提高同學動手力量和創(chuàng)新環(huán)保意識。 (二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。 (三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、政府電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期預(yù)備工作。 (四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學工作。 四、工作業(yè)績方面 在校領(lǐng)導的引

4、領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的同學單項競賽中，我校有21名同學參與區(qū)級競賽活動并獲得了好成果，其中，有兩名同學參與市級競賽，取得好成果;在昌邑區(qū)中學校生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。協(xié)作_做好_辦舉辦的“群眾路線老師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成果。 五、業(yè)務(wù)力量方面 工作至今，我始終堅持和注意對自身業(yè)務(wù)力量的培育和提升，仔細鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素養(yǎng)，增加工作的實效性，主動與組內(nèi)老師討論課堂教學和業(yè)務(wù)力量的提升對課堂教學的主導作用等問題進行教研探究。 作為教育主任，我必需要嚴格要求自己，在老師中起到領(lǐng)先垂范的作用，

5、在工作中不斷學習，深化討論教育教學，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負領(lǐng)導對我的信任，才能不愧對自己。本著對同學負責的工作信念，我將連續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學校的進展盡一份責任與義務(wù)。 我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。 教育主任個人工作總結(jié)篇2 伴隨著_學校穩(wěn)定而又堅實的前進步伐，我們一起走過了_年。這一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝! 總結(jié)20_年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應(yīng)當做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂。由于我堅信一切的

6、回報都是和投入成正比的，我情愿用的真誠，對老師、對同學、對學校、對社會負一份職責。 一、關(guān)注同學的進展，對同學負責。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好老師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學問面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比同學早，走的比同學晚。我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 二、組織學校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。 新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展老師的教學素養(yǎng)必需不斷提高。在校長室的指導下，細心制定了以人為本的校本教研

7、方案，組織新型的教學討論活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增加了教研的實效性，提高了老師的課堂教學水平。樂觀宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，每學期組織開展老師練兵。貫徹上級的有關(guān)老師培訓精神，能仔細布置，準時宣揚，使廣闊老師能準時領(lǐng)悟，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到嫻熟把握運用于教學，服務(wù)教學，讓教學受益，同學受益。 20_年2月，我校向省教育廳課題組申報課題勝利。作為課題組組長的我，仔細組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題討論工作貢獻自己的力氣和才智。 三、加強服務(wù)意識，對學校負責。 作為教育主任，能正確定位，努力做好

8、校長的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案、青年老師培訓方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并留意總結(jié)教育教學方面的閱歷。 2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師供應(yīng)依據(jù)。 3、組織、指導各班級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織學校教育教學討論和閱歷溝通，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。 4、關(guān)懷全體同學的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數(shù)學學

9、科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決老師在教育教學中的疑難。 6、組織教育處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順當通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。 7、幫助開展遠程教育的培訓。強化老師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用，并確保教育教學資料、設(shè)施、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。 總之，_年是勞碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)進展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校進展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校老師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來對教育處以及我本人工作的理解、支持和關(guān)心。 教育主任個人工作總結(jié)篇3 曾經(jīng)做班

10、主任時心中有個抱負要當教育家，這個定位是高了點，但自己始終在努力。今日當上了教育主任，不敢有這樣的奢望，但盼望自己的學校布滿生氣，走出自己的特色，辦成百姓滿足學校。為此，從步入教育處以來始終都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔當教育處的副主任職務(wù)，并依據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)覺自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝四周關(guān)懷關(guān)心我的同事。 一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的喜愛 四周的_員、領(lǐng)導不但從自身的人格魅力影響著我，還常常通過思想溝通使我不斷進步。這一年來我由

11、一名入_樂觀分子光榮地通過了_組織的考核，成為了一名正式_員，原來對這個詞沒有什么理解，但今日真為自己成為_員而傲慢了?？磫栴}能站在肯定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。 根據(jù)學校的制度與支配，每周我都有一次早晨站崗的機會。開頭還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜愛看老師們穿著干凈精神抖擻地步入學校，喜愛看同學們歡快雀躍地踏入校門，喜愛看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜愛聽老師們暖和地問候一聲天冷了要多穿點，喜愛聽同學們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜愛聽家長們在孩子離

12、開前一句又一句的叮囑。由于有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)覺自己對教育事業(yè)的這份喜愛更提升了高度。 二、實踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責任 從進入教育處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教育主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而感動;聽課后與老師們的切磋溝通中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中

13、，在不斷地相互促進中，發(fā)覺自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。 由于深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家博客，學習他們的閱歷，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上溝通，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界。假如說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠進展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志?；叵氘敯嘀魅螘r想到的更多的是自己怎么教，我的同學怎么學?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?同學們需要的是什么，怎樣能讓同學收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿足。是的，在工作中我慢慢讀懂了，這就是自己的責任。 三、工作中熬煉力量，

14、樹立了服務(wù)的意識 由于走出了班主任的工作，接觸了很多新的工作任務(wù)，這些工作熬煉了我的力量，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。 1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月老師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織老師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文觀賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。老師的共性化教案設(shè)計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家相互學習、取長補短的時機，學期末各種本簿的展現(xiàn)，

15、不僅展現(xiàn)了孩子一學期的收獲與成果也書寫了老師的辛苦與汗水。 2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調(diào)研、方案并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體老師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數(shù)學組、?？平M分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。下半年依據(jù)學校的現(xiàn)狀，依據(jù)老師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的“實效教學，評課研討”教研活動。 各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增加老師的業(yè)務(wù)力量，提高老師的教研力量。教研活動，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，提高了老師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試

16、，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同看法和建議也特別愿意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們熟悉問題、發(fā)覺問題和解決問題的力量提高了，教研活動的實效性也慢慢提高，尤其是本學期開展的專題討論活動，提高了老師們針對一個專題進行探究和討論的力量。 3、抓好老師的培訓提高工作。在校長的指導下每周組織老師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題綻開研討，使學校內(nèi)形成了深厚的教研氛圍。組織老師參與網(wǎng)聯(lián)學習，隨時關(guān)心老師解決網(wǎng)絡(luò)中消失的各種問題。每月組織老師自評，幫助校長完成每月對老師的考評。 4、樂觀幫助做好學校的各項臨時工作。從迎接學校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接

17、區(qū)督導的各項檢查;從老師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到老師補發(fā)工資的統(tǒng)計報表;從各項教學活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我，我便會毫不遲疑的消失在哪里。 由于工作的勤懇，我發(fā)覺自己的力量在不斷地提高，而對老師們的服務(wù)意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。 四、反思自身的不足，促進自己再提高 學習觀念還是不足，科研力量還是不夠，作為學校主抓教學的，應(yīng)當把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。 教育主任個人工作總結(jié)篇4 轉(zhuǎn)瞬新的一學年就將結(jié)束，總結(jié)這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我

18、在學校教育工作中應(yīng)當做些什么。由于有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事業(yè)務(wù)工作的兩年來我感到特別有意義，由于我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的幻想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對同學、對學校、對社會負一份職責。 一、關(guān)注同學的進展，對同學負責。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的將來，我要對他們負責。在

19、新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關(guān)懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關(guān)心。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。堅持與同學公平相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的

20、核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 二、加強服務(wù)意識，對學校負責。 作為教育副主任，能正確定位，努力做好校長、教育主任的助手。做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案

21、，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并留意總結(jié)教育教學方面的閱歷。 2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。 3、關(guān)懷全體同學的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。 4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。幫助分管領(lǐng)導詳細負責學校各室的管理工作。 三、存在問題與不足 1、在學校工作方面做得不夠細盡。平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱忱更主動地關(guān)懷群眾，與其他老師溝通不夠，沒能熱心地關(guān)心四

22、周的同志有針對性地去想方法，關(guān)心解決實際問題。 2、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平常總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)懷、關(guān)心他人也不夠，與他人談心、溝通、溝通的機會比較少。因此，做了許多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。 作為教育副主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校進展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開心。 轉(zhuǎn)瞬新又一學期即將結(jié)束，回顧過去，本學期，教育處根據(jù)學期初制定的工作方案，緊緊圍繞學校工作和全面提高教育教學質(zhì)量這個中心開展教學活動

23、，同時我也連續(xù)加強所任學科的教學力度。取得了肯定的成果：開學初參與市科學能手競賽獲得良好的成果;論文讓愛好成為學習數(shù)學的催化劑在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報市學科帶頭人等等。份份榮譽的取得令人欣喜，同時榮譽背后的辛酸和坎坷也時時在腦海中出現(xiàn)。這些都將更好的激勵著我成長和工作。 在數(shù)學教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，準時關(guān)注同學的學習動態(tài)，針對本學期的教學內(nèi)容繁多、教學任務(wù)重、同學兩極分化嚴峻的狀況，我常常借用一些副課和課余時間花在班級教學上，以此彌補后進生的被動學習狀態(tài)。經(jīng)過一個學期的再磨礪，班級的整體數(shù)學成果較上一學期有了肯定的進步，讓人欣慰

24、。但是，由于一些客觀緣由，這個班的同學兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學學問還停留在學校二班級的水平上，這給教學帶來極大的困難，我覺得這個班在以后的教學中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高同學的整體成果，使班級教學得到均衡進展。同時，多與家長溝通，注意學習愛好的培育，提高班級學習風氣也同樣重要。 教育處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。課程支配、代課支配、各項方案的審批與制定、各類考試的組織與支配、教學常規(guī)檢查、愛好班設(shè)置方案、教學資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順當?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ鳌?1、老師信息的錄入與

25、管理工作。由于是第一次建立老師信息管理系統(tǒng)，使用存在許多不科學性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學習、摸索、詢問都重復(fù)花了許多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。 2、方案的審批與制定工作：學期初要依據(jù)學校工作支配，制定學校教學工作方案、教育處工作方案，支配各綜合學科的備課，收集及審批各老師的學科工作方案，按要求分類歸檔。 3、教學常規(guī)工作：根據(jù)教學行事歷支配，定時完成各項任務(wù)。每學期進行三次常規(guī)檢查，并準時寫出檢查狀況通報; 4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進行支配，制定秩序冊。做好考場支配、監(jiān)

26、考支配、閱卷支配、成果統(tǒng)計等工作，確?？荚嚬ぷ黜槷斢行蜻M行。 5、愛好班開展工作：制定愛好班活動開展方案，落實各班同學及老師支配，使愛好課能比較有序的開展。 6、做好教學資料的發(fā)放與收集工作：做好老師教學用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓老師備課用書能高效合理地利用。 7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評比，將教育教學的全部相關(guān)工作的材料進行的整理。 存在的問題與不足有： 1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師溝通不夠。 2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學，服務(wù)老師，服務(wù)同學，做的不是完全到位。 3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有制造性。 總之，身

27、為教育主任這樣一個特別的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我經(jīng)常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了孤獨 。但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校進展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人傲慢。 教育主任個人工作總結(jié)篇5 本年度我連續(xù)擔當教育主任工作，回首一年的工作軌跡，有付出，亦有收獲。新的一年即將來臨，為了更好完成本職工作，現(xiàn)將本學年個人工作總結(jié)如下： 一、個人思想政治狀況 作為一名國家員領(lǐng)導領(lǐng)導，一年來在國家支部的指引下，仔細學習國家章國家規(guī)，不斷開展批判和自我批判，更加堅決了抱負和信念，堅固樹立了教育是一種服務(wù)的意識，樂觀地為同學成長服務(wù)、

28、為老師進展服務(wù)。嚴格遵守學校的各項管理制度，要求老師做到的，自己先做到;要求老師不做的，自己堅決不做。對自己高標準、嚴要求，做自覺遵守學校制度的表率。 二、履行崗位職責狀況 (一)加強常規(guī)管理。 1.嚴格執(zhí)行課程方案。每學期初，我都嚴格根據(jù)_省義務(wù)教育階段新課程方案和_區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行_省義務(wù)教育階段新課程方案的實施看法支配課表，開全全部學科、開足課時。實現(xiàn)學科支配合理，課表設(shè)計有效，為學校高質(zhì)量完成各科教育教學任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。 2.注意過程管理。采納“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的方法，加強對課程方案的執(zhí)行和管理。加大了巡課力度，每天至少巡課一次，不定時地檢查老師的備課、上課狀況。每周進行一次教學周工作總結(jié)，每月召開一次教育例會，對教學工作進行總結(jié)，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。 3.加強減負工作。嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)“減負”有關(guān)要求，通過不定期抽查的形式檢查同學的作業(yè)量及有無訂購各種復(fù)習資料、試卷狀況，并將檢查狀況納入老師考核。 4.嚴格執(zhí)行教職工請假、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證了學校教學秩序的正常運行。 (二)做好教研工作 1.抓好課前備課。學期初，對老師的備課提出明確的要求，在期初、期中、期末共集中檢查了3次教案，每次檢查后，我都會仔細總結(jié)，照實反饋，促使老師改正缺點，